第三章《DNA是主要的遗传物质》课件人教版必修ppt.ppt

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1、第第1节节 DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质课程标准课程标准总结人类对遗传物质的探索过程。总结人类对遗传物质的探索过程。课标解读课标解读1总结总结“DNA是主要的是主要的遗传遗传物物质质”的探索的探索过过程。程。2分析分析证证明明DNA是是遗传遗传物物质质的的实验设计实验设计思路。思路。3探探讨实验讨实验技技术术在在证证明明DNA是是遗传遗传物物质质中的作用。中的作用。1肺炎双球菌类型肺炎双球菌类型肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验 种种类类项项目目S型型细细菌菌R型型细细菌菌菌落菌落表面表面_表面表面_菌体菌体有有_无无_毒性毒性_光滑光滑粗糙粗糙多糖多糖类类的的荚荚膜膜多糖多糖

2、类类的的荚荚膜膜有有无无2.格里菲思的实验格里菲思的实验 (1)实验过程及现象实验过程及现象(2)结论结论：加：加热杀热杀死的死的S型型细细菌中含有菌中含有_，将，将R型活型活细细菌菌转转化化为为_。转转化因子化因子S型活型活细细菌菌3艾弗里的实验艾弗里的实验 (1)图示图示(2)实验实验分析分析方法：将方法：将S型型细细菌的菌的_、_和多糖等物和多糖等物质质提提纯纯并分并分别别加入到培养加入到培养R型型细细菌的培养基中。菌的培养基中。现现象：只有加入象：只有加入_，R型型细细菌才能菌才能转转化成化成S型型细细菌。菌。结论结论：_才是使才是使R型型细细菌菌产产生生稳稳定定遗传变遗传变化的物化的

3、物质质。DNA蛋白蛋白质质DNADNA思维激活思维激活1(1)格里菲思的肺炎双球菌格里菲思的肺炎双球菌转转化化实验实验中，中，R型活型活细细菌与加菌与加热杀热杀死的死的S型型细细菌混合注射到小鼠体内后，从死亡菌混合注射到小鼠体内后，从死亡小鼠中是否只分离出小鼠中是否只分离出S型活型活细细菌？菌？提示提示不是，分离出不是，分离出S型活细菌和型活细菌和R型活细菌，且型活细菌，且R型活细型活细菌数量多。菌数量多。(2)格里菲思的肺炎双球菌格里菲思的肺炎双球菌转转化化实验实验能否能否说说明明DNA是是转转化化因子？因子？提示提示由于格里菲思没有将整个细菌的各种成分分开，所由于格里菲思没有将整个细菌的各

4、种成分分开，所以他的实验结论也只能是以他的实验结论也只能是S型细菌内含有转化因子，而不型细菌内含有转化因子，而不能具体的说出是能具体的说出是S型细菌体内的哪一种具体的化学物质是型细菌体内的哪一种具体的化学物质是转化因子。转化因子。肺炎双球菌体内与体外转化实验的比较肺炎双球菌体内与体外转化实验的比较体内体内转转化化实验实验体外体外转转化化实验实验实验实验者者格里菲思格里菲思艾弗里及其同事艾弗里及其同事培养培养细细菌菌小鼠小鼠(体内体内)培养基培养基(体外体外)实验结实验结果果加加热热后后杀杀死的死的S型型细细菌能菌能使使R型活型活细细菌菌转转化化为为S型型细细菌菌S型型细细菌的菌的DNA能使能使

5、R型型细细菌菌转转化化为为S型型细细菌菌实验结论实验结论S型型细细菌体内有菌体内有“转转化因化因子子”S型型细细菌的菌的DNA是是遗传遗传物物质质联联系系所用材料相同，都是肺炎双球菌所用材料相同，都是肺炎双球菌(R型和型和S型型)体内体内转转化化实验实验是基是基础础，仅说仅说明明S型型细细菌体内有菌体内有“转转化因子化因子”，体外，体外转转化化实验进实验进一步一步证证明明“转转化因子化因子”是是DNA两个两个转转化化实验实验都遵循都遵循对对照原照原则则特别提醒特别提醒(1)加热杀死加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的失活，但是其内部的DNA在加热

