护理核心制度优秀PPT.ppt
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1、护理核心制度理核心制度你现在浏览的是第一页,共42页什么是核心制度什么是核心制度核心制度是确保医院医疗护理质量,规范医疗行为,杜绝差错事故发生的医院重点制度,也是医护人员正常工作中必须遵守的工作规则你现在浏览的是第二页,共42页一、医一、医 患患 沟沟 通通 制制 度度医患沟通的时间及内容沟通方式医患沟通的方法沟通技巧你现在浏览的是第三页,共42页(一)医患沟通的时间及内容(一)医患沟通的时间及内容1、院前沟通:医护人员要通过提示、图片、说明、介绍等方式进行、院前沟通:医护人员要通过提示、图片、说明、介绍等方式进行沟通,加强对目前医学技术局限性、风险性的了解,有的放矢的介绍沟通,加强对目前医学
2、技术局限性、风险性的了解,有的放矢的介绍给患者或家属,使患者和家属心中有数,从而争取他们的理解、支持给患者或家属,使患者和家属心中有数,从而争取他们的理解、支持和配合,保证临床医疗工作的顺利进行;门诊医师在接诊患者时,应和配合,保证临床医疗工作的顺利进行;门诊医师在接诊患者时,应与患者沟通,征求患者的意见,争取患者对各种医疗处置的理解。必与患者沟通,征求患者的意见,争取患者对各种医疗处置的理解。必要时将沟通内容记录在门诊病历上。要时将沟通内容记录在门诊病历上。2、入院时沟通:病房接诊医师在接收患者入院时,应在首次病程记录完、入院时沟通:病房接诊医师在接收患者入院时,应在首次病程记录完成时与患者
3、或家属进行疾病沟通。责任医师根据疾病严重程度、综合客成时与患者或家属进行疾病沟通。责任医师根据疾病严重程度、综合客观检查对疾病做出诊断,在患者入院后观检查对疾病做出诊断,在患者入院后2小时内与患者或患者家属进行正小时内与患者或患者家属进行正式沟通。式沟通。3、住院期间沟通:医护人员应向患者或家属介绍患者的疾病诊断情况、住院期间沟通:医护人员应向患者或家属介绍患者的疾病诊断情况、主要治疗措施以及下一步治疗方案等,同时回答患者的提出的有关问题。主要治疗措施以及下一步治疗方案等,同时回答患者的提出的有关问题。患者病情变化时的随时沟通;有创检查及有风险处置前的沟通;变更治患者病情变化时的随时沟通;有创
4、检查及有风险处置前的沟通;变更治疗方案时的沟通;贵重药品使用前的沟通;发生欠费且影响患者治疗时疗方案时的沟通;贵重药品使用前的沟通;发生欠费且影响患者治疗时的沟通;急、危、重症患者随疾病转归及时沟通;术前沟通;术中改变的沟通;急、危、重症患者随疾病转归及时沟通;术前沟通;术中改变术式沟通;麻醉前沟通(由麻醉师完成);输血前沟通以及医保目录以术式沟通;麻醉前沟通(由麻醉师完成);输血前沟通以及医保目录以外的诊疗项目或药品前的沟通等。外的诊疗项目或药品前的沟通等。4、出院时沟通:患者出院时,医护人员应向患者或家属明确说明患者在、出院时沟通:患者出院时,医护人员应向患者或家属明确说明患者在院时的诊疗
5、情况、出院医嘱及出院后注意事项以及是否定期随诊等内容院时的诊疗情况、出院医嘱及出院后注意事项以及是否定期随诊等内容 你现在浏览的是第四页,共42页(二)沟通方式(二)沟通方式1、分级沟通:沟通时要注意沟通内容的层次性。要根据、分级沟通:沟通时要注意沟通内容的层次性。要根据患者病情的轻重、复杂程度以及预后的好差,由不同级别患者病情的轻重、复杂程度以及预后的好差,由不同级别的医护人员沟通。同时要根据患者或亲属的文化程度及要的医护人员沟通。同时要根据患者或亲属的文化程度及要求不同,采取不同方式沟通。对治疗风险较大、治疗效果求不同,采取不同方式沟通。对治疗风险较大、治疗效果不佳及考虑预后不良的患者,应
6、由医疗组长提出,科主任不佳及考虑预后不良的患者,应由医疗组长提出,科主任主持召开全科会诊,由医疗组长、科主任共同与患者沟通,主持召开全科会诊,由医疗组长、科主任共同与患者沟通,如已经发生或发生纠纷的苗头,要重点沟通。如已经发生或发生纠纷的苗头,要重点沟通。2、集中沟通:对带有共性的常见病、多发病、季节性疾病等,、集中沟通:对带有共性的常见病、多发病、季节性疾病等,由科主任、护士长、责任医师、护士等共同召集病区患者及家由科主任、护士长、责任医师、护士等共同召集病区患者及家属会议,每个病房每月至少组织属会议,每个病房每月至少组织1次集中沟通的会议集中进行次集中沟通的会议集中进行沟通。沟通。3、出院
