部编版习作：那一刻-我长大了ppt优秀课件.ppt

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2、好这篇习作？这篇习作？严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。习作要求习作要求 翻阅影集、日记、成长手册翻阅影集、日记、成长手册回忆回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了？一件事情让你突然觉得自己长大了？这次习作，我们就选取这次习作，我们就选取成长过程中印成长过程中印象最深的一件事情象最深的一件事情写一写。写一写。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。习作指导习作指导 应该写最近发生

3、的事，以表现应该写最近发生的事，以表现“长大长大了了”的主题，并重点表现自己的进步。也的主题，并重点表现自己的进步。也可以选取可以选取“我我”成长过程中的前后两件事成长过程中的前后两件事作对比，以突出作对比，以突出“我长大了我长大了”这一主题。这一主题。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。可以先写自己可以先写自己对对“长长大大”的的理解，并抒理解，并抒发发自己渴盼自己渴盼长长大的大的心情，然后写一件事例表明自心情，然后写一件事例表明自己真正己真正长长大了。大了。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。

4、做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。品味品味“成长成长”内涵内涵 今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹我体我体谅谅了母了母亲亲的辛的辛劳劳，我，我长长大了。大了。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。今天爷爷走了很远的路，今天爷爷走了很远的路，给我买给我买了一了一双双心爱的心爱的球鞋。接过爷爷递过来的球鞋，球鞋。接过爷爷递过来的球鞋，我我感觉手上沉甸甸的感觉手上沉甸甸的我理解了我理解了爷爷爷爷的的爱爱，我，我

5、长长大了。大了。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。上个星期，第一次在班里当众发言，上个星期，第一次在班里当众发言，我很紧张。我很紧张。看到同学们鼓励的目光，看到同学们鼓励的目光，我又我又有了有了信心信心我我战胜战胜了自我，我了自我，我长长大了。大了。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。范文点评范文点评那一刻，我长大了那一刻，我长大了 阳光洒下来，那么明亮，那一阳光洒下来，那么明亮，那一刻，我意识到，我长大了。刻，我意识到，我长大了。雨天，我踱

6、步在湿漉漉的地雨天，我踱步在湿漉漉的地上，每踩一脚，地上就会溅起一上，每踩一脚，地上就会溅起一片水花，紧接着泛起一片波澜。片水花，紧接着泛起一片波澜。此刻的我异常烦闷，因为妈妈在此刻的我异常烦闷，因为妈妈在雨地不小心滑了一跤，手骨折了，雨地不小心滑了一跤，手骨折了，现在住在医院里。现在住在医院里。开篇点题，表开篇点题，表明明“我我”长大了。长大了。“溅起一片水溅起一片水花花”，细节描写，细节描写具体、生动。具体、生动。点明点明“我我”烦烦闷的原因。闷的原因。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。妈妈不让我去看她，怕耽误我

7、学习，但妈妈不让我去看她，怕耽误我学习，但我一写完作业就去了医院。看见躺在病床上我一写完作业就去了医院。看见躺在病床上的妈妈手上缠了一圈又一圈的纱布，我不由的妈妈手上缠了一圈又一圈的纱布，我不由得心痛起来。妈妈看到我，眼里布满了惊讶得心痛起来。妈妈看到我，眼里布满了惊讶与欣喜，然而嘴上却问道：与欣喜，然而嘴上却问道：“你怎么来了？你怎么来了？作业写完了吗？作业写完了吗？”我点点头，坐在她床边，我点点头，坐在她床边，把提在手上的饭盒放在桌子上打开，喂饭给把提在手上的饭盒放在桌子上打开，喂饭给严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发

8、事件。妈妈吃。妈妈的眼里满是欣慰，我妈妈吃。妈妈的眼里满是欣慰，我看着她笑了，此刻的她就像小时候看着她笑了，此刻的她就像小时候的我一样，被细心地呵护着。的我一样，被细心地呵护着。吃完饭后，我倒了一盆温水，吃完饭后，我倒了一盆温水，轻轻地捧起她的脚，放入水里。我轻轻地捧起她的脚，放入水里。我看到妈妈的脚底长了许多厚厚的看到妈妈的脚底长了许多厚厚的老老写写“我我”照顾妈妈吃照顾妈妈吃饭，为下文饭，为下文写写“我我”的的成长做铺垫。成长做铺垫。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。茧，是为我而忙碌的吧？我陷入了茧，是为我而忙碌