6、结束后随温度的降低又逐在加热结束后随温度的降低又逐渐恢复其活性。渐恢复其活性。(2)转化作用是指从一种生物体内得到的转化作用是指从一种生物体内得到的DNA通过一定的通过一定的途径转移到另一种生物体内，从而使受体生物的遗传物质途径转移到另一种生物体内，从而使受体生物的遗传物质发生改变。其实质是外源发生改变。其实质是外源DNA和受体细胞和受体细胞DNA之间的重之间的重组，使受体细胞获得了新的遗传信息。组，使受体细胞获得了新的遗传信息。【巩固巩固1】在肺炎双球菌的在肺炎双球菌的转转化化实验实验中，能中，能够证够证明明DNA是是遗遗传传物物质质的最关的最关键键的的实验设计实验设计是是 ()。A将无毒将

7、无毒R型活型活细细菌与有毒菌与有毒S型活型活细细菌混合后培养，菌混合后培养，发现发现 R型型细细菌菌转转化化为为S型型细细菌菌B将无毒将无毒R型型细细菌与加菌与加热杀热杀死后的死后的S型型细细菌混合后培养，菌混合后培养，发现发现R型型细细菌菌转转化化为为S型型细细菌菌C从加从加热杀热杀死的死的S型型细细菌中提取菌中提取DNA、蛋白、蛋白质质和多糖，和多糖，混合加入培养混合加入培养R型型细细菌的培养菌中，菌的培养菌中，发现发现R型型细细菌菌转转 化化为为S型型细细菌菌D从从S型活型活细细菌中提取菌中提取DNA、蛋白、蛋白质质和多糖，分和多糖，分别别加入加入 培养培养R型型细细菌的培养基中，菌的培

8、养基中，发现发现只有加入只有加入DNA，R型型 细细菌才菌才转转化化为为S型型细细菌菌解析解析解答本题要明确该实验的设计思路，即通过实验设解答本题要明确该实验的设计思路，即通过实验设计证明计证明DNADNA是遗传物质，必须单独观察是遗传物质，必须单独观察DNADNA的作用，并和其的作用，并和其他成分作对照。他成分作对照。答案答案D(1)结构：头部和尾部的外壳由结构：头部和尾部的外壳由_构成，头部内含有构成，头部内含有_。(2)代谢特点：只能代谢特点：只能_在大肠杆菌体内。在大肠杆菌体内。(3)增殖特点：在增殖特点：在_的作用下，利用的作用下，利用_体内的物质合成自身的组成成分。体内的物质合成自

9、身的组成成分。噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验1T2噬菌体噬菌体2实验方法实验方法：_。蛋白蛋白质质DNA寄生寄生自身自身遗传遗传物物质质大大肠肠杆杆放射性同位素放射性同位素标记标记法法菌菌(1)标记大肠杆菌标记大肠杆菌大肠杆菌含大肠杆菌含35S的培养基的培养基含含_的大肠杆菌的大肠杆菌大肠杆菌含大肠杆菌含32P的培养基的培养基含含_的大肠杆菌的大肠杆菌(2)标记标记T2噬菌体噬菌体T2噬菌体含噬菌体含35S的大肠杆菌的大肠杆菌含含_的的T2噬菌体噬菌体T2噬菌体含噬菌体含32P的大肠杆菌的大肠杆菌含含_的的T2噬菌体噬菌体3实验过程实验过程35S32P35S32P(3)噬菌体侵染大噬

10、菌体侵染大肠肠杆菌杆菌项项目目含含35S的的T2噬菌体噬菌体侵染大侵染大肠肠杆菌杆菌含含32P的的T2噬菌体侵噬菌体侵染大染大肠肠杆菌杆菌搅搅拌、拌、离心后离心后上清液上清液放射性放射性_放射性放射性_沉淀物沉淀物放射性放射性_放射性放射性_细细菌裂解后放出菌裂解后放出的的T2噬菌体噬菌体检测检测不到不到_标标记记的蛋白的蛋白质质检测检测到到_标记标记的的DNA高高低低低低高高35S32P(1)T2噬菌体侵染细菌时，噬菌体侵染细菌时，_进入到细菌的细胞中，而进入到细菌的细胞中，而_留在外面。留在外面。(2)子代子代T2噬菌体的各种性状是通过噬菌体的各种性状是通过_来遗传的。来遗传的。_是是遗传

