徽标类图文转换题解题指导ppt课件.ppt

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1、构图要素：房顶构图要素：房顶 、心（心（1 1分）分）构图寓意：房顶代表构图寓意：房顶代表家庭；心代表爱；绿家庭；心代表爱；绿色代表生命（色代表生命（3 3分）分）整体寓意：标志寓意整体寓意：标志寓意着人们用生命和爱心着人们用生命和爱心去建立温暖的家庭（去建立温暖的家庭（2 2分）分）徽标类图文转换题徽标类图文转换题解题指导解题指导徽标及其特点徽标及其特点 徽标，即徽记、标志，往往言简意赅，徽标，即徽记、标志，往往言简意赅，高度凝炼。具有以下三个特点：高度凝炼。具有以下三个特点：构图简单：构图简单：由简单的线条、图案、文由简单的线条、图案、文字、字母、数字组成。字、字母、数字组成。寓意丰富寓意

2、丰富：能体现行业特色或体现主能体现行业特色或体现主题内涵。题内涵。富有创意富有创意徽标类图文转换考点分析徽标类图文转换考点分析分值：分值：6 6分分问题表述：问题表述：写出构图要素写出构图要素(内内容容)，说明图形寓意。，说明图形寓意。要求：要求：语意简明，句子通顺。语意简明，句子通顺。6典例剖析，找寻方法典例剖析，找寻方法中国青年志愿者行动，体现了中华民族中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐助人为乐和扶贫济困和扶贫济困的传统美德，下图是的传统美德，下图是“中国青年志愿中国青年志愿者者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：的标志，试根据这一标志，完成下列题目：请用简洁的语言描述标志内容

3、。请用简洁的语言描述标志内容。请描述该标请描述该标志寓意。志寓意。步骤一步骤一：细观察细观察 整体观图，注整体观图，注重细节重细节（外形（外形 色彩色彩 顺序）顺序）“心心”中间中间有一个既似手、又有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。余四指像鸽翅。“中国青年志愿者中国青年志愿者”标志的构标志的构图，图，总体总体上是一个上是一个“心心”的图形。的图形。“心心”象征着爱心，象征着爱心，“手手”象征着援助，象征着援助，“鸽子鸽子”象征着和谐美好。象征着和谐美好。整个图案整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，寓意为：伸出援助之手，把爱心献给

4、世界，将和谐美好撒满人间。将和谐美好撒满人间。步骤二步骤二：巧想象巧想象 由徽标由徽标主题特点主题特点联想构图要素的象征义、寓意。联想构图要素的象征义、寓意。中国青年志愿者行动，体现了中华民族中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐助人为乐和和扶贫济扶贫济困困的传统美德，下图是的传统美德，下图是“中国青年志愿者中国青年志愿者”的标志。的标志。徽标类图文转换方法小结：徽标类图文转换方法小结：步骤一步骤一：细观察细观察 整体观图，注重细节整体观图，注重细节（外形（外形 色彩）。色彩）。步骤二步骤二：巧想象巧想象 由徽标由徽标主题特点主题特点联想构图要素的象联想构图要素的象征义、寓意。征义、寓意。

5、步骤三：步骤三：善表达善表达 语言表述语言表述规范得体：准确、简明、规范得体：准确、简明、平实、清晰。注：要素多为一个或几个平实、清晰。注：要素多为一个或几个词语或短语词语或短语，寓意多为一个或几个寓意多为一个或几个完整的句子。完整的句子。规范答题：构图要素规范答题：构图要素(外形外形 顺序顺序)象征义象征义(寓意寓意)小试牛刀小试牛刀右图为资源回收的右图为资源回收的标志，试简要介绍标志，试简要介绍这个标志的构成内这个标志的构成内容及其所表达的意容及其所表达的意义，不超过义，不超过70字。字。（6分）分）要素要素:四个向内的箭头和四个向外的箭头；一只小四个向内的箭头和四个向外的箭头；一只小手手

6、寓意：寓意：(1)与汉字与汉字“回回”相似。相似。(2)由由四个向内的箭头四个向内的箭头和和四个向外的箭头四个向外的箭头组成，象组成，象征着要回收可以征着要回收可以循环利用循环利用的资源的资源。(3)小手小手象征象征人人动手人人动手，参与环保，参与环保，回收可再用资回收可再用资源源，右图为右图为资源回收资源回收的标志，的标志，试简试简要介绍这个标志的要介绍这个标志的构成构成内容内容及其所及其所表达的意义表达的意义，不超过不超过7070字。（字。（6 6分）分）小试牛刀小试牛刀1 1右图为右图为中国中国月球探测工程月球探测工程标识标识2 2写出构图要写出构图要素和寓意素和寓意构成要素：构成要素：

7、一个古字一个古字“月月”，一双脚印，一双脚印，一条巨龙，一群和平鸽。一条巨龙，一群和平鸽。中国探月的汉字及英文缩写中国探月的汉字及英文缩写寓意：寓意：一个古字一个古字“月月”，一双脚印踏在月亮上，一双脚印踏在月亮上，象征中象征中国人对月球探测的梦想。国人对月球探测的梦想。一条巨龙飞起，一条巨龙飞起，象征中国航天事业如巨龙腾空而起。象征中国航天事业如巨龙腾空而起。一群和平鸽，一群和平鸽，表达了中国和平利用空间的美好愿望。表达了中国和平利用空间的美好愿望。中国探月标志中国探月标志“月亮之上月亮之上”说明说明：关注时代声音关注时代声音右图为纪念中国右图为纪念中国人民抗日战争暨人民抗日战争暨世界反法西

