高一地理大气的热力作用精选文档.ppt

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1、高一地理大气的热力作用本讲稿第一页，共二十三页1 1、下列是关于大气对流层特点的描述：、下列是关于大气对流层特点的描述：、下列是关于大气对流层特点的描述：、下列是关于大气对流层特点的描述：气温随高度增加而递增；气温随高度增加而递增；气温随高度增加而递增；气温随高度增加而递增；空气对流运动显著；空气对流运动显著；空气对流运动显著；空气对流运动显著；低纬地区厚度大于高纬地区；低纬地区厚度大于高纬地区；低纬地区厚度大于高纬地区；低纬地区厚度大于高纬地区；天气现天气现天气现天气现象复杂多变。其中全部正确的一组叙述是（象复杂多变。其中全部正确的一组叙述是（象复杂多变。其中全部正确的一组叙述是（象复杂多变

2、。其中全部正确的一组叙述是（）A A、B B、C C、D D、C2 2、关于平流层的叙述，正确的是（、关于平流层的叙述，正确的是（、关于平流层的叙述，正确的是（、关于平流层的叙述，正确的是（）A A、平流层上冷下热，大气稳定，不易形成对流、平流层上冷下热，大气稳定，不易形成对流、平流层上冷下热，大气稳定，不易形成对流、平流层上冷下热，大气稳定，不易形成对流 B B、气温基本上不受地面影响、气温基本上不受地面影响、气温基本上不受地面影响、气温基本上不受地面影响 C C、在平流层中存在一个电离层，能反射无线电波、在平流层中存在一个电离层，能反射无线电波、在平流层中存在一个电离层，能反射无线电波、在

3、平流层中存在一个电离层，能反射无线电波 D D、平流层有利于高空飞行，与人类的关系最为密切、平流层有利于高空飞行，与人类的关系最为密切、平流层有利于高空飞行，与人类的关系最为密切、平流层有利于高空飞行，与人类的关系最为密切B3 3、有时地面无线电短波通讯突然中断，这可能是（、有时地面无线电短波通讯突然中断，这可能是（、有时地面无线电短波通讯突然中断，这可能是（、有时地面无线电短波通讯突然中断，这可能是（）A A、对流层出现云、雨、雾、雪等天气、对流层出现云、雨、雾、雪等天气、对流层出现云、雨、雾、雪等天气、对流层出现云、雨、雾、雪等天气 B B、臭氧层的存在、臭氧层的存在、臭氧层的存在、臭氧层

4、的存在 C C、电离层受到耀斑爆发的干扰、电离层受到耀斑爆发的干扰、电离层受到耀斑爆发的干扰、电离层受到耀斑爆发的干扰 D D、空气对流运动所致、空气对流运动所致、空气对流运动所致、空气对流运动所致C重点知识演练重点知识演练本讲稿第二页，共二十三页4 4、将下面几种成分的代号填入表中，与其作用进行正、将下面几种成分的代号填入表中，与其作用进行正、将下面几种成分的代号填入表中，与其作用进行正、将下面几种成分的代号填入表中，与其作用进行正确的搭配：确的搭配：确的搭配：确的搭配：A A、二氧化碳、二氧化碳、二氧化碳、二氧化碳 B B、水汽、水汽、水汽、水汽 C C、臭氧、臭氧、臭氧、臭氧D D、氮、

5、氮、氮、氮 E E、氧、氧、氧、氧 F F、尘埃、尘埃、尘埃、尘埃构成地球上生物体的基本成分构成地球上生物体的基本成分构成地球上生物体的基本成分构成地球上生物体的基本成分水汽凝结时，可作凝结核水汽凝结时，可作凝结核水汽凝结时，可作凝结核水汽凝结时，可作凝结核植物光合作用的原料，对地面有保温作用植物光合作用的原料，对地面有保温作用植物光合作用的原料，对地面有保温作用植物光合作用的原料，对地面有保温作用吸收长波辐射，成云致雨的重要条件吸收长波辐射，成云致雨的重要条件吸收长波辐射，成云致雨的重要条件吸收长波辐射，成云致雨的重要条件一切生物维持生命所必需的物质一切生物维持生命所必需的物质一切生物维持生

6、命所必需的物质一切生物维持生命所必需的物质地球生命的保护伞地球生命的保护伞地球生命的保护伞地球生命的保护伞DFABEC本讲稿第三页，共二十三页 5 5、有关臭氧的叙述，正确的是（、有关臭氧的叙述，正确的是（、有关臭氧的叙述，正确的是（、有关臭氧的叙述，正确的是（）（）（）（）（双选）双选）双选）双选）A A、臭氧主要吸收太阳辐射中的红外线、臭氧主要吸收太阳辐射中的红外线、臭氧主要吸收太阳辐射中的红外线、臭氧主要吸收太阳辐射中的红外线 B B、臭氧含量的最大值在、臭氧含量的最大值在、臭氧含量的最大值在、臭氧含量的最大值在22222727千米高空千米高空千米高空千米高空 C C、人类活动排放出的二

