学习在政治局2023年第三次集体学习重要讲话精神心得体会研讨发言稿2篇.docx
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1、学习在政治局2023年第三次集体学习重要讲话精神心得体会研讨发言稿2篇2月21日下午,习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时强调,“加强基础研究,是实现高水平科技自立自强的迫切要求,是建立世界科技强国的必由之路”,并对各级党委和政府提出了做好基础性研究工作的高要求高期望。基础研究关乎国本,是引领我国高质量发展,建设社会主义现代化强国的重中之重。新时代新征程中必须要下好基础研究这步“先手棋”。我国基础研究起步晚,底子薄,靠着一代又一代人“十年磨一剑”的接续奋斗为我们赢得了当下竞争的资本。但与发达国家相比,我们仍存在投入力度不足、领军人才缺乏、关键知识技术积累不够等薄弱环节。唯有从“源”头再
2、出发,以新思路、新技术、新方法强“源”、创“源”、开“源”,方能“利剑出鞘”“一往无前”。组织强“源”,在“党建引领”中充分发挥组织对基础研究的根本保障作用。基础研究“非商业性”的性质和“投入大、见效慢、风险高”的特点决定了在其发展过程中,难以获得市场的“青睐”。而建立以政府为主导的基础研究队伍,充分发挥好党组织在基础研究中的“牵头人”“负责人”角色,既能为研究的“高度不确定性”“兜底”,更能为我国基础研究提供方向性指导,把握“四个面向”,聚焦重点前沿领域,融合我国战略发展目标,强化基础研究成果的公共属性,这不仅是推动我国高质量发展的应有之义,也有利于凝聚各方力量,提振干事创业的信心、攻坚克难
3、的决心、厚积薄发的恒心,为我国基础性研究事业注入磅礴力量。人才创“源”,在“揭榜挂帅”中不断激发人才对基础研究的创新驱动作用。基础研究不是基础学科,必须要靠高水平人才“带跑”“领跑”。而战略科学家和科技领军人才的培养绝非一朝一夕之功,重大研究成果的获得也绝不是轻轻松松之举。只有为人才打造竞相成长的“赛马场”、一流先进的“实验室”,营造包容自由的“生态环境”、关爱激励的“班风学风”,方能激发人才活力充分涌流。同时,要挖掘人才成长与科技创新的内在规律,大力加强教育对基础研究的“摇篮”作用。种好基础研究的“希望之种”,培养更多有情怀、有能力、有眼光的青年人才“后备军”,在“科教融合”“家国情怀”中稳
4、稳筑牢基础研究的人才之基。开放扩“源”,在“合作共赢”中持续释放开放对基础研究的外部溢出效应。科技要进步,必然要与开放共享的国际赛道接轨。历史经验也告诉我们,闭关锁国只能使人夜郎自大,闭门造车只会使人停滞不前。如今,经过几代科技工作者的接续努力,我国基础研究的水平和原始创新能力实现了质的飞跃,但一些关键技术领域被“卡脖子”的事实仍在提醒我们基础研究工作不能有丝毫懈怠心理、自满心理。要抓好大科技时代的发展机遇,坚持海外高素质人才、高水平技术、高质量科研项目引进政策,借鉴先进经验和方法不断补充自身短板。此外,也要主动加强国际间的合作与交流,发挥各自优势,共同推动重大科研领域实现重大突破,让发展成果
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