作文课件：外貌描写ppt.pptx

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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益怎样刻画人物外貌怎样刻画人物外貌 建始县长梁初中：刘承柱 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益猜猜他（她）是谁雷公嘴，孤拐面，火眼金睛，黄发金箍，一身黄毛，两块红股-为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益猜猜他（她）是谁猜猜他（她）是谁身长八尺，面如身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，手持身披鹤氅，手持羽

2、扇，清秀儒雅，羽扇，清秀儒雅，飘飘然有神仙之飘飘然有神仙之概。概。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益猜猜他（她）是谁猜猜他（她）是谁黑熊一身粗肉，铁黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交牛似遍体顽皮。交加赤字黄眉，双眼加赤字黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似如铁刷，狰狞好似狻猊。恰似天篷恶狻猊。恰似天篷恶煞下云梯。煞下云梯。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益猜猜他（她）是谁两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态

3、生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微，娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。聪明清秀，绝丽无双，淡雅脱俗，妩媚风流。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 外貌外貌描写，也称肖像描写描写，也称肖像描写,即即对对人物的外貌特征人物的外貌特征(包括人物的容貌、包括人物的容貌、衣着、神情、衣着、神情、体型体型、姿态等等、姿态等等)进行进行描写，以揭示人物的思想性格，表描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。印象。外貌描写，外貌描写

4、，以形传神以形传神为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益议一议议一议：下面两段外貌描写，哪一下面两段外貌描写，哪一 段读起来更顺畅？为什么？段读起来更顺畅？为什么？(一)远处走来一位靓女，看，长长的丝巾随风飘动她就是本篇的主人公我的“疯狂”老妈。穿着一件黑色长袄，一条滑板牛仔裤，她身高1.68米，一头波浪卷彩发，加上一个黑色斜挎包，高挑的身材，走起路来富有动感。（二）看，远处走来一位靓女，她身高1.68米，一头波浪卷彩发，一条高挑的身材，穿着一件黑色长袄，滑板牛仔裤，走起路来富有动感。加上一个黑色斜挎包，长长的丝巾随

5、风飘动她就是本篇的主人公我的“疯狂”老妈。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益一一 遵循顺序遵循顺序 描写人物外貌时，可先概括主要特描写人物外貌时，可先概括主要特征，再进行具体描写，可从脸的上部写征，再进行具体描写，可从脸的上部写到下部，也可从主要特征写到到下部，也可从主要特征写到 次要特征。次要特征。总之，外貌描写要按一定的顺序，总之，外貌描写要按一定的顺序，合理地安排材料，这样才能给人留下合理地安排材料，这样才能给人留下清晰难忘的印象。清晰难忘的印象。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制

6、的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 乍乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹头上总是一左一右地夹着两只发夹 ，把头发紧，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是皮的感

7、觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一支花蝴蝶一样飞起来了。动起来，裙子就像一支花蝴蝶一样飞起来了。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益我来当老师：请给下面一段外貌描我来当老师：请给下面一段外貌描 写判分（满分写判分（满分100100分）分）我的同桌中等身材，不胖也不瘦。一我的同桌中等身材，不胖也不瘦。一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一只头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一只俊俏的鼻子，一张不大不小的嘴巴，加上一

8、俊俏的鼻子，一张不大不小的嘴巴，加上一对招风耳，长在他那不黑也不白的脸上，是对招风耳，长在他那不黑也不白的脸上，是那么的谐调。哦，他还有个特别爱好，夏天那么的谐调。哦，他还有个特别爱好，夏天老爱穿短装，冬天总喜欢穿着厚厚的棉衣。老爱穿短装，冬天总喜欢穿着厚厚的棉衣。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益二二 抓住特征抓住特征 “特征特征”中的中的“特特”是是专指、专指、特有特有的意思；的意思；“征征”即表现即表现。特征特征，就是某种事物所特有的，就是某种事物所特有的外在表现。外在表现。为了规范事业单位聘用关系，建立和

9、完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益体态特征为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益面部特征为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益服饰特征为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1、体态特征 我我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，

10、两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。2、面部特征 一头一头乱蓬蓬的长发，一张不够规则的脸，脸上还有严重的烫乱蓬蓬的长发，一张不够规则的脸，脸上还有严重的烫伤痕迹，那疤痕似乎都起了伤痕迹，那疤痕似乎都起了“皱纹皱纹”；一对大得比例有些失调的眼；一对大得比例有些失调的眼珠子挂在鼻子两旁，简直就像传说中的珠子挂在鼻子两旁，简直就像传说中的“妖怪妖怪”；虽然嘴巴还算正；虽然嘴巴还算正常，可是不能笑，一笑那两排稀疏的黑牙就常，可是不能笑，一笑那两排稀疏的黑牙就“暴露暴露”了，形象比不了

11、，形象比不笑时还要恐怖。唉，他那张脸上就没有一处能够让人看着满意的。笑时还要恐怖。唉，他那张脸上就没有一处能够让人看着满意的。如果冷不丁地突然一看他那副如果冷不丁地突然一看他那副“尊容尊容”，保准把你吓一跳，保准把你吓一跳！3、服饰特征 一一袭粉紫色的短披肩小外套，更加衬托出袭粉紫色的短披肩小外套，更加衬托出她她曼妙曼妙的的身材，再搭配身材，再搭配一条嫩黄色天鹅绒齐膝裙，一双黑色的高筒靴，漆黑的头发有着自一条嫩黄色天鹅绒齐膝裙，一双黑色的高筒靴，漆黑的头发有着自然的起伏弧度搭在肩上。清澈明亮的瞳孔，弯弯的柳眉，长长的睫然的起伏弧度搭在肩上。清澈明亮的瞳孔，弯弯的柳眉，长长的睫毛微微地颤动着，白

