部编本小学语文三年级上册第24课《司马光》文言文教学小古文公开课ppt课件.pptx
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1、江苏省邳州市许集小学江苏省邳州市许集小学 杨春早杨春早24.司马光人教版部编本小学语文三年级上册人教版部编本小学语文三年级上册独家授权百度文库提供付费下载独家授权百度文库提供付费下载百度搜索百度搜索“杨春早杨春早”,收藏我的文库主页可随时查看最新精品课件,收藏我的文库主页可随时查看最新精品课件 古时候,人们要表述一件事,口头语言和书面语言是不同的。例如,想问某人吃没吃饭,口头语言是“吃饭了吗?”,而书而语言就是“饭否?”。这里的“饭否”就叫文言文。文言文文言文 文言文语言凝练、意义深远、形象生动,读起来抑扬顿挫,朗朗上口。今天我们要学习的司马光就是这样一篇文言文。让我们一起来领略一下文言文的魅
2、力吧!学会生字读通全文理解意思小结反思s司司司马光光 司马光(10191086),北宋时期著名政治家、史学家、散文家。司马光自幼嗜学,天资聪颖,二十岁时就高中进士,步入仕林。司马光的主要成就反映在学术上。最大的贡献是主持编写资治通鉴。tn庭庭院庭院wn瓮水瓮水瓮dn登di跌zhn众ji皆皆:全、都。q弃ch持 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。司马光认真听老师读,用心体会句子中的停顿。群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中,众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。司马光试一试,看谁读得最有味道!群儿戏于庭,群儿:很多孩子。这里指小伙伴们。戏于:
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