专题复习——常见气体的制备PPT课件-通用.ppt
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1、专题复习专题复习常见气体的制备常见气体的制备瑞金路中学瑞金路中学 曹曹 钰钰自主梳理自主梳理一一、实验室制取实验室制取O2、CO2比较比较O2CO2原料原料反应原理反应原理(化学方程式)(化学方程式)发生装置发生装置收集装置收集装置检验气体检验气体的方法的方法验满气体验满气体的方法的方法二二、实验室气体制备的一般思路和方法实验室气体制备的一般思路和方法1、原料、原料2、原理原理3、装置、装置4、检验、检验5、验满、验满6、操作步骤、操作步骤复习讲解复习讲解 为了制备少量的氧气,某实验小组查为了制备少量的氧气,某实验小组查阅资料确定反应原料阅资料确定反应原料资料:双氧水、氯酸钾、高锰酸钾等在一定
2、条件资料:双氧水、氯酸钾、高锰酸钾等在一定条件下分解可以产生氧气。其中双氧水溶液价格最低,下分解可以产生氧气。其中双氧水溶液价格最低,在常温下就能分解放出氧气,同时生成水;氯酸在常温下就能分解放出氧气,同时生成水;氯酸钾、高锰酸钾价格较高,需要加热分解,且伴有钾、高锰酸钾价格较高,需要加热分解,且伴有副产物。副产物。请你根据以上信息并结合实验室制取二氧化碳的请你根据以上信息并结合实验室制取二氧化碳的药品,总结制取气体药品选择的原则药品,总结制取气体药品选择的原则你会选择谁?你会选择谁?双氧水双氧水1 1、原料的选择、原料的选择原料选择考虑的因素:原料选择考虑的因素:成本低廉、反应成本低廉、反应
3、速率适中、操作简单方便、气体纯净、速率适中、操作简单方便、气体纯净、对环境无污染对环境无污染2 2、发生装置的选择:、发生装置的选择:反应条件、反应物状态反应条件、反应物状态固体固体 固体固体 气体气体固体固体+液体液体 气体气体 装置简单装置简单能随时添加能随时添加液体药品液体药品能控制反应能控制反应的发生和停的发生和停止,节约药止,节约药品品能控制反应的能控制反应的速率,获得平速率,获得平稳的气流稳的气流某同学根据课本某同学根据课本P111P111页提供的仪器,和其他同学页提供的仪器,和其他同学讨论设计了四套实验室制取讨论设计了四套实验室制取COCO2 2的发生装置,请你的发生装置,请你予
4、以评价予以评价你有几种办法检查该装你有几种办法检查该装置的气密性?置的气密性?装置气密性的检查:装置气密性的检查:分别加水浸没集气瓶分别加水浸没集气瓶中导管末端和锥形中导管末端和锥形瓶中长颈漏斗的末端,瓶中长颈漏斗的末端,然后用热毛巾捂住集然后用热毛巾捂住集气瓶气瓶,若集气瓶若集气瓶中有气泡冒出和锥形瓶内中有气泡冒出和锥形瓶内_ _ _ _ 则该装置不漏气则该装置不漏气随堂练习随堂练习1 1 长颈漏斗下端导管内有一段水柱长颈漏斗下端导管内有一段水柱A、B、C、D装置中哪些能控制反应的发生和装置中哪些能控制反应的发生和停止停止 ()B D随堂练习随堂练习2 2小结发生装置的选择还需考虑的因素小结
5、发生装置的选择还需考虑的因素收集收集方法方法收收集集装装置置实实例例适用适用范围范围OO2 2、COCO2 2OO2 2、H H2 2、COCOH H2 2不易溶于水、不易溶于水、不易溶于水、不易溶于水、不与水反应不与水反应不与水反应不与水反应密度比空气大、密度比空气大、密度比空气大、密度比空气大、不与空气中的不与空气中的不与空气中的不与空气中的成分反应成分反应成分反应成分反应密度比空气小密度比空气小密度比空气小密度比空气小、不与空气中的不与空气中的不与空气中的不与空气中的成分反应成分反应成分反应成分反应排排 水水 法法向上排空气法向上排空气法 向下排空气法向下排空气法3、收集装置的选择:收集
6、装置的选择:溶解性、是否与水反应;溶解性、是否与水反应;密度、是否与空气中的成分反应等密度、是否与空气中的成分反应等实验室收集某气体只能用排水法收集,由此可以推实验室收集某气体只能用排水法收集,由此可以推知下列性质中,该气体一定具有的性质是知下列性质中,该气体一定具有的性质是_(填序号,下同)(填序号,下同),可能具有的性质是可能具有的性质是_._.易溶于水易溶于水 难溶于水难溶于水 不与水反应不与水反应 密度与空气接近密度与空气接近 可与空气中某成分反应可与空气中某成分反应 不与空气中的成分反应不与空气中的成分反应 有毒,是一种大气污染有毒,是一种大气污染物物 例:例:SO2是一种大气污染物
7、,通常状况下,有刺激性是一种大气污染物,通常状况下,有刺激性气味,能溶于水,密度比空气大。气味,能溶于水,密度比空气大。SO2的收集方法是的收集方法是什么?什么?密度大于空气:密度大于空气:进进 出出密度小于空气:密度小于空气:进进 出出 排水法:集气瓶中装满水,排水法:集气瓶中装满水,进进 出出aababb这套装置三种这套装置三种方法都适用方法都适用 ab尾气处理的方法:尾气处理的方法:燃烧法燃烧法液体吸收法液体吸收法燃烧法燃烧法 CO CO液体吸收法液体吸收法SOSO2 2 HCI HCI等等随堂练习随堂练习3 3 常温下常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度是一种无色、难溶于水的气体
8、,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成棕比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成棕红色的红色的NO2气体,气体,NO的收集方法是(的收集方法是()A 排水法排水法 B 向上排空气法向上排空气法C 排水法或向上排空气法排水法或向上排空气法 D 向下排空气法向下排空气法A为了收集纯净的为了收集纯净的NONO气体,利用右图所示仪器气体,利用右图所示仪器、,用胶管将,用胶管将_(_(填导管口字母填导管口字母)与与C C相连组成相连组成收集装置,收集时,应先在收集装置,收集时,应先在中中 。若。若想测得收集气体的体积,只需将装置想测得收集气体的体积,只需将装置的集气瓶的集气瓶换成换成 。b b装
9、满水装满水量筒量筒小结收集装置的选择还需考虑的因素小结收集装置的选择还需考虑的因素某研究性学习小组设计的实验装某研究性学习小组设计的实验装置(如右图),既可用于制取气置(如右图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质。体,又可用于验证物质性质。(1 1)写出仪器)写出仪器A A和和B B的名称:的名称:A A:;B B:。随堂练习随堂练习4 4(2 2)当打开)当打开K1K1、关闭、关闭K2K2时,利用时,利用、装置可直接装置可直接进行的实验是进行的实验是 (填序号)。(填序号)。大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳锌与稀硫酸反应制取氢气锌与稀硫酸反应制取氢气小颖认为
10、在不改变小颖认为在不改变、装置的仪器及位置的前提装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是 ;将装置将装置装满水装满水(3 3)当打开)当打开K2K2、关闭、关闭K1K1时,利用时,利用、装置可装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是管中盛放的物质是 ,可以观察到的现象是可以观察到的现象是 (C C为干燥管,为干燥管,用于防止液体倒吸)。用于防止液体倒吸)。化学实验绿色化的五条途径化学实验绿色化的五条途径开发绿色实验,实现原料和反应过程的绿色化。开发绿色实验,实现原料和
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