9、的吧？我陷入了深深的沉思中。深深的沉思中。“你长大了！你长大了！”妈妈妈的话把我从沉思中拉了回来，抬妈的话把我从沉思中拉了回来，抬头，看见妈妈微笑的眼眸，我轻轻头，看见妈妈微笑的眼眸，我轻轻地点了点头。是的，我长大了！地点了点头。是的，我长大了！我不再是那个弱小、幼稚，需要爸我不再是那个弱小、幼稚，需要爸爸妈妈保护的小孩了。爸妈妈保护的小孩了。妈妈的话妈妈的话和神情，说和神情，说明明“我我”已已经长大了。经长大了。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。那一刻，我意识到，我的羽翼渐那一刻，我意识到，我的羽翼渐渐丰满，从今以

10、后，我将撑开我的羽渐丰满，从今以后，我将撑开我的羽翼，直到可以为爸爸妈妈撑起一片广翼，直到可以为爸爸妈妈撑起一片广阔的天空，为他们遮风挡雨，就像曾阔的天空，为他们遮风挡雨，就像曾经他们保护我一样。经他们保护我一样。我倒了盆里的水，它们随着我童我倒了盆里的水，它们随着我童年的稚嫩与无知慢慢流去，那一刻，年的稚嫩与无知慢慢流去，那一刻，我意识到我长大了我意识到我长大了具体描写了具体描写了“我我”那一刻那一刻的感受，真切的感受，真切动人。动人。结尾照应开结尾照应开头，升华了文头，升华了文章中心。章中心。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行

11、为或突发事件。总评：总评：这篇文章情感真挚，感人至深，就这篇文章情感真挚，感人至深，就像一杯普洱，品尝过后，余味不绝。文像一杯普洱，品尝过后，余味不绝。文章的亮点在于章的亮点在于细节描写细节描写，从地面上溅起，从地面上溅起的水花，到每次端详妈妈时的心理，都的水花，到每次端详妈妈时的心理，都细致入微，令人称赞。细致入微，令人称赞。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。下课啦！下课啦！严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。这是一篇略读课文。课文介绍了一

12、栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。全文是按照空间转换的顺序来介绍的。第1自然段先总体说明了住宅的装置和使用情况，“住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥”。第2至7自然段从住宅的周边设施（风向标）、进入住宅的程序，以及会客室的布置、厨房装备、卧室“休息系统”的使用、浴室的装置等几方面具体说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能。这一部分是详写，也是文章的重点部分。最后一个自然段概括说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、相互合作的特点。课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适，使我

13、们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。课文条理清楚，讲述具体，语言亲切，浅显易懂。选编这篇课文的目的，一是增长学生的见识，培养他们热爱科学的情感；二是引导学生阅读说明性文字，体会按一定顺序说明事物的方法。引言浓浓的童话情让我们经历了一段段美好时光，重新拾起它，你会觉得它是那么美好。这节课让我们在写童话的、讲童话、演童话的过程中，再一次尽情体验童话给我们的快乐吧！走进“大看台”过渡：上节课老师让大家八仙过海、各显神通，编童话、写童话、讲童话、演童话，走进今天的“大看台”，同学们一定按捺不住心中的喜悦，想一试身手。心动不如行动，让我们开始吧！

14、重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴”。师：我之所以会“张冠李戴”，将一个人做的事情安在另一个人身上，是因为我生：“囫囵吞枣”。如果是其他的长辈见“我”这样读书会怎样说？而伯父却生：摸着胡子（带着感情读）师：你能听懂伯父的话吗？从中可以感受到什么？（实际上是在幽默而婉转的批评“我”读书太马虎）因此，听了这句话，“我”比挨打挨骂还难受。指名再读这件事，仔细体会鲁迅先生关心子女，善于启发教育孩子，连批评孩子时都替孩子想得多。师：伯父不仅仅是宛转地批评了我，而且还送给了我两本书表和小约翰，伯父这么一个大文学家，居然还仍抽出时间翻译儿童读物给孩子们看，这不也表明他为孩子们想得多吗？（二）学习“救助车夫”这件事。（出示投影片）（指名读“爸爸跑到伯父家里剩下的药和绷带也给了他”）师：请大家看看图，用自己的语言说说图上的内容。师：谁能说说你课外收集到的关于鲁迅先生的资料。鲁迅先生是什么身份？想想资料上的内容，再看看图中的鲁迅先生，你有什么感受？师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人想得多啊！伯父在救护资助车夫以后并没有轻松，反而变得那么严肃，他在想些什么呢？（鲁迅可能想到千千万万受苦受难的劳动人民，救助一个车夫不能解决问题，只有推翻旧社会才能解救劳动人民）