教育信息化ppt课件.ppt
《教育信息化ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育信息化ppt课件.ppt(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-1-烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人教育信息化:教育信息化:教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展的过程。促进教育改革和教育发展的过程。意义教育信息化促进创新人才的培养教育信息化促进教育理论的发展教育信息化促进教育信息产业的发展 教育信息化是整个社会信息化的基础教育信息化是教育现代化的重要步骤 教育信息化有利于国民素质的提高目的资源共享化教学个性化教学合作化教材多媒体化学习自主化管理自动化环境虚拟化表现培养创
2、新人才培养创新人才实现教育现代化实现教育现代化1.11.11.11.1教育信息化教育信息化教育信息化教育信息化定义定义定义定义-2-烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人四大核心特征四大核心特征四大核心特征四大核心特征教学模式开放:教学模式开放:实现从课堂教育到远程实现从课堂教育到远程教育的眼神,使得教育教育的眼神,使得教育社会化、终身化、社会化、终身化、自主化自主化成为可能成为可能教育资源共享:教育资源共享:使得大量丰富的教育资源使得大量丰富的教育资源能为全体学习者能为全体学习者共享共享,且,且取之不尽,
3、用之取之不尽,用之不竭不竭信息内容交互:信息内容交互:实现管理者、教师、学实现管理者、教师、学生、家长及相关人员的生、家长及相关人员的远距离沟通及信远距离沟通及信息内容互动息内容互动管理活动协作:管理活动协作:通过业务应用系统建设,通过业务应用系统建设,强化人员协作能力,以提升强化人员协作能力,以提升办公及管理服办公及管理服务水平务水平协作性协作性交互性交互性共享性共享性开放性开放性1.21.21.21.2教育信息化教育信息化教育信息化教育信息化核心特征核心特征核心特征核心特征-3-烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如
4、何来治疗该病人浙江省教育信息化“十二五”发展规划对教育信息化进行了超前部署,统筹规划,明确了“十二五”期间教育信息化的主要任务:1.31.31.31.3教育信息化教育信息化教育信息化教育信息化“十二五十二五十二五十二五”发展规划发展规划发展规划发展规划-4-烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人学生家长老师学校管理者教育机构管理者高校 中学 小学 幼儿园按用户和市场细分按用户和市场细分智能教学管理智能学习家校互动安全和应急内容服务(升学就业教育资料)校方信息发布教育资源共享官方分析信息发布信息化办公管理语音
5、和宽带接入校园生活智能应用师生互动特殊终端1.41.41.41.4教育信息化需求及解决方案教育信息化需求及解决方案教育信息化需求及解决方案教育信息化需求及解决方案需求覆盖情况需求覆盖情况需求覆盖情况需求覆盖情况-5-烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人基础网络主要包括有线网络、无线网络两大部分,其中无线网络包括基础网络主要包括有线网络、无线网络两大部分,其中无线网络包括WLANWLAN、GSMEDGEGSMEDGE、TDTD网络。通过有线、无线宽带网络的结合,实现宽带覆盖整个校网络。通过有线、无线宽带网络
6、的结合,实现宽带覆盖整个校园,随时随地的接入上网。园,随时随地的接入上网。GSM/TDGSM/TD网络网络教学楼教学楼办公楼办公楼专线专线/宽带网络宽带网络WLANWLAN网络网络宿舍楼宿舍楼1.51.51.51.5教育信息化需求及解决方案教育信息化需求及解决方案教育信息化需求及解决方案教育信息化需求及解决方案基础网络基础网络基础网络基础网络-6-烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人学校希望实现对师生各类卡的统一管理,应用电子化管理手段,降低管理成本提供管理水平,同时方便师生的校园生活。浙江移动推出的校园
7、一卡通解决方案,通过升级手机SIM卡支持非接触通信技术(RFID),配合学校内部IT系统改造,师生手机“刷卡”实现校内门禁、借阅、就餐、医疗、购物、停车等多种功能,并享受借书通知、食堂账单等增值服务。学生管理:手机识别代替传统的学生证,实现学生报道注册、学籍注销、学生档案变更等功能。身份验证:图书馆、计算中心、学生宿舍、校医院、体育中心等处的学生身份识别和借书、上机、挂号等预约服务。手机缴费:手机刷卡缴纳学费、上机、校车、用餐、购物、设备领用等费用。校园一卡通应用场景校园一卡通超市或餐厅消费乘坐校车宿舍门禁图书馆、宿舍等场所身份验证1.61.61.61.6教育信息化需求及解决方案教育信息化需求
8、及解决方案教育信息化需求及解决方案教育信息化需求及解决方案校园一卡通校园一卡通校园一卡通校园一卡通-7-烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人通过中国移动校讯通平台,使得教师可将学生的课堂表现、作业情况、操行评语、考试成绩、近期状况等及时展现在家长的面前;可将学校的一些通知信息如家长会、收费通知、家长来校通知等发送给家长;家长也可通过移动短信、网站给任课教师、给班主任、学校领导留言,以此实现家校之间的双向互动实现家校之间的双向互动,协同教育协同教育,构筑学校构筑学校、家庭家庭、社会三位一体的全新教育网络社会
9、三位一体的全新教育网络。1.71.71.71.7教育信息化需求及解决方案教育信息化需求及解决方案教育信息化需求及解决方案教育信息化需求及解决方案校讯通(校讯通(校讯通(校讯通(1 1 1 1)-8-烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人发发送成送成绩绩短信互短信互动动1.81.81.81.8教育信息化需求及解决方案教育信息化需求及解决方案教育信息化需求及解决方案教育信息化需求及解决方案校讯通(校讯通(校讯通(校讯通(2 2 2 2)-9-烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤
10、病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人教师通过校讯通平台拨打家长手机进行语音通话。语语音互音互动动教师可实时查询学生考勤信息,对未考勤学生发送考勤短信给家长。考勤短信考勤短信1.91.91.91.9教育信息化需求及解决方案教育信息化需求及解决方案教育信息化需求及解决方案教育信息化需求及解决方案校讯通(校讯通(校讯通(校讯通(3 3 3 3)-10-烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人1.101.101.101.10优秀学校典型案例优秀学校典型案例优秀学校典型案例优秀学校典型案例“同步学同
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 信息化 ppt 课件
限制150内