11、遗传物物质质。4.实验分析实验分析5实验结论实验结论DNA蛋白蛋白质质外壳外壳亲亲代的代的DNADNA思维激活思维激活2(1)为为什么不能直接用含什么不能直接用含35S和和32P的普通培养基来的普通培养基来 培养培养T2噬菌体？噬菌体？提示提示因为噬菌体营寄生生活，故应先培养细菌，再用细因为噬菌体营寄生生活，故应先培养细菌，再用细菌培养噬菌体，而不能直接用培养基培养噬菌体。菌培养噬菌体，而不能直接用培养基培养噬菌体。(2)能否用能否用14C和和18O标记标记噬菌体？能否用噬菌体？能否用32P和和35S同同时标记时标记噬菌体？噬菌体？提示提示不能，因为不能，因为DNA和蛋白质都含和蛋白质都含C和

12、和O。不能用。不能用32P和和35S同时标记噬菌体。同时标记噬菌体。(1)用用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，理论上讲，含标记的噬菌体侵染大肠杆菌，理论上讲，含32P标标记的记的DNA全部注入大肠杆菌内，上清液放射性为全部注入大肠杆菌内，上清液放射性为0；实际；实际上，上清液中有少量放射性，原因是：上，上清液中有少量放射性，原因是：1上清液和沉淀物都有放射性的原因上清液和沉淀物都有放射性的原因原因原因分析分析保温保温时时间过间过短短部分噬菌体没有侵染到大部分噬菌体没有侵染到大肠肠杆菌杆菌细细胞内，胞内，经经离离心后分布于上清液中，使上清液出心后分布于上清液中，使上清液出现现放射性放射性保温保温

13、时时间过长间过长噬菌体在大噬菌体在大肠肠杆菌内增殖后杆菌内增殖后释释放子代噬菌体，放子代噬菌体，经经离心后分布于上清液，也会使上清液出离心后分布于上清液，也会使上清液出现现放放射性射性(2)用用35S标记标记的噬菌体侵染大的噬菌体侵染大肠肠杆菌，理杆菌，理论论上上讲讲，含，含35S标标记记的蛋白的蛋白质质均不能均不能进进入大入大肠肠杆菌，离心后全存在于上清液杆菌，离心后全存在于上清液中。中。实际实际上，沉淀物中也有少量放射性，原因是：由于上，沉淀物中也有少量放射性，原因是：由于搅搅拌不充分，有少量拌不充分，有少量35S的噬菌体蛋白的噬菌体蛋白质质外壳吸附在外壳吸附在细细菌表面，菌表面，随随细细

14、菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现现少量的放射性。少量的放射性。2肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验的比较肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验的比较相同点相同点均使均使DNA和蛋白和蛋白质质区分开，区分开，单单独独处处理，理，观观察它察它们们各自的作用，但两各自的作用，但两类实验类实验中中DNA与蛋白与蛋白质质分开分开的方式不同的方式不同都遵循了都遵循了对对照原照原则则都能都能证证明明DNA是是遗传遗传物物质质，但不能，但不能证证明明DNA是是主要的主要的遗传遗传物物质质不不同同点点方法方法不同不同艾弗里艾弗里实验实验直接分离：分离直接分离：分离S型型细细菌的

15、菌的DNA、多糖、蛋白、多糖、蛋白质质等，分等，分别别与与R型型细细菌混合培养菌混合培养噬菌体侵染噬菌体侵染细细菌菌实验实验同位素同位素标记标记法：分法：分别标记别标记DNA和和蛋白蛋白质质的特征的特征元素元素(32P和和35S)A用放射性同位素用放射性同位素32P标记标记噬菌体的噬菌体的DNAB用放射性同位素用放射性同位素35S标记标记噬菌体的蛋白噬菌体的蛋白质质C用用35S标记标记蛋白蛋白质质的噬菌体去侵染的噬菌体去侵染细细菌，菌，细细菌内有了放菌内有了放 射性射性D用用32P标记标记DNA的噬菌体去侵染的噬菌体去侵染细细菌，菌，细细菌内有了放射菌内有了放射 性性解析解析T2噬菌体中，噬菌

16、体中，P绝大部分分布于绝大部分分布于DNA中，中，S仅存在仅存在于蛋白质中。在噬菌体侵染细菌时，注入的只有于蛋白质中。在噬菌体侵染细菌时，注入的只有DNA，蛋，蛋白质外壳留在外面。白质外壳留在外面。答案答案C【巩固巩固2】关于关于T2噬菌体侵染噬菌体侵染细细菌菌实验过实验过程的叙述程的叙述错误错误的是的是 ()。1RNA是遗传物质的实验证据是遗传物质的实验证据(1)实验材料：烟草花叶病毒，只由实验材料：烟草花叶病毒，只由_和和_组成。组成。(2)实验过程实验过程DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质蛋白蛋白质质RNA (3)结论结论：RNA是是遗传遗传物物质质。2生物的生物的遗传遗传物物质质：

