部编人教版一年级语文上册-11《项链》PPT课件.pptx

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1、项 链1引入新课同学们，你们知道大海是什么样子吗？今天，我们脱下鞋子，光着脚丫，一同体验一下踩在松松软软的海滩上是怎样的一种感觉，一起去感受大海带给我们的快乐吧！2引入新课三幅图画的是什么地方？你从图上发现了什么？3我会认又蓝ln ln 着zhezhe向xingxing挂gugu金jnjn贝bibi和hh娃w w yuyu hu hu 活笑xioxio4PPT模板： PPT课件： de yu hbi de yu h和5我会写和 h （温和）h （和诗）hu （和稀泥）h （和牌）6我会读xu bixu biln tinln tinxio zhexio zhefng xingfng xing蓝

2、天 雪 白 笑 着 方 向 又 长 又 软 彩 色 金 色 yu yu c chng yu runhng yu runci ci s jn sjn s7课文讲解要求：1.读准字音、读通句子。2.思考：大海有什么特点？自读课文第1自然段：大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。8课文讲解大海是蓝色的，而且非常辽阔。u“雪白雪白的浪花，哗哗地笑着”描写了什么？“哗哗地笑着”运用拟人的修辞手法，写出了浪花的调皮，原来在孩子眼中，它就是一群天真活泼的小伙伴。“雪白”是浪花的颜色，“哗哗”是浪花涌向沙滩的声音。u大海有什么特点？9课

3、文讲解要求：读准字音，读通句子。思考：在句中的动词下面画上横线，“金色的项链”指的是什么？自读课文第2自然段：小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。10课文讲解 “迎、捡、穿、挂”一系列动作描写，表现了小孩子捡贝壳的快乐。u“金色的项链”指的是什么？“金色的项链”指的是 。u小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。小娃娃们印在沙滩上的脚印11课文讲解 小娃娃做了什么事情那么快乐呢？小娃娃用海螺和贝壳穿成项链玩，快乐极了。12课文讲解 大海也很快乐，小娃娃做了什么事情让大海也

4、很快乐呢？小娃娃用快活的脚印穿成了金色的项链，挂在大海胸前。13课文讲解项链大海蓝蓝的 彩色的项链小娃娃穿沙滩黄黄的 撒下海螺和贝壳浪花雪白雪白的 金色的项链 脚印-印快乐14归纳总结 本文写了孩子们用海螺和贝壳穿成彩色项链，本文写了孩子们用海螺和贝壳穿成彩色项链，挂在胸前。而他们印在沙滩上的脚印，则为大海戴挂在胸前。而他们印在沙滩上的脚印，则为大海戴上了金色的项链。课文充满童趣，表现了小朋友对上了金色的项链。课文充满童趣，表现了小朋友对大自然的喜爱之情大自然的喜爱之情 。15拓展延伸大海睡了风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里大海睡觉了。她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。16课堂小练根 据 课 文 内 容 填 空根 据 课 文 内 容 填 空 课文以（）为线索，写了孩子们把（）和（）穿成项链，挂在胸前。孩子们在沙滩上留下快活的（），好像大海的（）。整篇课文充满了童趣与游戏的快乐。“项链”海螺贝壳脚印项链17课后作业把你喜欢的大海画出来吧。18