统编版一年级上册语文-日月明精品课件ppt.pptx

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1、日日月月明：明亮。跟明：明亮。跟“暗暗”的意思的意思相对。相对。我 会 认mng日日月月明月日明 亮明 天光 明新课导入 “日”和“月”都是明亮的，聪明的古人将这两个字合在一起就产生 了“明”字。今 天 的 课 文 里 就 藏着 一 些 像“明”一 样 的 字，我 们 一起去学习吧。一年级上教学目标教学目标教学目标1.认识“明、尘”等11个生字和日字旁1个偏旁。会写“木、林”等5个生字和卧钩1个笔画。2.借助拼音，正确地朗读课文，积累由本课生字组成的词语。3.理解课文内容，了解会意字构字特点。4.领悟团结协作力量大的道理。教学重难点教学重难点1.正确、流利地朗读课文。2.尝试用会意字的构字特点

2、，识记生字。3.学写笔画卧钩。复习导入复习导入1.师：同学们，你们还记得这两个字读什么吗？(课件出示日、月的图片及对应甲骨文。)2.师：这两个字如果合在一起，会变成什么字呢？咱们去课文中找找答案吧！听听朗朗读读，然然后后自自己己试试着着读读一一读读，注注意意读读准准字字音音。在在课课文文中中将将课课后后的的生生字字圈圈画画出出来。来。点击听朗读点击听朗读初读课文初读课文日日 月月 明明 ，田，田 力力 男。男。小小 大大 尖尖 ，小，小 土土 尘。尘。二二 人人 从从 ，三，三 人人 众。众。双双 木木 林，林，三三 木木 森。森。r yu mn tin l nn r yu mn tin l

3、nnxio d jin xio t chnxio d jin xio t chnr rn cn sn rn zhnr rn cn sn rn zhnshun m ln sn m snshun m ln sn m sn读的时候注意平翘舌，“从、森”是平舌音，“众”是翘舌音。初读课文一 人 不一 人 不 成成 众，众，独 木 不独 木 不 成成 林。林。众众 人 一 条人 一 条 心，心，黄黄 土 变土 变 成成 金。金。y rn b chn zhny rn b chn zhnd m b chn lnd m b chn lnzhn rn y tio xnzhn rn y tio xnhun t b

4、in chn jnhun t bin chn jn读五字韵文时，要注意前两个字读完稍微停顿一下。课文解读男力田尖大小日日 月月 明明 ，田，田 力力 男。男。小小 大大 尖尖 ，小，小 土土 尘。尘。r yu mn tin l nn r yu mn tin l nnxio d jin xio t chnxio d jin xio t chn尘土小哪些字和“明”一样，是由其他字组合而成的呢？我 会 认l力金文力楷体“力力”是是一一个个象象形形字字，字字形形像像古古代代一一种种翻翻土土的的工工具具，因因为为翻翻土土耕耕地地需需要要一一定定的的力力气气，所所以以后后来来“力力”字字引申为力气的意思。

5、引申为力气的意思。小篆讨论交流 为为什什么么古古人人把把“田田”和和“力力”组组合合在在一一起起，成为成为“男男”字呢？字呢？古时候男耕女织，在田里花很大力气干活的人基本上都是男的。课文解读小小 大大 尖尖 ，小，小 土土 尘。尘。xio d jin xio t chnxio d jin xio t chn小小 大大 一一头头大大一一头头小小就就是是“尖尖”，生生活活中中“尖尖”的的东东西西还还有有哪哪些呢？些呢？尖尖的剪刀尖尖的宝塔尖尖的帽子chn尘细细细细的的土土就就是是“尘尘”，“尘尘”就是尘土，飞扬的灰土。就是尘土，飞扬的灰土。尘 土灰 尘我 会 认二二 人人 从从 ，三，三 人人 众

6、。众。双双 木木 林，林，三三 木木 森。森。r rn cn sn rn zhnr rn cn sn rn zhnshun m ln sn m snshun m ln sn m sn讨论交流读读一一读读，然然后后同同桌桌间间相相互互说说一一说说，你你是是如如何何认认识识“从、众、林、森从、众、林、森”这几个字的。这几个字的。cng从一一个个人人在在前前面面走走，一一个个人人在在后面跟着，这就叫后面跟着，这就叫“从从”。跟 从服 从我 会 认zhng众三三个个或或者者三三个个以以上上的的人人就就是是“众众”。众 人观 众我 会 认讨论交流木 林 森仔仔细细观观察察“木木、林林、森森”这这三三个个

7、字字，说说说说你的发现。你的发现。木林森成成片片的的树树木木为为“林林”，更更多多更更茂茂密密的的树树木木为为“森森”，只有一棵树不能成为，只有一棵树不能成为“森、林森、林”。像这样把两个或者两个以上的独体字根据各自的含义合在一起组成的新字，叫作会意字。我们只要知道每个部分的意思，就能大致知道它们组成的新字的意思。书写指导：书写指导：横横折折钩钩的的折折和和最最后后一一笔笔撇撇的的斜斜度度基基本本保持一致。保持一致。力力 气气我 会 写笔笔画：画：书写指导：书写指导：第第一一笔笔是是短短横横，竖竖写写在在竖竖中中线线上上，第第三笔长横要写平直。三笔长横要写平直。土土 地地我 会 写笔笔画：画：