17、绝绝大多数生物的大多数生物的遗传遗传物物质质是是DNA，因，因 此此DNA是是_的的遗传遗传物物质质。主要主要思维激活思维激活3 烟草、烟草花叶病毒的烟草、烟草花叶病毒的遗传遗传物物质质分分别别是什么？是什么？提示提示烟草的遗传物质是烟草的遗传物质是DNA，烟草花叶病毒的遗传物，烟草花叶病毒的遗传物 质是质是RNA。1不同生物的遗传物质不同生物的遗传物质生物生物类类型型细细胞生物胞生物非非细细胞生物胞生物真核生物真核生物原核生物原核生物多数病毒多数病毒少数病毒少数病毒核酸核酸种种类类DNA和和RNADNA和和RNADNARNA存在存在场场所所细细胞核、胞核、线线粒粒体、叶体、叶绿绿体体质质粒、

18、粒、拟拟核核蛋白蛋白质质的的外壳内外壳内蛋白蛋白质质的的外壳内外壳内遗传遗传物物质质DNADNADNARNA就整个生物界而言，绝大多数生物的遗传物质是就整个生物界而言，绝大多数生物的遗传物质是DNA，所，所以说以说DNA是主要的遗传物质。就某种生物而言，其遗传物是主要的遗传物质。就某种生物而言，其遗传物质是质是DNA或或RNA。2.DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质A含有含有RNA的生物，其的生物，其遗传遗传物物质质一定是一定是RNAB只含有只含有DNA的生物，其的生物，其遗传遗传物物质质不一定是不一定是DNAC既含有既含有DNA又含有又含有RNA的生物，其的生物，其遗传遗传物物质质是是D

19、NA 和和RNAD既含有既含有DNA又含有又含有RNA的生物，其的生物，其遗传遗传物物质质是是DNA 而不是而不是RNA解析解析因为对生物体内所含遗传物质和所含核酸不会辨析因为对生物体内所含遗传物质和所含核酸不会辨析区别易造成错误。所有细胞生物细胞内都含有区别易造成错误。所有细胞生物细胞内都含有DNA和和RNA两种核酸，但两种核酸，但RNA仅仅是作为仅仅是作为mRNA、tRNA或或rRNA而存在于细胞内，并不行使遗传物质的功能，因此而存在于细胞内，并不行使遗传物质的功能，因此所有细胞生物的遗传物质是所有细胞生物的遗传物质是DNA，所以，所以DNA是主要的遗是主要的遗传物质。病毒体内只有一种核酸

20、，因此含有哪种核酸则哪传物质。病毒体内只有一种核酸，因此含有哪种核酸则哪种核酸就是它的遗传物质。种核酸就是它的遗传物质。答案答案D【巩固巩固3】下列叙述正确的是下列叙述正确的是 ()。【例例1】艾弗里和同事用艾弗里和同事用R型和型和S型肺炎双球菌型肺炎双球菌进进行行实验实验，结结 果如下表。从表可知果如下表。从表可知 ()。示例示例一一肺炎双球菌转化实验肺炎双球菌转化实验实验实验组组号号接种菌型接种菌型加入加入S型菌物型菌物质质培养皿培养皿长长菌情况菌情况R蛋白蛋白质质R型型R荚荚膜多糖膜多糖R型型RDNAR型、型、S型型RDNA(经经DNA酶酶处处理理)R型型A.不能不能证证明明S型菌的蛋白

21、型菌的蛋白质质不是不是转转化因子化因子B说说明明S型菌的型菌的荚荚膜多糖有膜多糖有酶酶活性活性C和和说说明明S型菌的型菌的DNA是是转转化因子化因子D说说明明DNA是主要的是主要的遗传遗传物物质质思维导图思维导图：深度剖析深度剖析本题考查艾弗里的肺炎双球菌转化实验，属于本题考查艾弗里的肺炎双球菌转化实验，属于对理解层次的考查。由表格信息可以看出，含有对理解层次的考查。由表格信息可以看出，含有S型细菌型细菌的蛋白质和荚膜多糖的培养皿中没有的蛋白质和荚膜多糖的培养皿中没有S型细菌的产生，说型细菌的产生，说明蛋白质和荚膜多糖不是转化因子，明蛋白质和荚膜多糖不是转化因子，A不符合题意；酶的不符合题意；

