诊断学-发热(新)ppt课件.ppt
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1、严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。症状学症状学 第一节第一节 发热发热 严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。课时安排:课时安排:1 1节节教学课型:理论课教学课型:理论课教学目的要求:教学目的要求:掌握:掌握:发热的概念与临床表现。熟熟悉悉:发热的常见病因、发生机制、伴随症状和问诊要点。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教学重点与教学难点教学重点与教学难点 重点:重
2、点:发发热热的的定定义义、发发病病机机制制,各各种种病病因因所所致发热的鉴别致发热的鉴别 难点:难点:发病机制与临床表现的联系发病机制与临床表现的联系教学方法:教学方法:课堂讲授法课堂讲授法,辅以启发式提问。辅以启发式提问。教学手段:教学手段:多媒体教学多媒体教学严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。症状症状(symptom)(symptom):指病人能够主观感受到的不适、:指病人能够主观感受到的不适、异常感觉或病态改变。如头痛、乏力、多梦。异常感觉或病态改变。如头痛、乏力、多梦。体征体征(sign)(sign):医师或
3、其他人能客观检查到的异:医师或其他人能客观检查到的异常改变,常改变,如心脏杂音、肺部罗音、肝脾大等。如心脏杂音、肺部罗音、肝脾大等。临床表现临床表现:通常包括症状和体征:通常包括症状和体征。几个概念几个概念:严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。发发 热热(fever)(fever)严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。【概念】【概念】当机体在致热原或各种原因使机体当机体在致热原或各种原因使机体产产热过多热过多和(或)和(或)散热减少,散热减少,致
4、使体温上致使体温上升升超过正常值超过正常值时称时称发热(发热(fever)fever)。当机体在某些致热原物质的强烈作当机体在某些致热原物质的强烈作用下,通过运动神经使骨骼肌阵缩用下,通过运动神经使骨骼肌阵缩寒寒战战。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。一、正常体温与生理变异n正常人一般为 36-37 左右n24小时内体温波动范围一般1,n下午上午,运动、进餐、月经前及妊娠期体温可稍升高n老年人稍低于年轻人严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。二
5、、发 生 机 制(自主学习)正常人的体温由大脑皮层和下丘脑的体温调节中枢所控制,并通过神经,体液因素的调节,使产热和散热过程保持动态平衡。调定点调定点产热产热基础新陈代谢基础新陈代谢肌肉活动肌肉活动(寒战寒战)甲状腺素和肾上腺素甲状腺素和肾上腺素特殊动力学作用特殊动力学作用散热散热辐射、传导、对流辐射、传导、对流蒸发蒸发(分泌汗液分泌汗液)严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。二、发 生 机 制 1、致热源性(多数患者的发热是由于致热源引起多数患者的发热是由于致热源引起)外源性致热源外源性致热源内源性致热源内源性致热源体
6、温调节中枢体温调节中枢l微生物病原体微生物病原体l炎症渗出物、无菌坏死物炎症渗出物、无菌坏死物l抗原抗体复合物、类固醇抗原抗体复合物、类固醇l多糖体成分及多核苷酸多糖体成分及多核苷酸白细胞致热源:白介素、肿瘤白细胞致热源:白介素、肿瘤坏死因子、干扰素坏死因子、干扰素 通过血脑通过血脑 屏障屏障发发 热热通过激活通过激活 白细胞白细胞(不能直接作用于体温调节中枢不能直接作用于体温调节中枢)产热产热散热散热严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。2、非致热源性发热n体温调节中枢直接受损:颅脑外伤、出血、炎症n产热过多的疾病:如
7、癫痫持续状态、甲亢等n散热减少的疾病:广泛性皮肤病、心力衰竭等严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。三、病因与分类(自主学习)1、感染性发热(infective fever)2、非感染性发热(noninfective fever)严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。发热原因一、感染性发热 各种病原体感染引起 如细菌、病毒、立克次体、支原体、螺旋体、真菌、寄生虫等病原体的代谢产物或毒素吞噬细胞(单核、巨噬)内致热原发热(占5060%)严格执行突发事
8、件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。发热原因二、非感染性发热 1无菌性坏死物质吸收 2变态反应风湿热、药热、结缔组 织病 严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。发热原因 3.内分泌与代谢障碍:甲亢、严重脱水 4.心衰或皮肤病散热 5.体温调节中枢功能失常 脑外伤、脑出血、中暑、中毒损害中枢 6.自主神经功能紊乱严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。发热的分度nlow fever 37.3
9、38nmiddle fever 38.139nhigh fever 39.141nexcessively high temperature(hyperpyrexia)above 41四、临床表现严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。临床表现 三阶段:体温上升期,高热持续期,体温下降期 一、体温上升期 乏力、肌肉酸痛、畏寒、寒战、皮肤苍白、畏寒、寒战等 畏寒:皮肤散热减少刺激皮肤的冷觉感受器并传至中枢。寒战:中枢发出的冲动经神经传至运动终板,引起骨骼肌不随意的周期性收缩严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制
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