柳树沟爱国卫生月主题班会ppt课件.pptx

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1、柳树沟小学 2019年4月爱国卫生月之校园卫生你愿意在什么样的学校上学？你想去哪间教室上课呢？创建一个卫生的环境对我们的学习生活创建一个卫生的环境对我们的学习生活有着重要影响有着重要影响避免滋生蚊蝇、传染疾病、有益健康避免滋生蚊蝇、传染疾病、有益健康愉悦身心、提高学习效率愉悦身心、提高学习效率在打扫卫生过程中，提高劳动实践能力在打扫卫生过程中，提高劳动实践能力和团队合作能力，培养吃苦耐劳的精神，和团队合作能力，培养吃苦耐劳的精神，增强责任心和集体荣誉感，提高文明素增强责任心和集体荣誉感，提高文明素养。养。还有呢还有呢（讨论）（讨论）今天的主题学校是我家学校是我家 整洁靠大家整洁靠大家想一想身边

2、都有哪些破坏校园环境的行为？随地乱丢垃圾对身边的垃圾熟视无睹不是我扔的不是我扔的我看不我看不见，看，看不不见被“整容”的桌面下课了，活动活动筋骨走廊上洗手池里楼与楼之间随意摆放的扫把教室里说一说你说一说你的不好的卫生习惯的不好的卫生习惯针对身边出现的不好的卫生习惯针对身边出现的不好的卫生习惯小组讨论，如何养成良好的卫生习惯呢小组讨论，如何养成良好的卫生习惯呢？良好的卫生习惯良好的卫生习惯1 1、要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要 杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。杜绝从楼上往楼下

3、扔东西的不道德行为。2 2、主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们、主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们 再再“惹眼惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的。要有随手捡拾地面上废弃物的 意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。班级卫生、校园卫生要从哪些方面班级卫生、校园卫生要从哪些方面来注意呢？来注意呢？不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在扔到垃不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在扔到垃圾桶里。圾桶里。教室要经常开窗通风教室要经常开窗通风。要保持书柜和窗台的整洁。要保持书柜和窗台的整洁。随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净

4、。清理干净。不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不在不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内内吃零食吃零食，不向楼下，不向楼下抛杂物等。抛杂物等。如何做好值日生u扫地时避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，保持一定的速度。u全面打扫，不留死角：有次序有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处如何做好值日生u拖地时要先洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏。u挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐渐减少，最后一次完全

5、挤干。u全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可东拖拖，西拖拖。u脏的地方和墙角多拖几遍。如何做好值日生u桌椅摆放整齐，黑板擦拭干净。u垃圾清理干净，打扫工具整理摆放好。u抓紧时间，速战速决。让我们积极行动起来 养成养成良好的卫生习惯，我们不仅要注意良好的卫生习惯，我们不仅要注意自己自己的卫生的卫生，同时也要注意我们学习和生活，同时也要注意我们学习和生活的环境。的环境。希望大家希望大家能真正引起注意，让我们能真正引起注意，让我们在健康积极的环境在健康积极的环境中生活中生活。为创建一个卫生。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。整洁的校园环境多作贡献。爱国卫生月之爱国卫生月之“厕所革命厕所革命

6、”我在行动我在行动小小的厕所，小小的厕所，最能反映一个国家、最能反映一个国家、一个社会、一个单位的文明程度。一个社会、一个单位的文明程度。厕所是一个小小的窗口，厕所是一个小小的窗口，但它却能最真实地检验公民的文明素养。但它却能最真实地检验公民的文明素养。厕所文化是什么？厕所文化是指有关厕所的建设、开厕所文化是指有关厕所的建设、开发、利用、维护和文明用厕的宣传发、利用、维护和文明用厕的宣传教育等等。教育等等。同学们：你们觉得我们学校的厕所干净吗？同学们：你们知道同学们是怎么打扫厕所的吗？六年级的同学们辛苦为大家营造了干六年级的同学们辛苦为大家营造了干净的如厕环境，同学们有没有珍惜呢？净的如厕环境

