果实是怎样形成的课件ppt.ppt

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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程果实是怎样形成的果实是怎样形成的青岛版小学科学青岛版小学科学 五年级下册五年级下册 临沂市兰山区半程中心小学临沂市兰山区半程中心小学 樊世静樊世静病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（1）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的籽儿多，个个黑脸膛。（2）远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。（3）壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。（4）黄皮包着红珍珠，颗颗珍珠有骨头，不

2、能穿来不能戴，甜滋滋来酸溜溜。（5）黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。答案答案答案答案答案病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程点击图片点击图片返回上一层返回上一层病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程点击图片点击图片返回上一层返回上一层病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程点击图片点击图片返回上一层返回上一层病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位

3、生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程点击图片点击图片返回上一层返回上一层病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程点击图片播放视频病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程问题问题植物传粉植物传粉自花传粉自花传粉异花传粉异花传粉传粉媒介传粉媒介昆虫（包括蜂、甲虫、蝇、蛾等）昆虫（包括蜂、甲虫、蝇、蛾等）风风蜂鸟、蝙蝠和蜗牛蜂鸟、蝙蝠和蜗牛水水传粉以后，

4、你们又有哪传粉以后，你们又有哪些新问题呢？些新问题呢？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1 1、花粉落到柱头上以后，有、花粉落到柱头上以后，有什么变化？什么变化？2 2、精子通过什么结构和卵细、精子通过什么结构和卵细胞融合？这个过程叫什么？胞融合？这个过程叫什么？3 3、精子和卵细胞结合以后，、精子和卵细胞结合以后，花发生了怎样的变化？花发生了怎样的变化？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程花的受精花的受精&果实的形成果实的形成看完刚才的材料，你

5、有什么新的发现？看完刚才的材料，你有什么新的发现？花粉内的精子穿过花粉管与卵细胞融合的过程，在自花粉内的精子穿过花粉管与卵细胞融合的过程，在自然界中叫做受精。然界中叫做受精。胚珠是子房的结构，它将来发育成种子，而胚是种子胚珠是子房的结构，它将来发育成种子，而胚是种子的种结构。的种结构。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程开花开花传粉传粉受精受精果实果实提供成熟提供成熟的花粉的花粉花粉传播花粉传播到柱头上到柱头上精子与卵精子与卵细胞融合细胞融合子房发育成子房发育成果实，胚珠果实，胚珠发育成种子，发育成种子，受精卵发育受精卵

6、发育成胚成胚桃的形成过程桃的形成过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程找一找果实的共同特征找一找果实的共同特征病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程切水果时应注意：切水果时应注意：注意安全，手不要乱放，要把注意安全，手不要乱放，要把切开的水果有序地摆放到桌面切开的水果有序地摆放到桌面上。上。用完小刀要及时折叠起来。用完小刀要及时折叠起来。小组成员间要分工合作。小组成员间要分工合作。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一

7、定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程通过观察切开的果实，你发现了什么？通过观察切开的果实，你发现了什么？果实的共同特征：果实的共同特征：果实都有果皮和种子。果实都有果皮和种子。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程说一说：说一说：这节课你有什么收这节课你有什么收获？获？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程拓展活动：拓展活动：1 1、查找资料研究、查找资料研究“无无籽西瓜籽西瓜”是怎么一回事？是怎么一回事？2 2、找一找蔬菜水果中、找一找蔬菜水果中哪些不是果实。哪些不是果实。