12、皙无瑕的皮肤透出淡淡毛微微地颤动着，白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉红粉.为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益凸显个性凸显个性 所谓所谓个性，就是一个人个性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其情感、态度等方面不同于其他人的特质他人的特质为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益说一说说一说：下面几段外貌描写凸显了下面几段外貌描写凸显了 人物怎样的个性人物怎样的个性原先和内山说原先和内山说话的那个老

13、人咬着烟嘴话的那个老人咬着烟嘴走了出来，他的面孔是走了出来，他的面孔是黄里带白，瘦得叫人担黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病初愈的人，心，好像大病初愈的人，但是精神很好，没有一但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约点颓唐的样子。头发约莫一寸长，原是瓦片头，莫一寸长，原是瓦片头，显然好久没剪了，却一显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像着。胡须很打眼，好像隶体隶体“一一”字。字。横横眉眉冷冷对对千千夫夫指指 俯俯首首甘甘为为孺孺子子牛牛为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益说一

14、说：说一说：下面几段外貌描写凸显下面几段外貌描写凸显了了 人物怎样的个性人物怎样的个性 女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。闪动时像星星。（聪明，纯真）他他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。他头上是一顶破毡帽，身亲一样，周围都肿得通红。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸上只一件极薄的棉

15、衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。(生活艰辛，备受煎熬)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益牛刀小试：片段作文牛刀小试：片段作文题目：猜猜他（她）是谁题目：猜猜他（她）是谁要求：要求：1 1、描写本班一位同学或老师，不得、描写本班一位同学或老师，不得 出现真实人名。出现真实人名。2 2、100100字左右。字左右。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应

16、社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益小结：小结：说说你本说说你本节课的收获节课的收获为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益小组会诊小组会诊凸凸显个性显个性 我的同桌李鸣刚一有成我的同桌李鸣刚一有成绩，就容易骄傲，遇到挫折，才绩，就容易骄傲，遇到挫折，才引起重视。有一数学次考试后，引起重视。有一数学次考试后，铃声已响过，可是他自以为成绩铃声已响过，可是他自以为成绩一贯优秀，考试稳拿一贯优秀，考试稳拿“第一第一”，最后才走进教室最后才走进教室。老师发下试卷，。老师发下试卷，李鸣一看

17、，李鸣一看，不禁怔住了不禁怔住了。老师公。老师公布成绩，李鸣退居布成绩，李鸣退居2020名以后，名以后，他他难受极了难受极了。下课后，他一个人坐。下课后，他一个人坐在座位上总结教训，在座位上总结教训，暗下决心暗下决心，下次考试一定要夺回下次考试一定要夺回“第一第一”。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益试一试：口头描写图片上这个人的外貌试一试：口头描写图片上这个人的外貌莫言莫言 这是一张地地道这是一张地地道道道的农民脸的农民脸，放在放在人群里人群里怎么也看不出怎么也看不出他他的特别的特别。的确，若的确，若单论先生外

18、貌，单论先生外貌，朴实得似乎有几分丑陋，朴实得似乎有几分丑陋，更别说与诺贝尔文学奖得更别说与诺贝尔文学奖得主沾上边，但先生目光坚主沾上边，但先生目光坚定，深邃定，深邃，仿佛从眼睛就，仿佛从眼睛就能能迸射迸射出出智慧智慧.为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。（怕羞但天真、活泼）2、她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（文静）3

19、、爷爷是个地地道道的庄稼汉。古铜色的脸上，深深地刻着一道道像小溪似的皱纹，两只蒲扇似的大手，长满了老茧，手指干裂，粗糙的像松树皮。爷爷的头发已经花白，失去了光泽，那微微凸起的眼睛和额头的皱纹印记着他长期的操劳。他穿着一双长长的、软软的、肥肥的拖鞋，从床上起身，他看也不看，双脚向地板上一落，就笔直地穿进去。、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。（幸福心情）2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。（着急发愁）3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。（伤心、悲痛

20、）宿舍楼里有个胖阿姨，说出来你可能不信，她是我见过的所有人中最胖的一个了。本来可以装八个人的电梯，如果胖阿姨上去，那就只能装下四五个了。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益一、体态特征 抓住人物体态特征，写出人物的高矮胖瘦，手足特点，这是外貌描写的基础，它能给人整体的印象，有时也能深刻地揭示人物的命运和遭遇。宿舍楼里有个胖阿姨，说出来你可能不信，她是我见过的所有人中最胖的一个了。本来可以装八个人的电梯，如果胖阿姨上去，那就只能装下四五个了。二、面部特征 即人物头部形态、面色、发须及五官等，这是人物最为传神处，也是外

21、貌描写的关键部位。一头乱蓬蓬的长发，一张不够规则的脸，脸上还有严重的烫伤痕迹，那疤痕似乎都起了“皱纹”；一对大得比例有些失调的眼珠子挂在鼻子两旁，简直就像传说中的“妖怪”；虽然嘴巴还算正常，可是不能笑，一笑那两排稀疏的黑牙就“暴露”了，形象比不笑时还要恐怖。唉，他那张脸上就没有一处能够让人看着满意的。如果冷不丁地突然一看他那副“尊容”，保准把你吓一跳！另外，他还有一个很大的生理缺陷不能说话，只能咿咿呀呀地发出一些我们听不懂的声音。当时我就想：怎么啥缺点都跑到他一个人身上去了呢？三、衣饰特征 衣服和饰物的描写是外貌描写的一个重要方面。“人靠衣装马靠鞍”，很大程度上衣服是人的身份、地位的象征。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打这皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。