小学五年级上册数学教材分析PPT课件.ppt
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1、小学五年级上册数学教材分析肖香玉肖香玉 乐宏姣乐宏姣 郭超群郭超群 资爱婷资爱婷 肖宇航肖宇航.寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多一、全册教材的分析一、全册教材的分析全册教材的内容是由若干大单元组成的,而各个大单元又分别属于数与代数、图形与几何、统计与概率等知识模块。各个大单元既有知识块内部的纵向联系,又有知识块之间的横向联系。全册教材的分析,一般只分析到各个大单元。人教版义务教育课程标准教科书数学五年级上册分析如下。寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会
2、上寒假招工的陷阱很多简易方程位置可能性多边形的面积目录CONTENTS小数除法小数乘法掷一掷数学广角植树问题总复习寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多在数与代数方面,包括第一单元:小数乘法、第二在数与代数方面,包括第一单元:小数乘法、第二单元:小数除法、第四单元:简易方程,一共三个单元:小数除法、第四单元:简易方程,一共三个单元的内容。一、二单元是在前面学习整数四则运单元的内容。一、二单元是在前面学习整数四则运算和小数的加减法的基础上进行教学,继续培养学算和小数的加减法的基础上进行教学,继续培养学生小数的四则运算能
3、力。简易方程是小学阶段集中生小数的四则运算能力。简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元,包含有用字母表示数、教学代数初步知识的单元,包含有用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容,进一步发展学生进而解决简单的实际问题等内容,进一步发展学生的抽象思维能力,提高解决问题的能力。的抽象思维能力,提高解决问题的能力。寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多在图形与几何方面,包括第五单元:多边形的面积。在图形与几何方面,包括第五单元:
4、多边形的面积。在已有的知识和经验基础上,探索并体会各种图形在已有的知识和经验基础上,探索并体会各种图形的特征,图形之间的关系,及图形之间的转化,掌的特征,图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步发展。促进学生空间观念的进一步发展。寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多在统计与概率方面,教材安排了第六单元可能性,在统计与概
5、率方面,教材安排了第六单元可能性,让学生学习有关可能性和中位数的知识。通过操作让学生学习有关可能性和中位数的知识。通过操作与实验,让学生体会事件发生的等可能性以及游戏与实验,让学生体会事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会求一些事件发生的可能性;使学规则的公平性,会求一些事件发生的可能性;使学生理解平均数和中位数各自的统计意义、特征和适生理解平均数和中位数各自的统计意义、特征和适用范围;进一步体会统计和概率在现实生活中的作用范围;进一步体会统计和概率在现实生活中的作用。用。寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多在
6、用数学解决实际问题(综合与实践)方面,教材在用数学解决实际问题(综合与实践)方面,教材先是结合小数的乘除法计算知识解决生活中的简单先是结合小数的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;另外还安排了问题;另外还安排了“数学广角数学广角”的教学内容,通过的教学内容,通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的数字编码的数学思想方法,体会数字的有规律排列数字编码的数学思想方法,体会数字的有规律排列给人们的生活和工作带来便利,感受数学的魅力。给人们的生活和工作带来便利,感受数学的魅力。培养学生的符号感,及观察、分析、推理的能力,培养学生的符号感,及观察、分析
7、、推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。的意识。寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多“位置位置”对于学生并不陌生,在生活中他们已经能用对于学生并不陌生,在生活中他们已经能用“第几第几”“第几排第几个第几排第几个”确定物体的位置。本册教材主确定物体的位置。本册教材主要是在学生已有认知经验基础上,教学在具体情境要是在学生已有认知经验基础上,教学在具体情境中用数对表示物体的位置或在方格纸上用数对确定中用数对表示物体的位置或在方格纸上用数对确定位置,进一
8、步提升学生的已有经验,培养学生的空位置,进一步提升学生的已有经验,培养学生的空间观念,为第三学段学习间观念,为第三学段学习“图形与坐标图形与坐标”的内容打好的内容打好基础。教材在编排时,注意结合学生已有的认知经基础。教材在编排时,注意结合学生已有的认知经验,学习新知。验,学习新知。寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多本册教材的重点和难点本册教材的重点和难点教学重点:教学重点:小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积、小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积、可能。可能。教学难点:教学难点:小数除法、简易方程、多
9、边形面积公式的推导小数除法、简易方程、多边形面积公式的推导寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多本册教材把能力培养和思想方法的渗透贯穿本册教材把能力培养和思想方法的渗透贯穿于个单元教学的始终。具体表现在:于个单元教学的始终。具体表现在:1.把计算教学和解决问题有机结合起来,使学生在把计算教学和解决问题有机结合起来,使学生在掌握算理算法的同时,获得解决问题策略的训练,掌握算理算法的同时,获得解决问题策略的训练,培养其探索意识和能力,从而提高了学生的数学素培养其探索意识和能力,从而提高了学生的数学素养。养。2.遵循学生的
10、认知规律,渗透数学思想方法,发展遵循学生的认知规律,渗透数学思想方法,发展学生的数学思维能力。学生的数学思维能力。寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多3.注重动手实践与自主探索,给学生创设探索与交流注重动手实践与自主探索,给学生创设探索与交流的机会。的机会。4.注重与实际相结合,培养学生解决问题的能力注重与实际相结合,培养学生解决问题的能力。用数学知识解决问题的能力的培养,是义务教育阶用数学知识解决问题的能力的培养,是义务教育阶段数学课程的重要目标之一,它既是发展学生数学段数学课程的重要目标之一,它既是发展学生数学
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