8、斯战世界反法西斯战争胜利争胜利70周年徽周年徽标，请写出该图标，请写出该图构图要素和寓意。构图要素和寓意。关注时代声音关注时代声音构图要素构图要素：数字：数字“70”与时间与时间“1945-2015”；成；成“V”字形的长字形的长城；飞翔的和平鸽城；飞翔的和平鸽寓意：寓意：数字数字“70”与时间与时间“1945-2015”共同组成的标志性符共同组成的标志性符号，衬以长城图案组成展现胜利的号，衬以长城图案组成展现胜利的“V”字，体现对中国人民抗日战字，体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝胜利的庆祝，亦代表中华民族组成的亦代表中华民族组成的钢铁长城，钢铁长城，共同

9、抗敌共同抗敌。图案上方图案上方为五只象征和平与希为五只象征和平与希望的和平鸽由近及远展翅飞翔，表望的和平鸽由近及远展翅飞翔，表现对现对历史的纪念、对和平的向往，历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心也象征五大洲人民团结一心，在血，在血与火的洗礼后重生，携手前行，共与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未来。创美好未来。做生活的有心人做生活的有心人构图要素：图形是构图要素：图形是平放的书法平放的书法的的“书书”字字；又像；又像埋头读书的埋头读书的人和一本平翻的书人和一本平翻的书；同时，；同时，图图形也似形也似“日日”“山山”和和“水水”的写意；的写意；图形下面是图形下面是“重庆读重庆读

10、书月书月”的中文和拼音的中文和拼音。寓意：寓意：表明表明“读书月月”的活的活动意意义；同同时也表明也表明 重庆地域特色。重庆地域特色。做生活的有心人做生活的有心人做生活的有心人做生活的有心人要素：图案由要素：图案由两个交叉的两个交叉的“C”组成，像组成，像两部电话两部电话，又构成，又构成“电电”或或“中中”字字；又像又像地球的经纬线地球的经纬线；横着的；横着的“C”又像牛又像牛角角；图案下方是；图案下方是“中国电信中国电信”的中英文的中英文。寓意：寓意：1 1、“C C”“C C”形象化的电话，形象化的电话，和构成和构成“电电”或或“中中”字字，其意是中国，其意是中国电信电信沟通人与人之间的关

11、系沟通人与人之间的关系；2 2、地球地球经纬线，其意是中国，其意是中国电信信走向走向世界，四通八达世界，四通八达；3 3、横着的横着的“C”像像牛角牛角，联想到股市的牛，想到股市的牛，可代表中国可代表中国电信上市的信上市的美好前景美好前景。关注时代声音关注时代声音关注时代声音关注时代声音要素：要素：徽标的核心为阿拉伯数徽标的核心为阿拉伯数字字“50”，阿拉伯数字，阿拉伯数字“5”上方为五星红旗，下方为红、上方为五星红旗，下方为红、黄、绿、蓝、橙的五彩飘带，黄、绿、蓝、橙的五彩飘带，阿拉伯数字阿拉伯数字“0”结合飘扬的结合飘扬的哈达修饰，哈达修饰，“50”下面是雪下面是雪山、布达拉宫和数字山、布

12、达拉宫和数字“1965-2015”；徽标的外围是藏汉文；徽标的外围是藏汉文字的字的“西藏自治区成立五十西藏自治区成立五十周年周年”。关注时代声音关注时代声音寓意：寓意：1、阿拉伯数字、阿拉伯数字“50”，突，突出西藏自治区成立出西藏自治区成立50周年这一主周年这一主题题；2、“5”上方的上方的五星红旗，五星红旗，代表西藏各族人民紧密团结在以代表西藏各族人民紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周习近平同志为总书记的党中央周围，万众一心，开拓进取，共谱围，万众一心，开拓进取，共谱辉煌；辉煌；3、“5”下方的藏民族特色下方的藏民族特色元素五彩飘带，飘带象征喜庆、元素五彩飘带，飘带象征喜庆、祥和，表

13、达祝贺西藏自治区成立祥和，表达祝贺西藏自治区成立50周年，祈愿福运隆昌之意；周年，祈愿福运隆昌之意；4、修饰阿拉伯数字修饰阿拉伯数字“0”的的飘扬的哈飘扬的哈达传达西藏自治区成立达传达西藏自治区成立50年来经年来经济社会巨大发展、各项事业长足济社会巨大发展、各项事业长足进步、人民生活富裕幸福之意。进步、人民生活富裕幸福之意。5、雪山、布达拉雪山、布达拉宫和数字和数字“1965-2015”表明西藏自治区成立表明西藏自治区成立50周年。周年。三个连在一起的三个连在一起的抽象人形抽象人形手腿相连，手腿相连，组成组成了里约著了里约著名的名的面包山面包山形象形象。里约奥。里约奥运会的会徽体现了里约的运会的会徽体现了里约的特色和这座城市多样的文特色和这座城市多样的文化，展示了热情友好的里化，展示了热情友好的里约人和这座美丽的上帝之约人和这座美丽的上帝之城。会徽设计基于四个理城。会徽设计基于四个理念念富有富有感召力的力量感召力的力量性、和谐的多样性、丰富性、和谐的多样性、丰富的自然性和奥林匹克精神的自然性和奥林匹克精神。关注时代声音关注时代声音