秋天的雨说课课件ppt.ppt

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1、篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统11秋秋天天的的雨雨义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级（上册）小学语文三年级（上册）篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统教教材材分分析析学学情情分分析析教教学学目目标标教教法法学学法法教教学学过过程程板板书书设设计计篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统一一教材分析教材分析（一）教材的地位、作用（一）教材的地位、作用

2、及内容及内容 秋天的雨是义务教育课秋天的雨是义务教育课程标准实验教科书小学语文三程标准实验教科书小学语文三年级（上册）第三组的第三篇年级（上册）第三组的第三篇精读课文。精读课文。教材选编这篇课文的目的是教材选编这篇课文的目的是围绕本组围绕本组“秋天秋天”这个专题，这个专题，使学生边读边想象，体会秋天使学生边读边想象，体会秋天的美好，感受课文语言的魅力。的美好，感受课文语言的魅力。秋天的雨是一篇抒情散秋天的雨是一篇抒情散文，名为写秋雨，实则写秋天。文，名为写秋雨，实则写秋天。课文把秋雨作为一条线索，写课文把秋雨作为一条线索，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中

3、各种动植收景象，还有深秋中各种动植物准备过冬的情景。从整体上物准备过冬的情景。从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。秋天。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统（二）教学重难点（二）教学重难点教学重点：学生通过课文生动的描写，体教学重点：学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文语言的魅力。会秋天的美好，感受课文语言的魅力。教学难点：品味文中语言，学习语言，积教学难点：品味文中语言，学习语言，积累语言，内化运用语言。累语言，内化运用语言。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜

4、负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统二二、学情分析、学情分析 三年级学生天性好动，好奇三年级学生天性好动，好奇心强，形象思维趋于成熟，但心强，形象思维趋于成熟，但抽象思维仍处于起步阶段。虽抽象思维仍处于起步阶段。虽然学生对秋雨、秋天有一定的然学生对秋雨、秋天有一定的生活积累，但课文艺术化，抽生活积累，但课文艺术化，抽象化的语言也给学生带来了挑象化的语言也给学生带来了挑战。战。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统三三、教学目标、教学目标1.知识与技能目标知识与技能目标认识认识8个生字，会写个生字，会写12个

5、生字。有感情的朗读个生字。有感情的朗读课文课文,读出对秋天的喜爱之情。读出对秋天的喜爱之情。2.过程与方法目标过程与方法目标通过朗读体验锻炼了学生的朗读技巧，提升了通过朗读体验锻炼了学生的朗读技巧，提升了形象思维能力和画面感以及丰富的想象力。形象思维能力和画面感以及丰富的想象力。3.情感态度价值观目标情感态度价值观目标引导学生体会秋天美，感受语言美，激发学生引导学生体会秋天美，感受语言美，激发学生对秋天的热爱、赞美之情。对秋天的热爱、赞美之情。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统四、教法学法四、教法学法情景教学法情景教学法

6、情感朗读法情感朗读法自主探究法自主探究法篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统五、教学过程五、教学过程情情境境导导入入，引引出出题题目目初初读读课课文文，整整体体感感知知品品味味语语言言，理理解解体体验验运运用用语语言言，升升华华情情感感层层次次作作业业，放放飞飞个个性性情情境境导导入入，引引出出题题目目篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统沾沾衣衣

7、欲欲湿湿杏杏花花雨雨，吹吹面面不不寒寒杨杨柳柳风风篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统接接天天莲莲叶叶无无穷穷碧碧，映映日日荷荷花花别别样样红红篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，

8、因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统（一）情境导入，引出题目（一）情境导入，引出题目（约（约3分钟）分钟）依据新课标中要依据新课标中要“重视语文的熏陶感染作用重视语文的熏陶感染作用”，采用情景教学法导入课题，采用情景教学法导入课题篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统（一）初读课文，整体感知（一）初读课文，整体感知（约（约8分钟）分钟）对词语的积累对词语的积累对句子的学习对句子的学习篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统颜色词颜色词 叠叠词词动

9、作词动作词 扇扇哪哪扇扇哪哪 飘飘哇哇飘飘哇哇频频频频点点头头 轻轻轻轻地地 香香香香的的 甜甜甜甜的的金金黄黄色色 橙橙红红色色 雪雪白白的的篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起金色的小喇叭。秋天的雨，吹起金色的小喇叭。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。带给小朋友的是一首欢乐的

10、歌。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统（三）品读课文，理解体验（三）品读课文，理解体验（约（约25分钟）分钟）（重点教学第二段）（重点教学第二段）篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 它把它把红色红色给了枫树，红红的枫叶像一枚给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇

11、飘哇，邮来了秋天的凉爽。枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 橙黄色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头

12、。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统五彩缤纷依据新课标依据新课标“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践学生的阅读实践”采用情感朗读法引导学生体会秋天美感受语言美。采用情感朗读法引导学生体会秋天美感受语言美。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统你看，它把黄色给了银杏书，黄黄的你看，它把黄色给了银杏书，黄黄的叶子像一把把小扇子，（扇哪扇哪，）扇叶子像一把把小扇子，（扇哪扇哪，）扇走了夏天的

13、炎热。走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶象一它把红色给了枫树，红红的枫叶象一枚枚邮票，（飘哇瓢哇，）邮来了秋天的枚枚邮票，（飘哇瓢哇，）邮来了秋天的凉爽。凉爽。把这两句话中的一些词去掉，（扇哪扇哪，飘把这两句话中的一些词去掉，（扇哪扇哪，飘哇飘哇）读读好不好，为什么？哇飘哇）读读好不好，为什么？篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统你看，它把黄色给了银杏书，黄黄的叶子像一你看，它把黄色给了银杏书，黄黄的叶子像一把把小扇子，（扇哪扇哪，）扇走了夏天的炎热。把把小扇子，（扇哪扇哪，）扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，

14、红红的枫叶象一枚枚邮票，它把红色给了枫树，红红的枫叶象一枚枚邮票，（飘哇瓢哇，）邮来了秋天的凉爽。（飘哇瓢哇，）邮来了秋天的凉爽。仿写句子仿写句子秋天的雨把（秋天的雨把（）色给了（）色给了（），（），（）像（）像（）篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统选择自己喜欢的图片仿写句子选择自己喜欢的图片仿写句子秋天的雨把紫色给了葡萄，一秋天的雨把紫色给了葡萄，一串串紫色的葡萄像紫色的玛瑙。串串紫色的葡萄像紫色的玛瑙。秋天的雨把金黄色给了稻谷，金秋天的雨把金黄色给了稻谷，金黄金黄的稻谷像闪光的金子。黄金黄的稻谷像闪光的金子。秋天的雨

15、把红色给了苹果，秋天的雨把红色给了苹果，一个个红色的苹果像跳动的心。一个个红色的苹果像跳动的心。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统闻闻味味识识物物学习课文第三自然段学习课文第三自然段篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统儿歌儿歌小喜鹊，叫喳喳小喜鹊，叫喳喳衔来树枝盖新家衔来树枝盖新家小松鼠，跳啊跳小松鼠，跳啊跳搬来松果当粮食搬来松果当粮食小青蛙，呱呱呱小青蛙，呱呱呱舒舒服服睡大觉舒舒服服睡大觉小朋友，快回家小朋友，快回家穿上棉衣再玩耍穿上棉衣再玩耍儿儿

16、歌歌表表演演篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统大大雁雁南南飞飞秋秋叶叶飘飘零零挑选自己最感兴趣的一幅画介绍秋天的美景。挑选自己最感兴趣的一幅画介绍秋天的美景。（四）运用语言，升华情感（四）运用语言，升华情感（约（约3分钟）分钟）篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统秋秋天天的的雨雨轻轻柔柔的的抹抹去去夏夏的的炎炎热热篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统把把秋秋天天的的大大门门打打开

17、开篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统秋秋天天的的雨雨带带来来了了秋秋的的五五彩彩缤缤纷纷篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统带带来来了了秋秋的的芬芬香香扑扑鼻鼻篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统秋秋天天的的雨雨捂捂着着丰丰收收的的硕硕果果篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统深深情情呼呼唤唤冬冬的的讯讯息息篮

18、球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统秋天的雨，带给大地的秋天的雨，带给大地的是一曲是一曲丰收丰收的歌，带给小朋的歌，带给小朋友的是一曲友的是一曲欢乐欢乐的歌。的歌。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统（五）层次作业，放飞个性（五）层次作业，放飞个性（约（约1分钟）分钟）下下课课啦啦必做作业：必做作业：把课文秋天的雨的景物画下来。把课文秋天的雨的景物画下来。选作作业：选作作业：1.搜集描写秋天的词句，记一记搜集描写秋天的词句，记一记2.选择课文喜欢的段落，背一背选择课文喜欢的段落，背一背3.出去寻找秋天，把看到的秋景写一写出去寻找秋天，把看到的秋景写一写篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统六、板书设计六、板书设计秋秋天天的的雨雨颜色：五彩缤纷颜色：五彩缤纷气味：香香甜甜气味：香香甜甜声音：冬的讯息声音：冬的讯息丰收丰收快乐快乐