新人教版八年级下册物理-功课件ppt.ppt

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1、物理学中的物理学中的功功吸收了一种吸收了一种贡献贡献和和 成效成效意思在里面意思在里面.它是指它是指:功的定义功的定义 如果一个力作用在物体上如果一个力作用在物体上,物体在物体在这个力的方向上移动了一段距离这个力的方向上移动了一段距离,这个这个力的作用就显示出成效，力的作用就显示出成效，力学里力学里就说就说这个力对物体做了功这个力对物体做了功在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的移动作出了贡献？用？什么力对物体的移动作出了贡献？分析：有一推力作用分析：有一推力作用在物体上，使物体在推在物体上，使物体在推力的方向上移动了一段力的方向

2、上移动了一段路程，显然是这个推力路程，显然是这个推力对物体的移动做出贡对物体的移动做出贡献物理学中规定在这献物理学中规定在这种情况下：推力对物体种情况下：推力对物体做了功做了功起重机和直升飞机吊起重物都是做功的起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？实例，你们知道力为什么做功了吗？有力作用在物体上有力作用在物体上物体在力的方向上移动了一段距离物体在力的方向上移动了一段距离原因原因归纳出做功的两个必要归纳出做功的两个必要因素是什么？因素是什么？（作用在物体上的力）（作用在物体上的力）（物体在这个力的方向上移动的距（物体在这个力的方向上移动的距离）离）必要因素必须需要，缺

3、一不可必须需要，缺一不可下面的例子中，都做了功吗？石头搬而未起石头搬而未起提着小桶匀速前进提着小桶匀速前进靠惯性继续向前滚动的足球靠惯性继续向前滚动的足球虽然人对物体施了力，但在力的方向上没有通过距离，所以人对石头没有做功。有力无距离有力无距离足球由于惯性继续通过一段路程，足球由于惯性继续通过一段路程，但没有受到力的作用，也就是没有但没有受到力的作用，也就是没有力做功。力做功。靠惯性继续向前靠惯性继续向前滚动的足球滚动的足球有距离无力有距离无力图中两个人对桶的合力向上，但桶是在水平面上有距离，在竖直面上没有距离，故人对桶没有做功力与距离垂直力与距离垂直“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”当你

4、端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗分析：=没有做功（劳而无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？分析：没有做功（不劳无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？分析：没有做功（劳而无功）追问人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？不做功不做功（作用在物体上的力）（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）（物体在力的方向上移动的距离）必要因素有力无距离有距离无力。有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的 1举重运动员

5、举着杠铃不动，举力做了功举重运动员举着杠铃不动，举力做了功 2人人提提着着一一重重物物沿沿水水平平方方向向匀匀速速移移动动一一段段距距离离，提提力力对重物做了功对重物做了功 3苹果从树上落下，重力对苹果做了功苹果从树上落下，重力对苹果做了功 4小小球球在在光光滑滑平平面面上上移移动动一一段段距距离离，桌桌子子的的支支持持力力对对小球做了功小球做了功（）（）（）（）功的计算功的计算 力学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积即：功力距离 如果用表示力，表示物体在力的方向上通过的距离，表示力所做的功则：功的计算功的计算 牛牛米米焦耳焦耳意义：意义：焦耳的大小就是用牛的力使物体在力的方向

6、上移动米所做的功用文字表示：焦耳牛米.功的计算功的计算 针对功的定义式的几点说明：使用时，要注意单位的统一做功的多少只由决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关知道的物理意义，知道的大小例题：一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？解：根据28500 牛牛100米米.焦焦答：答：此此拖拉机牵引力做了.焦焦功66例题：起重机把重为1000牛的货物竖直提高米后，又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了功？A.1000焦耳 .2000焦耳 C.3000焦耳.不能确定B3、下列说法中正确的是()A、一个人在工作中，他一定做了功B、只要物体受到力的作用