7、访视、联系沟通:对已出院的患者,医护人员采取、出院访视、联系沟通:对已出院的患者,医护人员采取电话方式或医患联系卡方式进行沟通。了解病人出院后的恢电话方式或医患联系卡方式进行沟通。了解病人出院后的恢复情况并对出院后用药、休息等情况的康复指导。延伸的关复情况并对出院后用药、休息等情况的康复指导。延伸的关怀服务,有利于增进患者对医护人员情感的交流,也有利于怀服务,有利于增进患者对医护人员情感的交流,也有利于培养医院的忠诚患者培养医院的忠诚患者 你现在浏览的是第五页,共42页(三)医患沟通的方法(三)医患沟通的方法1、预防为主的沟通:在医疗活动过程中,如发现可能出现问题苗头的病人,应针对性的进行沟通
8、。还应在早交班时将值班中发现的可能出现问题的患者和事件作为重要内容进行交班,使下一班医护人员做到心中有数、有的放矢地做好沟通与交流工作。2、变换沟通者:如责任医师与患者或家属沟通有困难或有障碍时,应另换其他医务人员或上级医师、科主任与其进行沟通。3、书面沟通:对丧失语言能力或需进行某些特殊检查、治疗、重大手术的患者,患者或家属不配合或不理解医疗行为的、或一些特殊的患者,应当采用书面形式进行沟通。4、协调统一后沟通:诊断不明或疾病病情恶化时,在沟通前经讨论统一认识后由上级医师对家属进行解释,避免使病人和家属产生不信任和疑虑的心理你现在浏览的是第六页,共42页(四)沟通技巧(四)沟通技巧与患者或家
9、属沟通时应体现尊重对方,耐心倾听对方的倾诉,同情患者的病情,愿为患者奉献爱心的姿态并本着诚信的原则,坚持做到以下几点:一个技巧:多听病人或家属说几句,尽量让病人和家属宣泄和倾诉,对患者的病情尽可能做出准确解释。二个掌握:掌握病情、检查结果和治疗情况;掌握患者医疗费用情况及患者、家属的社会心理状况。三个留意:留意沟通对象的教育程度、情绪状态及对沟通的感受;留意沟通对象对病情的认知程度和对交流的期望值;留意自身的情绪反应,学会自我控制。四个避免:避免使用刺激对方情绪的语气、捂调、语句;避免压抑对方情绪、刻意改变对方的观点;避免过多使用对方不易听懂的专业词汇;避免强求对方立即接受医生的意见和事实。你
10、现在浏览的是第七页,共42页二、分级护理二、分级护理 制度制度分级护理是指患者在住院期间,医护人员根据患者病情和生活自理能力,确定并实施不同级别的护理分级护理分为四个级别:特级护理、一级护理、二级护理和三级护理医院临床护士根据患者的护理级别和医师制订的诊疗计划,为患者提供基础护理服务和护理专业技术服务确定患者的护理级别,应当以患者病情和生活自理能力为依据,并根据患者的情况变化进行动态调整你现在浏览的是第八页,共42页特级护理特级护理(一)病情危重,随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者;(二)重症监护患者;(三)各种复杂或者大手术后的患者;(四)严重创伤或大面积烧伤的患者;(五)使用呼吸机辅助
11、呼吸,并需要严密监护病情的患者;(六)实施连续性肾脏替代治疗(CRRT),并需要严密监护生命体征的患者;(七)其他有生命危险,需要严密监护生命体征的患者你现在浏览的是第九页,共42页特级护理要点特级护理要点对特级护理患者的护理包括以下要点:(一)严密观察患者病情变化,监测生命体征;(二)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;(三)根据医嘱,准确测量出入量;(四)根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施;(五)保持患者的舒适和功能体位;(六)实施床旁交接班你现在浏览的是第十页,共42页一级护理:一级护理:(一)病情趋向稳定的重症患者;(二)手
