人性能达到的境界优秀课件.ppt
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1、人性能达到的境界第1页,本讲稿共21页 主要内容:作者简介 本书内容简介 本书优缺点 读后感悟第2页,本讲稿共21页作者简介本书的作者是亚伯拉罕哈罗德马斯洛。马斯洛出生于美国犹太移民家庭,是美国著名的社会心理家,人格理论家和比较心理学家。马斯洛是人本主义心理学的主要创始人,被称为“人本主义心理学之父”。马斯洛以人性为特征的心理学形成了心理学史上的“第三思潮”。马斯洛的主要成就是需要层次理论和自我实现理论。同是这两个理论也贯穿于全书。第3页,本讲稿共21页马斯洛的家庭背景 马斯洛的童年是孤独和寂寞的。当时的社会,反犹太情绪非常浓烈,所以他总是遭到老师和小朋友的欺凌,并且他父母的感情不和,又使整个
2、家庭气氛变得紧张,他父亲忙于生计无暇顾及他,而母亲总是对他大嚷大叫,所以马斯洛的童年是没有快乐的。但是马斯洛却研究人道主义真善美等这些美好的事物。我想这与马斯洛的需要层次理论是有关的,一个人越缺乏什么,他就越想追求什么。第4页,本讲稿共21页内容介绍 本书一共有四章,可以分为两部分:需要层次理论-第一章 探索生命的需要 第二章 创造人性的境界 自我实现理论 第三章 实现自我的价值 第四章 体验人生的幸福第5页,本讲稿共21页需要层次理论 生理需要 安全需要 归属与爱尊重的需要自我实现相对优势的关系第6页,本讲稿共21页 生理需要-基本需要生理需要的含义很简单,我们主要讲为什么说是最基本的需要。
3、马斯洛在书中这样说到“当一个人同时缺乏食物、安全,爱和尊重时,他对食物的需要可能是最强烈的”。以饥饿为例子说明,当我们感觉到明显的饥饿时,我们的意识几乎完全被饥饿所控制。此时,全部的能力都投入到满足饥饿的搜索活动去了。这些能力的状态几乎完全为满足饥饿这一目的所决定。感受器、效应器、智力、记忆、习惯这一切现在可能仅限于是满足饥饿的工具。对于达到这一目的没有用处的能力则处于休眠状态或者隐藏起来。第7页,本讲稿共21页 安全的需要 对于安全需要,马斯洛在书中这样说“人们偏爱熟悉的事物,而不是陌生的事物,或者是偏爱已知的事物,而不是未知的事物,那种想用某一宗教或者世界观把宇宙中的人组成某种令人满意的、
4、和谐的、有意义的、整体的倾向,多少也是出于对安全的需要。”为了方便理解,以开会或者上课时坐座位为例,帮助理解。马斯洛对安全的需要的研究放在儿童的身上,他认为儿童对安全的需要更强烈。而成年人感受到安全威胁时,可以利用各种手段来抑制它。第8页,本讲稿共21页 归属与爱的需要 我们每个人都希望有自己的朋友,将来都希望建立自己的家庭。也可以这样说,人们希望与他人有种充满深情的关系,而且当我们处于一个组织中或者团体中时,我们希望得到重视,并享有属于我们的一个位置。这都是对归属与爱的需要。我们总说,我们一定要守住我们的根,这就是对归属的渴望。我认为对于这种需要我们现在还不能明显的感受到。等我们到了社会上,
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