7、，力一定对物体做了功C、物体通过的距离越长，作用在物体上的力对物体做的功越多D、有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离，这个力才对物体做功D4.下列情况下，人没有对物体做功的是()A、工人把一堆砖从地面抬到三楼B、工人把板车从甲地拉到乙地C、某人提着水桶在水平地面上走D、学生推着自行车进校门C5.小明和小亮体重相同，体育课上小明爬绳，小亮爬杆，两个人都爬到了3m高的顶端，比较两人做的功()A、小明做功多 B、小亮做功多C、两人做功一样多D、无法比较C6.一个同学用12N的力，将一个重为4N的足球踢到25m远处，对他踢球时做功的情况，下列说法正确的是()A、做了300J的功B、做了100J

8、的功C、没有做功D、做了功，条件不足，无法计算D起起重重机机把把80008000NN的的重重物物竖竖直直向向上上匀匀速速提提升升5 5mm后后又又沿沿水水平平方方向向匀匀速速移移动动了了2 2mm，在在这这一一过过过过程程中中钢钢丝丝绳绳向向上上的的拉拉力力对对物物体体做做功功多多少少焦？焦？1.计算计算:解：根据W=FS=8000N5m=40000J 答：拉力做功40000J。2.一个人用50N的力治水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？解：答：人对车做功100J，重力对车没有做功 v下列哪种情况有力对物体做了功（下列哪种情况有力对物体做了功（）A

9、、小车在光滑水平面沿着惯性做匀、小车在光滑水平面沿着惯性做匀速直线运动速直线运动B、举重运动员把杠铃举在头顶不动、举重运动员把杠铃举在头顶不动C、小民提着水桶在水平路面上行走、小民提着水桶在水平路面上行走D、物体沿斜面滑下、物体沿斜面滑下Dv例2、甲同学用10N的水平拉力将重300N的箱子沿水平地面匀速移动了10m，乙同学将这只箱子匀速举高2m，甲同学做功_J，乙同学做功_J。100600一个同学用一个同学用120N的力，将一个的力，将一个4N的足的足球踢到球踢到25m远处。对他踢球时做功的远处。对他踢球时做功的情况，情况，下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A、做功、做功3000J B、

10、做功、做功100J C、没有做功、没有做功 D、做了功，但条件不足，无法计算、做了功，但条件不足，无法计算Dv课堂训练：课堂训练：1下列几种情况，力对物体做功的是（下列几种情况，力对物体做功的是（）A人用力推桌子，桌子不动人用力推桌子，桌子不动 B人从一楼上到三楼人从一楼上到三楼C运动员举着杠铃不动运动员举着杠铃不动 D起重机吊着重物沿水平方向移动起重机吊着重物沿水平方向移动B2用用20N的水平踢力将水平地面的水平踢力将水平地面上重上重30N的足球踢出，球在水平方的足球踢出，球在水平方向运动向运动5m，则踢力做的功是，则踢力做的功是 ()A100J B150J C250J D条件不足，无法判断

11、条件不足，无法判断Dv 3下列关于功的说法中，正确的是下列关于功的说法中，正确的是 ()A力越大，力做的功越多力越大，力做的功越多 B距离一定，力越大，力做的功越多距离一定，力越大，力做的功越多 C力越大，距离越大，力做的功越多力越大，距离越大，力做的功越多 D以上说法都不对以上说法都不对Dv 4下面关于做功的几个判断中，哪个下面关于做功的几个判断中，哪个是正确的是正确的?()A起重机将货物吊起时，起重机的拉力起重机将货物吊起时，起重机的拉力对货物做了功对货物做了功B人用力托着一箱货物站着不动时，人人用力托着一箱货物站着不动时，人对货物做了功对货物做了功C汽车载着货物在水平公路上行驶时，汽车载着货物在水平公路上行驶时，汽车对货物向上的支持力做了功汽车对货物向上的支持力做了功D某个人将铅球推出，铅球落地后在水某个人将铅球推出，铅球落地后在水平地面上滚动时，重力对铅球做了功平地面上滚动时，重力对铅球做了功 A