22、酶的化学本质是蛋白质或化学本质是蛋白质或RNA，B不符合题意；不符合题意；和和的自变的自变量为量为DNA的完整性，在的完整性，在DNA保持完整的培养皿中有保持完整的培养皿中有S型细型细菌出现，说明菌出现，说明DNA是转化因子，是转化因子，C符合题意；符合题意；因为大多因为大多数生物的遗传物质是数生物的遗传物质是DNA，我们才能说，我们才能说DNA是主要的遗是主要的遗传物质，传物质，只能说明只能说明DNA是遗传物质，是遗传物质，D不符合题意。不符合题意。答案答案C【例例2】某科学家做某科学家做“噬菌体侵染噬菌体侵染细细菌菌”实验时实验时，分，分别别用同位用同位 素作素作标记标记，如表所示：，如表

23、所示：噬菌体成分噬菌体成分细细菌成分菌成分核苷酸核苷酸32P31P氨基酸氨基酸32S35S此此实验实验所得的所得的结结果是，子代噬菌体和果是，子代噬菌体和亲亲代噬菌体的外形及代噬菌体的外形及侵染侵染细细菌的特性均相同，而子代噬菌体的菌的特性均相同，而子代噬菌体的DNA分子与蛋白分子与蛋白质质分子分子应应含有的含有的标记标记元素是元素是()。A31P、32P；32S B31P、32P；35SC31P、32P；32S、35S D32P；32S、35S示例二示例二噬菌体侵染细菌实验噬菌体侵染细菌实验思维导图：思维导图：深度剖析深度剖析观察题中表格，发现不仅噬菌体内的物质被标观察题中表格，发现不仅噬菌

24、体内的物质被标记，细菌成分也被标记。根据思维导图中的思路，噬菌体记，细菌成分也被标记。根据思维导图中的思路，噬菌体只把只把DNA注入到细菌内，其蛋白质外壳没有进入细菌内而注入到细菌内，其蛋白质外壳没有进入细菌内而留在细菌外。在细菌内以留在细菌外。在细菌内以DNA为模板，以细菌中的化学成为模板，以细菌中的化学成分作为原料，合成子代的分作为原料，合成子代的DNA和子代的蛋白质外壳。由此和子代的蛋白质外壳。由此可以判断，子代噬菌体应含细菌的标记元素可以判断，子代噬菌体应含细菌的标记元素31P、35S和进和进入细菌内部的入细菌内部的32P。答案答案B归纳提升归纳提升关于噬菌体侵染细菌实验中放射性元素的

25、分析关于噬菌体侵染细菌实验中放射性元素的分析细菌：提供原料细菌：提供原料T2噬菌体：只提供噬菌体：只提供DNA模板模板（1）标记元素标记元素32PDNA35S蛋白质蛋白质14C、3H、18O、15NDNA和蛋白质和蛋白质（2）标记生物标记生物A遗传遗传物物质质是染色体的是染色体的组组成成分，但不是染色成成分，但不是染色质质的的组组成成 成分成分B没有没有DNA的生物，也就没有的生物，也就没有遗传遗传物物质质C原核生物的原核生物的遗传遗传物物质质是是RNAD凡有凡有细细胞胞结结构的生物，其构的生物，其遗传遗传物物质质都是都是DNA思维导图思维导图：示例三示例三DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物

26、质【例例3】关于关于遗传遗传物物质质的叙述，正确的是的叙述，正确的是 ()。深度剖析深度剖析选项选项内容分析内容分析结论结论A项项染色体与染色质是同样的物质在细胞分裂染色体与染色质是同样的物质在细胞分裂不同时期的两种形态，其组成成分主要是不同时期的两种形态，其组成成分主要是蛋白质和蛋白质和DNA不正确不正确B项项只要是生物，都有自己的遗传物质，有的只要是生物，都有自己的遗传物质，有的生物的遗传物质是生物的遗传物质是DNA，有的则是，有的则是RNA不正确不正确C项项原核生物的遗传物质是原核生物的遗传物质是DNA，而不是，而不是RNA不正确不正确D项项在有细胞结构的生物体内，既有在有细胞结构的生物

