电焊工专业安全教育培训ppt课件.ppt

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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程重庆来福士项目部重庆来福士项目部电焊工月度安全教育电焊工月度安全教育病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程一、事故案例分析一、事故案例分析二、电焊工的岗位职责二、电焊工的岗位职责三、三、岗位风险及削减防护措施岗位风险及削减防护措施四、劳动防护用品使用四、劳动防护用品使用警钟长鸣病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程某工地先后发生了某工地先后发生

2、了2 2起电焊机触电事故，其中起电焊机触电事故，其中1 1人身亡。人身亡。3 3月月2828日，电焊工李日，电焊工李某在某在2020几几mm的高空作业时遭到电击，所幸被安全带拉住，没有造成人身伤害的高空作业时遭到电击，所幸被安全带拉住，没有造成人身伤害后果；后果；3 3月月3030日，班组长王某为赶时间，擅自替换焊工，自己跨上大块分离日，班组长王某为赶时间，擅自替换焊工，自己跨上大块分离器拿起焊钳准备焊接，湿透的鞋子、手套使这起电焊机触电变成一场惨剧，器拿起焊钳准备焊接，湿透的鞋子、手套使这起电焊机触电变成一场惨剧，班组长王某不幸身亡。同样是电焊机触电却出现不一样的后果，这说明遵守班组长王某不

3、幸身亡。同样是电焊机触电却出现不一样的后果，这说明遵守不遵守安全规程，结果大不相同。不遵守安全规程，结果大不相同。电焊事故案例分析电焊事故案例分析一、事故案例分析病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程事故原因分析及比较事故原因分析及比较 安全系数最大的应该工地带班的班组长王某，他的工作环境安全措安全系数最大的应该工地带班的班组长王某，他的工作环境安全措施好落实，且容易做到，却未能幸免于难，根本的原因就在于没有遵守施好落实，且容易做到，却未能幸免于难，根本的原因就在于没有遵守电焊工安全工作规程电焊工安全工作规程(简称安规简称

4、安规)。且不论其无证操作的违章危。且不论其无证操作的违章危害，单就其湿衣、湿鞋、湿手套，而未采取任何防范措施，就是把自己害，单就其湿衣、湿鞋、湿手套，而未采取任何防范措施，就是把自己的生命臵于度外，违背了安规最基本的规定：湿手不准去触摸电灯的生命臵于度外，违背了安规最基本的规定：湿手不准去触摸电灯开关以及其他电气设备。而唯一遵守安规的电焊工，在同样发生电开关以及其他电气设备。而唯一遵守安规的电焊工，在同样发生电焊机触电的情况下，却没有造成伤亡的后果。假设这位电焊工李某安全焊机触电的情况下，却没有造成伤亡的后果。假设这位电焊工李某安全带没有挂，或者挂得不牢、不正，触电的瞬间就可能使其从带没有挂，

5、或者挂得不牢、不正，触电的瞬间就可能使其从2020多米的高多米的高空坠落，同样会发生人身伤害。因此，可以十分负责地说就是安全规程空坠落，同样会发生人身伤害。因此，可以十分负责地说就是安全规程保住了当事人的命！保住了当事人的命！病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程二、电焊工的岗位职责病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 无不良病史且体检合格者经过培训，持焊工相关有无不良病史且体检合格者经过培训，持焊工相关有效合格证件方可从事相关作业。效合格证件方可从

6、事相关作业。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程三、岗位风险及削减防护措施病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机

7、体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，

8、且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程四、劳动防护用品使用病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同

9、程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程安全带的使用：安全带的使用：安全带的使用：安全带的使用：安全带的质量必须合格，必须有产品质量合格安全带的质量必须合格，必须有产品质量合格安全带的质量必须合格，必须有产品质量合格安全带的质量必须合格，必须有产品质量合格证。证。证。证。高处作业人员必须正确佩戴安全带，将各部位高处作业人员必须正确佩戴安全带，将各部位高处作业人员必须正确佩戴安全带，将各部位高处作业人员必须正确佩戴安全带，将各部位按要求穿戴好，系挂时尽量要高挂低用且系在牢按要求穿戴好，系挂时尽量要高挂低用且系在牢按要求穿戴好，系挂时尽量要高挂低用且系在牢按要求穿戴好，系挂时尽量要高挂低用且系在牢固可靠的支撑上，不用时需收盘在腰部以上，防固可靠的支撑上，不用时需收盘在腰部以上，防固可靠的支撑上，不用时需收盘在腰部以上，防固可靠的支撑上，不用时需收盘在腰部以上，防止行走时自己被绊倒或被他人踩到。止行走时自己被绊倒或被他人踩到。止行走时自己被绊倒或被他人踩到。止行走时自己被绊倒或被他人踩到。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程谢谢大家！安全第一、预防为主