社会互动 幻灯片.ppt
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1、社会互动 第1页,共48页,编辑于2022年,星期一第六章 社会互动第一节 社会互动的涵义与理论 一、社会互动的涵义一、社会互动的涵义(一)社会互动的定义与特征 定义:定义:社会互动就是个人与个人、群体与群体通过接近或直接与间接地接触等方式而发生的交互作用的过程。第2页,共48页,编辑于2022年,星期一社会互动的特征 首先,社会互动必须发生在两个或两个以上的人之间,一个离群索居的人不能互动。其次,个人之间、群体之间只有发生了相互依赖性的行为才存在互动,并不是任何两个人的接近都能形成社会互动。第三,社会互动以信息传播为基础。如果没有信息的交流,互动双方互不理解,互动就无法进行。大多数互动过程中
2、,人们不仅交流信息,而且还交流思想和情感。第3页,共48页,编辑于2022年,星期一社会互动的特征第四,社会互动并不是非要在面对面的场合下才能发生(直接互动),人们可以通过信件、书籍、图画、电话和互联网等手段进行信息交流,形成社会互动(间接互动)。第五,社会互动总是在特定的情境下进行的,同一行为在不同的时间、不同的场合具有不同的意义。第六,社会互动不仅会对互动双方及他们之间的关系产生特定的影响,并有可能对社会环境形成一定的作用。第4页,共48页,编辑于2022年,星期一(二)社会互动的维度 向度。向度。向度反映社会互动的方向,表明互动双方的关系的性质,主要包括有:(1)情感关系是亲和还是排斥,
3、是融洽还是对立?(2)利益关系是一致还是冲突?冲突程度多大?(3)地位关系是平等的还是不平等的?权力分配的格局如何?不同方向的互动在模式上、结果上都大不相同,在一定条件下,互动方向也可能发生变化,研究这种条件和机制是调解人际冲突的重要前提。第5页,共48页,编辑于2022年,星期一社会互动的维度深度。深度。深度反映社会互动的程度,表明互动双方相互依赖的大小。我们可以从互动双方利益关联的大小、情感投入的大小、互动延续的时间长短和互动规范的复杂程度等几方面来分析互动的深度。一般来说,如果利益上事关重大、情感上涉入很深、时间上持续较久(或其结果的影响很深远)、规范上较为复杂,则是深度互动,反之只是表
4、层的互动。异性之间见面打个招呼,只是非常浅层的互动,如果他们一起跳舞,就更进了一层,如果开始恋爱,那就进入了深度互动。第6页,共48页,编辑于2022年,星期一社会互动的维度广度。广度。广度反映社会互动的范围,表明互动双方交往领域的大小。有些互动局限于特定的领域,有明确的行为规范,如上课只是为了传授、学习知识,学术会议只是为了讨论某个问题。有些互动则涉及很多方面,互动方式上较为灵活,如朋友之间、家庭成员之间的互动大都是全面的互动。第7页,共48页,编辑于2022年,星期一社会互动的维度频度。频度。频度反映一定时间内发生社会互动的多寡。同一个班级里,我们与有的同学经常来往,与另外一些同学则只是偶
5、尔交往。互动品德的差别往往影响到人际关系的深浅和好坏。强度。强度。强度反映存在情感投入的社会互动的强弱,表明互动双方交往时情感的强烈程度。有时人们心平气和地交往,有时人们又会情绪冲动地行动。情绪控制的大小与互动参与者的个性有关。第8页,共48页,编辑于2022年,星期一二、社会互动的理论二、社会互动的理论(一)符号互动论 符号互动论的视角强调符号和意义在微观社会学层次的重要性,其创始人是乔治赫伯特米德(G HMead)。对符号互动论作出突出贡献的是米德的学生布鲁默(Herbert Blumer),他总结了互动论的三个基本原理:第一,我们依据我们对事物所赋予的意义而对其采取行动;第二,我们所赋予
6、的事物的意义源于社会互动;第三,在任何情况下,为了赋予某种情境以意义,并决定怎样采取行动,我们都要经历一个内在的阐释过程我们“与我们自己交流”。第9页,共48页,编辑于2022年,星期一(二)拟剧论戈夫曼采用戏剧分析的方法,从印象管理的角色来揭示人们社会互动的特点。他认为,生活就是演戏,表演者最关心的是留给观众什么样的印象,所以又称为“印象管理理论”或“印象整饰理论”。拟剧论认为,互动的一方总想控制对方的行为,使对方通过对自己行为的理解,做出符合自己计划中的行为反应。日常生活中有很多这样的事例。例如,人们在开始谈恋爱时会尽量表现自己优秀的一面;大学毕业找工作时,会很注意自己的衣着与言行,希望给
7、用人单位一个好的“第一印象”。第10页,共48页,编辑于2022年,星期一戈夫曼:四类人际礼仪(1)表达式礼仪用来表示对他人的问候、恭维和感谢等。例如,见面时向人点头微笑。(2)回避式礼仪表示对他人的隐私与个人空间的尊重。例如,陌生人之间要避免长时间的视线接触。(3)维系式礼仪用来维持人际关系,使之不中断。例如,逢年过节时走访亲友,给久不见面的老同学寄贺年片等。(4)认可式礼仪用来表示对别人身份的认可。例如,别人结婚时去道喜等。第11页,共48页,编辑于2022年,星期一(三)社会交换论 社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初,主要代表人物有霍曼斯、布劳和埃默森。社会交换论着眼于人们在社