8、书写指导：书写指导：横横要要写写得得平平直直，竖竖要要与与竖竖中中线线重重合合，写端正，撇与捺要写舒展。写端正，撇与捺要写舒展。木木 头头我 会 写笔笔画：画：书写指导：书写指导：“林林”字字整整体体要要写写得得左左窄窄右右宽宽，左左边边的的“木木”做做偏偏旁旁，略略窄窄小小，捺捺改改点点。右右边的边的“木木”略宽大。略宽大。树树 林林我 会 写笔笔画：画：讨论交流 仔细观察右边的图画，说一说小朋友们在干什么。想一想，你从中明白了什么道理。再读课文一 人 不一 人 不 成成 众，众，独 木 不独 木 不 成成 林。林。众众 人 一 条人 一 条 心，心，黄黄 土 变土 变 成成 金。金。y r

9、n b chn zhny rn b chn zhnd m b chn lnd m b chn lnzhn rn y tio xnzhn rn y tio xnhun t bin chn jnhun t bin chn jn认真读一读这两句话，和同桌相互交流，说一说你从中明白的道理。总结提升 个个人人的的力力量量是是弱弱小小的的，我我们们要要学学会会团团结结，互帮互助。互帮互助。tio条“条条”通通常常作作为为量量词词，多多用用于细长的东西。如，一于细长的东西。如，一条条鱼。鱼。我 会 认还记得我们学的这个偏旁吗？xn心你你觉觉得得甲甲骨骨文文的的“心心”像像什什么呢？说说你的看法。么呢？说说你

10、的看法。我 会 认甲骨文心心楷体小篆书写指导：书写指导：第第二二笔笔的的卧卧钩钩像像弯弯弯弯的的月月牙牙，不不能能写写得太直，注意三个点的位置。得太直，注意三个点的位置。开开 心心我 会 写笔笔画：画：拓展延伸你能根据本课所学的知识，说一说下面这些字的意思吗？泪泪休休歪歪泪泪“泪泪”可可以以拆拆分分成成“氵氵”和和“目目”，眼眼睛睛里面流出的水就是眼泪。里面流出的水就是眼泪。休休“休休”可可以以拆拆分分成成“亻亻”和和“木木”，一一个个人靠在树边休息。人靠在树边休息。“休休”就是歇息的意思。就是歇息的意思。歪歪“歪歪”可可以以拆拆分分成成“不不”和和“正正”，“不不正正”的意思就是歪斜。的意思

11、就是歪斜。课外拓展，趣味识字课外拓展，趣味识字1.课件出示“泪”“歪”“休”图。（1）眼睛里面有水，即是泪（）;（2）人靠在木桩上休息，即是休（）；（3）东西放得不正，即是歪（）。2.你还知道哪些会意字朋友？和大家交流一下。3.师小结：同学们，我们这节课认识了许多生字朋友。（读生字）它们有一个共同的名字是（会意字）我们祖国的文字真是太有趣、太神奇了，只要你勤动脑，多看书，就会发现它的无穷乐趣！指导书写指导书写1.出示课后生字，指导学生观察字在田字格中的位置。2.指名学生书空“木、林、土”的笔顺。3.教师范写“力、心”，重点指导“力”字在书写时，先横折钩，再写撇。“心”字在书写时，从左到右，先写

12、左点，再写卧钩，再写中点、右点。注意卧钩要像弯月牙，不能写太直。课后练习一、认一认，帮助蒲公英去旅行。尘尘条条森森众众林林双双明明课后练习二、试着给下面的生字口头组词。从（）众（）跟从跟从众人众人林（）森（）树林树林森林森林尘（）尖（）尘土尘土笔尖笔尖课后练习三、看一看下面的生字卡片，你能组合成哪些生字呢？试一试吧。日日月月小小大大人人人人人人木木土土木木会意字会意字 会意字是由两个或两个以上的独体字组合在一起，产生一个具有新意义的字。下面举一些例字，让大家读一读，想一想。尖，上小下大，形成尖形；尘，细小的土形成尘埃；劣，少出力，偷工造成劣品；夯，大力，打地基、筑堤坝夯土都要用大力气。这些字的字义一想便知，很有道理。吠，犬叫；咩，羊叫；鸣，鸟叫。用“口”与不同的动物组合，以表示它们的叫声，多么巧妙。岩，山石；嵩，山高；岐，山的分支；岚，山风、山雾。用“山”与不同的字组合，构成不同意义的字。仙，山中隐居的人；佃，田中耕作的人；休，靠着树歇息的人；伐，拿斧头砍树的人；戎，扛着武器守卫边疆的人。用“人”与其他字组合，构成字义比较抽象的字。信，人言，一个人说话要讲诚信，不骗人；诬，巫言，巫婆说的话都是骗人的，怎么能相信呢？这些字都含有做人的道德规范。最有趣的要推“忐忑”二字了，心上上下下，表示心神不定的意思，正像俗话所说：心里像十五只吊桶七上八下的。