12、术后或者治疗期间需要严格卧床的患者;(三)生活完全不能自理且病情不稳定的患者;(四)生活部分自理,病情随时可能发生变化的患者你现在浏览的是第十一页,共42页一级护理要点一级护理要点对一级护理患者的护理包括以下要点:(一)每小时巡视患者,观察患者病情变化;(二)根据患者病情,测量生命体征;(三)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;(四)根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施;(五)提供护理相关的健康指导。你现在浏览的是第十二页,共42页二级护理二级护理:(一)病情稳定,仍需卧床的患者;(二)生活部分自理的患者。你现在浏览的是第十三页,共4
13、2页二级护理要点二级护理要点对二级护理患者的护理包括以下要点:(一)每2小时巡视患者,观察患者病情变化;(二)根据患者病情,测量生命体征;(三)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;(四)根据患者病情,正确实施护理措施和安全措施;(五)提供护理相关的健康指导你现在浏览的是第十四页,共42页三级护理三级护理(一)生活完全自理且病情稳定的患者;(二)生活完全自理且处于康复期的患者你现在浏览的是第十五页,共42页三级护理要点三级护理要点对三级护理患者的护理包括以下要点:(一)每3小时巡视患者,观察患者病情变化;(二)根据患者病情,测量生命体征;(三)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;(四)提供护理相关的
14、健康指导你现在浏览的是第十六页,共42页三、抢救制度三、抢救制度(一)各临床科室必须设有专为抢救患者的抢救室,抢救室不(一)各临床科室必须设有专为抢救患者的抢救室,抢救室不得占为他用。得占为他用。(二)抢救室内必须备有齐全、完好的抢救器材、仪器、药(二)抢救室内必须备有齐全、完好的抢救器材、仪器、药品等,各项药品做到四定(定品种数量、定位放置、定人管品等,各项药品做到四定(定品种数量、定位放置、定人管理、定期维修),三及时(及时检查、及时消毒灭菌、及时理、定期维修),三及时(及时检查、及时消毒灭菌、及时补充)。补充)。(三)各类抢救仪器功能良好,器材完备适用,各种抢救(三)各类抢救仪器功能良好
15、,器材完备适用,各种抢救用物配套完整,且随时处于备用状态。用物配套完整,且随时处于备用状态。(四)急救车上物品放置有序,药品编号清楚,数物相等,护(四)急救车上物品放置有序,药品编号清楚,数物相等,护士能背诵药品排列次序及熟悉药品的药理作用。士能背诵药品排列次序及熟悉药品的药理作用。(五)抢救室由护士长统一管理,各种抢救工作应由科主(五)抢救室由护士长统一管理,各种抢救工作应由科主任、护士长负责指挥,对重大抢救根据病情提出抢救方案,任、护士长负责指挥,对重大抢救根据病情提出抢救方案,及时组织抢救,并立即通知医务科或总值班。及时组织抢救,并立即通知医务科或总值班。(六)医务人员必须保持严肃、紧张
16、、积极而有序的工作态度,(六)医务人员必须保持严肃、紧张、积极而有序的工作态度,争分夺秒的抢救患者。争分夺秒的抢救患者。你现在浏览的是第十七页,共42页抢救制度抢救制度(七)抢救人员人人必须熟练掌握抢救知识,熟悉抢救仪器、器(七)抢救人员人人必须熟练掌握抢救知识,熟悉抢救仪器、器材、药品的作用、功能和使用方法。材、药品的作用、功能和使用方法。(八)参加抢救的人员必须明确分工、密切配合、听从指挥、坚(八)参加抢救的人员必须明确分工、密切配合、听从指挥、坚守岗位,严格执行有关规章制度与操作规程。医生来到之前,护守岗位,严格执行有关规章制度与操作规程。医生来到之前,护理人员可根据病情采取及时给氧、吸
17、痰、测量血压、输液、配血、理人员可根据病情采取及时给氧、吸痰、测量血压、输液、配血、止血及徒手心肺复苏等紧急抢救措施,并及时提出诊断依据。止血及徒手心肺复苏等紧急抢救措施,并及时提出诊断依据。(九)应有敏锐的观察力,及时观察病情,认真执行医嘱,(九)应有敏锐的观察力,及时观察病情,认真执行医嘱,严格执行查对制度,口头医嘱要经复述核实后才能执行,所严格执行查对制度,口头医嘱要经复述核实后才能执行,所有药品的空安瓿须经有药品的空安瓿须经2人核对以后方可丢弃。人核对以后方可丢弃。(十)患者在危急情况下,应就地抢救,待病情稳定后方可移动。(十)患者在危急情况下,应就地抢救,待病情稳定后方可移动。抢救期