27、体内，既有DNA，又，又有有RNA，但只以，但只以DNA作为遗传物质作为遗传物质正确正确答案答案D感悟整合感悟整合原核生物的遗传物质：原核生物的遗传物质：DNA真核生物的遗传物质：真核生物的遗传物质：DNA生物生物非细胞结构生物（病毒）的遗传物质：非细胞结构生物（病毒）的遗传物质：DNA或或RNA细胞结构细胞结构同位素示踪法是利用放射性元素作同位素示踪法是利用放射性元素作为为示踪示踪剂对剂对研究研究对对象象进进行行标记标记的微量分析方法。的微量分析方法。同位素示踪法同位素示踪法技法必备技法必备科学家利用科学家利用“同位素同位素标记标记法法”搞清了搞清了许许多化学反多化学反应应的的详细过详细过程

28、。程。下列下列说说法正确的是法正确的是 ()。A用用14C标记标记CO2最最终终探明了探明了CO2中碳元素在光合作用中的中碳元素在光合作用中的转转 移途径移途径B用用18O标记标记H2O和和CO2有力地有力地证证明了明了CO2是光合作用的原料是光合作用的原料C用用15N标记标记核苷酸搞清了分裂期染色体形核苷酸搞清了分裂期染色体形态态和数目的和数目的变变化化 规规律律D用用35S标记标记噬菌体的噬菌体的DNA并以此侵染并以此侵染细细菌，菌，证证明了明了DNA是是 遗传遗传物物质质解析解析用用18O分别标记分别标记H2O和和CO2，用来探究光合作用释放的，用来探究光合作用释放的氧气的来源；分裂期染

29、色体形态和数目的变化规律不能用氧气的来源；分裂期染色体形态和数目的变化规律不能用15N来标记观察；来标记观察；32P是是DNA的特征元素，即用的特征元素，即用32P标记噬菌体的标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质。是遗传物质。答案答案A能力展示能力展示AR型型细细菌和菌和S型型细细菌菌 BR型型细细菌和菌和R型型细细菌菌CS型型细细菌和菌和S型型细细菌菌 DS型型细细菌和菌和R型型细细菌菌解析解析在格里菲思的肺炎双球菌转化实验中，发现加热杀在格里菲思的肺炎双球菌转化实验中，发现加热杀死的死的S型细菌中含有促使型细菌中含有促使R型细菌转化为型细菌转化为S型细

30、菌的型细菌的“转化转化因子因子”；后来被艾弗里及其同事证明这种；后来被艾弗里及其同事证明这种“转化因子转化因子”就是就是S型细菌的型细菌的DNA。答案答案A1.肺炎双球菌的肺炎双球菌的转转化化实验实验中，中，发发生生转转化的化的细细菌和含菌和含转转化因子化因子 的的细细菌分菌分别别是是 ()。2艾弗里等人艾弗里等人为为了弄清了弄清转转化因子的本化因子的本质质，进进行了一系列的行了一系列的实验实验，如，如图图是他是他们们所做的一所做的一组实验组实验，则则三个三个实验实验的培养的培养皿中只存在一种菌落的皿中只存在一种菌落的为为 ()。A实验实验一一 B实验实验二二 C实验实验三三 D实验实验一和三

31、一和三解析解析实验二中加入的实验二中加入的DNA酶能分解酶能分解S型细菌的型细菌的DNA活性活性片段，使基因无法转移进入片段，使基因无法转移进入R型细菌中，所以菌落只有一型细菌中，所以菌落只有一种，即种，即R型菌落。型菌落。答案答案BA分分别别用含有放射性同位素用含有放射性同位素35S和放射性同位素和放射性同位素32P的培的培 养基培养噬菌体养基培养噬菌体B分分别别用用35S和和32P标记标记的噬菌体侵染未被的噬菌体侵染未被标记标记的大的大肠肠杆杆 菌，菌，进进行行长时间长时间的保温培养的保温培养C用用35S标记标记的噬菌体侵染的噬菌体侵染实验实验中，沉淀物存在少量放射中，沉淀物存在少量放射