7、，同学们有没有珍惜呢？大小便不入池 小部分同学把小便撒在地面上，垃圾桶里、墙壁上。把大便解在大便池外边。手纸到处乱扔 有的同学却把手纸和用过的卫生用品到处乱扔。在厕所里不时地发现一些小食品袋子、饮料瓶，还有同学把食品袋子、塑料瓶丢进便池，。同学们打扫起来非常麻烦。学生入厕陋习学生入厕陋习乱扔清洁工具 个别同学，喜欢恶作剧，把扫把、拖把扔进便池。乱涂乱画乱贴 个别同学喜欢在厕所的墙壁上写骂人的污言秽语。这些同学的行为很不道德。在厕所里恶作剧个别同学故意堵住厕所的门，不给别人进；有的同学在厕所里大声尖叫，没有做到轻声细语。学生入厕陋习学生入厕陋习1、爱护公物，珍惜设施，节约用纸，方便自己，方便大家

8、。、爱护公物，珍惜设施，节约用纸，方便自己，方便大家。2、大小便入池，手纸不乱扔，严于律己，养好习惯。、大小便入池，手纸不乱扔，严于律己，养好习惯。3、及时冲水，冲干净后再离开，保持厕所洁净。尊重清洁工、及时冲水，冲干净后再离开，保持厕所洁净。尊重清洁工的劳动成果。的劳动成果。4、尊重自己，尊重他人，不乱涂乱画，保持厕所门板洁净。、尊重自己，尊重他人，不乱涂乱画，保持厕所门板洁净。不乱扔水瓶、牛奶盒入便池，自觉维护厕所环境卫生。不乱扔水瓶、牛奶盒入便池，自觉维护厕所环境卫生。小学厕所公约小学厕所公约1.积极参与学校厕所卫生集中整治工作，营造文明入厕的良好氛围，并积极参与其中，争做“文明入厕”的

9、传播者、实践者、示范者。2.遵守学校厕所公约，自觉按照公约内容加强自我约束，自觉做到便后冲洗、不乱吐乱扔、不乱刻乱画，爱护厕内公共设施和公共卫生，从个人点滴行为做起，加快文明入厕进程。文明入厕倡议文明入厕倡议爱国卫生月之预防手足口病预防手足口病手足口病 手足口病是什么？手足口病是什么？如何预防和控制？如何预防和控制？手足口病是什么？一、什么是手足口病？手足口病是由肠道病毒引起的常见急性传染病，多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下儿童发病率最高。手足口病手足口病症 状常见的症状咽峡炎咽峡炎足底足底唇粘膜唇粘膜手掌手掌颊粘膜和手指颊粘膜和手指伴发热或不发热伴发热或不发热皮疹的“三个四”四部曲：主要侵犯

10、手、足、口、臀四个部位。四不像：不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘。四不特征：不痛、不痒、不结痂、不结疤。43重症的症状血糖升高 外周血白细胞计数升高 循环功能障碍 呼吸异常 持续高热 神经系统表现 重症44如何识别重症手足口病如何识别重症手足口病嗜睡惊跳精神差高热呕吐手脚凉抽筋瘫痪呼吸快45流行环节传染源传播途径易感人群传染源：传染源：患者和隐患者和隐性感染者性感染者。流行期。流行期间，患者为主要传间，患者为主要传染源。染源。易感人群：易感人群：以以5 5岁及岁及以下儿童为主，以下儿童为主，尤尤以以3 3岁及以下儿童发岁及以下儿童发病率最高。病率最高。46消化道传播消化道传播

11、:呼吸道传播呼吸道传播呼吸道传播呼吸道传播:接触传播接触传播接触传播接触传播传播途径粪口途径空气飞沫 特点分布广泛分布广泛区域性不明区域性不明显显四季均可发四季均可发生生春夏秋季高春夏秋季高发发爆发后散在爆发后散在发生发生易发生集体易发生集体感染感染传染性强传染性强传播途径复传播途径复杂杂如何预防和控制？如何预防和控制？15字防病口诀字防病口诀洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒太阳。正确洗手 n不要让儿童喝生水、吃生冷食物；不与他人共用不要让儿童喝生水、吃生冷食物；不与他人共用餐具，共享一份食物。餐具，共享一份食物。n要保持居室、教室的良好通风。要保持居室、教室的良好通风。n勤晒太阳。勤晒太阳。n轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染。交叉感染。n不要接触其他儿童；父母要及时对患儿的衣物进不要接触其他儿童；父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒。行晾晒或消毒。可采用以下方法消毒：玩具、餐具、毛巾等物可采用以下方法消毒：玩具、餐具、毛巾等物品用品用50度以上的热水浸泡度以上的热水浸泡30分钟或者煮沸分钟或者煮沸3分分钟。钟。