18、间,应有专人日夜守护,详细做好抢救记录,对病情变化、抢救期间,应有专人日夜守护,详细做好抢救记录,对病情变化、抢救经过、用药情况均要仔细交接班。抢救经过、用药情况均要仔细交接班。(十一)及时与患者家属及单位取得联系。(十一)及时与患者家属及单位取得联系。(十二)患者离开抢救室后,做好抢救室的终末料理与消毒,(十二)患者离开抢救室后,做好抢救室的终末料理与消毒,用后物品及药品及时补充,详细、准确登记抢救过程与患者用后物品及药品及时补充,详细、准确登记抢救过程与患者转归情况。转归情况。你现在浏览的是第十八页,共42页四、值班、交接班制度四、值班、交接班制度(一)护士必须实行三班轮流制,严格遵照医院
19、规定的上班时间与护士长安排的班次进行,不得擅自减少或更动时间。(二)值班人员必须坚守岗位,遵守劳动纪律,做到“四轻”(说话轻、走路轻、操作轻、开关门轻),“十不”(不擅自离岗外出、不违反护士仪表规范、不带私人用物入工作场所、不在工作区吃东西、不接待私人会客和打私人电话(非急事)、不做私事、不打瞌睡或闲聊、不与患者及探视人员争吵、不接受患者礼物、不利用工作之便谋私利)。(三)勤加巡视,了解病室动态及严密观察患者的病情与心理状态,及时解决本班内所能解决的问题,保证各项治疗护理工作准确、及时地进行你现在浏览的是第十九页,共42页值班、交接班制度值班、交接班制度(四)值班人员必须在交班前完成本班的各项
20、工作,做好各项记录,写好交班报告,处理好用过的物品,并为下一班作好用物准备。(五)每班必须按时交接班,接班者提前15分钟到科室阅读交班本及了解医嘱情况,交接物品,在交接未清楚之前,交班者不得离开岗位。(六)交接班必须认真详细,对患者必须逐个进行床旁交接,如发现病情、治疗、器材物品等交代不清时应立即查问,接班时发现的问题由交班者负责,接班后发现的问题由接班者负责。(七)交班报告按要求写索引,要求字迹工整,内容及格式按统一规定。你现在浏览的是第二十页,共42页值班、交接班制度值班、交接班制度(八)交接班的内容:1、患者动态。2、医嘱执行情况,重症护理有关情况,各种检查标本采集及各项处置完成情况,尚
21、待继续完成的各项工作。3、查看昏迷、瘫痪等危重患者的基础护理完成情况,检查有无压疮及其他损伤,各种导管的固定与引流情况(包括引流物的量与性状),输液患者的输液通畅情况及输入速度,手术后患者的伤口敷料情况等。4、常用药物的准备,贵重、毒、麻、限剧药品的数量、保存及使用,抢救物品、仪器的备用情况。5、环境的整洁与安全,各项物品的处置情况。你现在浏览的是第二十一页,共42页值班、交接班制度值班、交接班制度(九)交接班的形式:1、医护人员集体交班:先由夜班护士作护理交班报告,值班医生作主要病情及各种处理的介绍,最后由主任或主治医生和护士长提出要求,交班时间不超过30分钟。2、医护人员分开交班:从各自的
22、角度了解患者情况与病室工作动态并提出要求,护士有更多的机会交流情况并听取护士长的指导与安排,有利于护理人员的业务提高。你现在浏览的是第二十二页,共42页值班、交接班制度值班、交接班制度(十)交接班的要求:1、集体交接班:要求交班者的交班报告要写清,口头交代要讲清,交班报告能背诵,讲述清晰、主次分明、重点突出,所有参加交班会的人员要求准时到场,工作衣帽穿戴整洁,并排站立(护士长偕接班人员与交班者相对而立),认真聆听,不得在交班未结束前离开。2、个别交接班:坚持床旁交接,现场交接,做到交班清楚,接班仔细,中午班无特殊情况时一般不用书面交班。3、认真执行十不交接:衣着穿戴不整不交接;危重患者抢救时不
23、交接;患者出、入院或死亡、转科未处理好不交接;皮试结果未观察、未记录不交接;医嘱未处理不交接;床边处置未做好不交接;物品数目不清楚不交接;清洁卫生未处理好不交接;未为下班工作做好用物准备不交接;交班报告未完成不交接你现在浏览的是第二十三页,共42页五、查对制度五、查对制度(一)医嘱查对制度1、处理医嘱、转抄服药卡、注射卡、护理单等时,必须认真核对患者的床号、姓名,执行医嘱时应注明时间并签字。医嘱要班班查对,每天总查对。每次查对后进行登记,参与查对者签名。2、执行医嘱及各项处置时要做到“三查、七对”。三查:操作前、操作中、操作后查对;七对:对床号、姓名、药名、剂量、时间、用法、浓度。3、一般情况
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