32、性可能是性可能是搅搅拌不充分所致拌不充分所致D35S、32P标记标记的噬菌体侵染的噬菌体侵染实验实验分分别说别说明明DNA是是遗传遗传 物物质质、蛋白、蛋白质质不是不是遗传遗传物物质质3关于关于“噬菌体侵染噬菌体侵染细细菌的菌的实验实验”的叙述，正确的是的叙述，正确的是()。解析解析“噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验”应分别用含有放射性同位应分别用含有放射性同位素素35S和放射性同位素和放射性同位素32P的培养基培养大肠杆菌，再用含有的培养基培养大肠杆菌，再用含有放射性同位素放射性同位素35S和放射性同位素和放射性同位素32P的大肠杆菌分别培养噬的大肠杆菌分别培养噬菌体得到含有放射性同

33、位素菌体得到含有放射性同位素35S和放射性同位素和放射性同位素32P的噬菌体，的噬菌体，再让带标记的噬菌体分别侵染未带标记的大肠杆菌，进行再让带标记的噬菌体分别侵染未带标记的大肠杆菌，进行短时间的保温培养，所以短时间的保温培养，所以A、B选项均错误；选项均错误；C选项用选项用35S标标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分导致部分亲代噬菌体蛋白质外壳仍然吸附在大肠拌不充分导致部分亲代噬菌体蛋白质外壳仍然吸附在大肠杆菌表面，所以杆菌表面，所以C选项正确；选项正确；35S、32P标记的噬菌体侵染实标记的噬菌体侵染实验说明验说明D

34、NA是遗传物质，而不能说明蛋白质不是遗传物质，是遗传物质，而不能说明蛋白质不是遗传物质，所以所以D选项错误。选项错误。答案答案C4下下图图甲、乙表示两种不同的植物病毒，甲、乙表示两种不同的植物病毒，经经重建形成重建形成“杂杂种种病毒丙病毒丙”，用病毒丙侵染植物，用病毒丙侵染植物细细胞，在植物胞，在植物细细胞内增殖后胞内增殖后产产生的新一代病毒是生的新一代病毒是 ()。解析解析图中重建的图中重建的“杂种病毒丙杂种病毒丙”的核酸来自乙病毒，而蛋的核酸来自乙病毒，而蛋白质外壳来自甲病毒。由于病毒丙侵染植物细胞中的是乙白质外壳来自甲病毒。由于病毒丙侵染植物细胞中的是乙病毒核酸，所以在植物细胞内增殖后产

35、生的新一代病毒的病毒核酸，所以在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒的核酸和蛋白质外壳均与乙病毒相同。核酸和蛋白质外壳均与乙病毒相同。答案答案DA肺炎双球菌肺炎双球菌 B烟草烟草CT2噬菌体噬菌体 D烟草花叶病毒烟草花叶病毒解析解析烟草花叶病毒的遗传物质是烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，含有尿嘧啶。，含有尿嘧啶。答案答案D5下列生物的下列生物的遗传遗传物物质质中含有尿中含有尿嘧啶嘧啶的是的是 ()。S型型细细菌的蛋白菌的蛋白质质R型活型活细细菌菌R型菌落；型菌落；S型型细细菌的菌的荚荚膜多糖膜多糖R型活型活细细菌菌R型菌落；型菌落；S型型细细菌的菌的DNAR型活型活细细菌菌R型菌落型菌落S型菌落。

36、型菌落。(1)艾弗里等人后来艾弗里等人后来发现发现上述上述实验实验步步骤骤并不并不严严密，于是又做密，于是又做了第四了第四组实验组实验，请请按照按照中表达式写出第四中表达式写出第四组实验组实验方方法和法和结结果：果：_。6艾弗里及其同事利用肺炎双球菌先做了以下三艾弗里及其同事利用肺炎双球菌先做了以下三组实验组实验。(2)从上述从上述实验实验可以得出的可以得出的结论结论是是_。(3)本本实验实验的的设计设计思路是思路是_。(4)通通过过上述上述实验实验，你，你还还能得出什么新的能得出什么新的结论结论：_。答案答案(1)S型型细细菌的菌的DNADNA酶酶R型活型活细细菌菌R型菌落型菌落(2)DNA是是遗传遗传物物质质(3)设设法把法把DNA和蛋白和蛋白质质等物等物质质分开，分开，单单独地、直接地独地、直接地观观察它察它们们各自的作用各自的作用(4)S型型细细菌的菌的DNA只有保持只有保持结结构完整，才能使构完整，才能使R型型细细菌完菌完成成转转化化课堂小结课堂小结