8、会生活中相互交往的外显行为,用代价和报酬来分析社会关系,认为社会互动的实质是人们交换酬赏和惩罚的过程。社会交换论认为,交换行为不仅存在于市场关系中,而且存在于包括友谊、爱情在内的多种社会公正之中。第12页,共48页,编辑于2022年,星期一布劳:社会生活中的交换与权力邻居们交换恩惠;儿童交换玩具;同事们交换帮助;熟人们交换礼貌;政治家们交换让步;讨论者交换观点;家庭主妇交换烹饪技巧。第13页,共48页,编辑于2022年,星期一社会交换理论的命题1、成功命题:一个人的某种行动越经常得到报酬,这个人就越愿意从事该行动。2、刺激命题:如果某特定刺激的出现曾成为一个人行为得到酬赏的原因,那么现在的刺激
9、越是同过去的相同,这个人就越可能采取这种行动或与此类似的行动。3、价值命题:一行动对某人越有价值,那么他越有可能采取该行动。第14页,共48页,编辑于2022年,星期一社会交换理论的命题4、剥夺满足命题:某人在近期内越是经常得到某一特定酬赏,随后而来的同样的酬赏对他来说就越没有价值。5、侵犯赞同命题:A.当某人的行为没有得到预期的酬赏或者得到了未估计到的惩罚时,他将会被激怒并可能采取侵犯行为,所预期的结果变得更有价值;B.当某人的行为获得了期望的酬赏甚至大于期望的酬赏,或者未遭受预料中的惩罚时,他会很高兴,并可能采取赞同行为。该行为的结果也变得更有价值。第15页,共48页,编辑于2022年,星
10、期一(四)本土方法论 这一理论是美国社会学家哈罗德加芬克尔于20世纪60年代创立的,又译做“俗民方法论”。它研究人们在日常互动中如何建立和共同使用对现实的定义,详细考察社会成员在建构和解释他们的社会现实并对其赋予意义时所使用的方法和步骤。本土方法论者认为社会互动是由形成人们正常交往基础的规则所决定的,这些规则通常是理所当然、心照不宣的,但是,如果违背了这些规则,互动就不能顺利进行。第16页,共48页,编辑于2022年,星期一无背景试验为了证明社会互动中这类隐含规则或称背景假设的重要性,本土方法论者进行了一项著名的研究,称为“无背景试验”,或“打破规则试验”。这一试验研究揭示了互动中隐含规则的重
11、要性:在任何一个互动过程中,都存在着一些背景知识,互动双方必须了解这种背景知识,遵守其隐含的规则,用通俗的话来说,就是互动双方要有“共同语言”,并遵守“共同语法”,否则就无法沟通。第17页,共48页,编辑于2022年,星期一第二节 社会转型与社会互动 一、社会互动的类型一、社会互动的类型(一)社会互动与社会交往 首先,许多学者都把社会互动与社会交往(social intercourse)在同等意义上理解和使用:(1)社会交往与社会相互作用是涵义相同的两个概念,社会相互作用或社会交往,通常又被人们称为“社会互动”(韩明谟、王思斌:社会学概论)。(2)社会互动又称为社会交互作用或社会相互作用,并用
12、社会交往来定义社会互动:社会互动也就是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动(郑杭生:社会学概略新修)。第18页,共48页,编辑于2022年,星期一社会互动与社会交往其次,也有不少学者在有区别的意义上使用社会互动与社会交往这两个范畴。譬如,有的学者认为,社会交往应该比社会互动包括更多的含义,社会互动只是从一个侧面揭示了社会交往的功能和内容,并不能概括社会交往的全貌。社会互动是与社会沟通、社会知觉等属于同等层次上的概念。而社会交往则是一个多层次多方面的动态系统结构,它既包括社会沟通、社会互动、社会知觉等方面的内容,又包括人际、群际、区际乃至国
13、际等多层次的交往(刘祖云:从传统到现代当代中国社会转型研究)。第19页,共48页,编辑于2022年,星期一社会互动与社会交往社会互动(social interaction)是指人们之间的相互作用过程;社会沟通(social communication)是指人们之间相互交流信息的过程;社会知觉(social perception)是指人们之间的相互认识和相互理解。(刘祖云:从传统到现代当代中国社会转型研究)第20页,共48页,编辑于2022年,星期一(二)社会交往的类型 从不同的角度出发,可以把社会交往分为不同的类型:根据交往的主体可以把社会交往分为个人交往与群体交往两种形式。根据交往的方式可以
14、分为直接交往与间接交往。根据交往的性质可以区分为竞争、合作、冲突、调适或顺应等。第21页,共48页,编辑于2022年,星期一1、个人交往与群体交往 个人交往是指个人与个人之间的相互作用及相互影响的活动方式。个人交往又称为人际交往。个人交往具有以下特点:第一,个人交往大多为直接进行的面对面交往,一般不使用机械媒介,主要通过语言、手势、面部表情、行为动作进行。第二,个人交往的双方是明确的,交往的双方都很明白各自的位置、交往的性质、内容及所产生的后果。第三,个人交往的效果及反应大都是及时、迅速和直接的。第22页,共48页,编辑于2022年,星期一群体交往群体交往是指群体与群体之间的相互作用与相互影响
15、的活动过程。群体交往具有以下特点:第一,群体交往较多地利用诸如书信、函电等传播媒介,以扩大交往的范围。第二,由于群体目标的多重性,因此,群体交往的对象是多方面的。第23页,共48页,编辑于2022年,星期一2、直接交往与间接交往 间接交往是借用大众传播媒介或通过代理人与其他个人或群体进行的交往。直接交往是交往双方面对面的相互作用与相互影响的活动方式。直接交往的条件:第一,交往的双方要清楚交往的目的、内容,建立共同的认识。第二,交往双方要有诚恳的态度,以便交往是在一个信任、轻松的气氛中进行。第三,交往所使用的语言及方式必须是双方所能接受的,不会产生歧意。第24页,共48页,编辑于2022年,星期
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