7、氧化碳破坏大气层中的臭氧、人类活动排放出的二氧化碳破坏大气层中的臭氧、人类活动排放出的二氧化碳破坏大气层中的臭氧、人类活动排放出的二氧化碳破坏大气层中的臭氧 D D、被誉为、被誉为、被誉为、被誉为“地球生命的保护伞地球生命的保护伞地球生命的保护伞地球生命的保护伞”BDBD6.如图中的大圆、中圆和小圆依次可代表如图中的大圆、中圆和小圆依次可代表 的地理概念是的地理概念是 ()A.地球内部圈层、地幔、软流层地球内部圈层、地幔、软流层 B.岩石圈、上地幔顶部、地壳岩石圈、上地幔顶部、地壳 C.地球外部圈层、生物圈、大气圈地球外部圈层、生物圈、大气圈 D.岩石圈、地壳、上地幔岩石圈、地壳、上地幔A A

8、本讲稿第四页，共二十三页地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之间相互联地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。结合地球部系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。结合地球部分圈层构造示意图，回答分圈层构造示意图，回答1 12 2题。题。7.7.图中所示的圈层图中所示的圈层A A、B B、C C分别是分别是()()A.A.水圈、生物圈、岩石圈水圈、生物圈、岩石圈 B.B.生物圈、岩石圈、水圈生物圈、岩石圈、水圈 C.C.岩石圈、水圈、生物圈岩石圈、水圈、生物圈 D.D.生物圈、水圈、岩石圈生物圈、水圈、岩石圈

9、D8.8.A A圈层不同于其他圈层的特点是圈层不同于其他圈层的特点是 ()只有只有A A圈层具有生命存在的条件圈层具有生命存在的条件不单独占有空间，不单独占有空间，渗透于渗透于其他圈层之中其他圈层之中占有独立空间，厚度约为占有独立空间，厚度约为300300多米多米地球地球上非常活跃的特殊圈层。上非常活跃的特殊圈层。A.B.C.D.A.B.C.D.D本讲稿第五页，共二十三页9 9、读气温的垂直分布图，回答下列问题、读气温的垂直分布图，回答下列问题写出图中字母代表的大气层的名称写出图中字母代表的大气层的名称 A A B B C C 。层天气现象复杂多变的原因是层天气现象复杂多变的原因是 。在、三层

10、中：在、三层中：与人类关系最密切的是与人类关系最密切的是 层；层；现代飞机多在现代飞机多在 层飞行，层飞行，因为该层因为该层 ；。层中有人层中有人类生存的天然屏障；类生存的天然屏障；(4)(4)图中图中C C层下部有若干层下部有若干 层，层，强烈时，强烈时，信号信号会受到影响。会受到影响。C C层下部气温随高度层下部气温随高度变化特点是变化特点是 ，推测气流运动形式是，推测气流运动形式是 。0-50-10050100温度（温度（）气温的垂直分布图气温的垂直分布图1250对流层对流层平流层平流层高层大气高层大气A AB B天气晴朗天气晴朗大气平稳大气平稳B B电离层电离层太阳活动太阳活动 无线电

11、短波无线电短波气温随高度的上升而下降气温随高度的上升而下降对流对流该层集中了大气中几乎全部的水汽和固体该层集中了大气中几乎全部的水汽和固体杂质杂质空气对流运动显著空气对流运动显著本讲稿第六页，共二十三页 课程目标课程目标 知识与技能知识与技能 地球表面受热能量的根本来源是太阳辐射；大气对太阳辐射有削弱作用，地球表面受热能量的根本来源是太阳辐射；大气对太阳辐射有削弱作用，同时对地面有保温作用；地面辐射是近地面大气的主要热源。运用图示说明同时对地面有保温作用；地面辐射是近地面大气的主要热源。运用图示说明大气的受热过程。大气的受热过程。过程与方法过程与方法 培养学生运用正确的方法解读地理图表；并能运

12、用地理图表培养学生运用正确的方法解读地理图表；并能运用地理图表和相关资料正确理解大气受热的过程；引导学生用课上学习的知和相关资料正确理解大气受热的过程；引导学生用课上学习的知识解决生活中遇到的地理现象。识解决生活中遇到的地理现象。情感、态度与价值观情感、态度与价值观 运用所学知识解释常见的自然现象，建立科学的自然观及正运用所学知识解释常见的自然现象，建立科学的自然观及正确的环境观；理解大气对地球的保温作用，培养学生保护环境的确的环境观；理解大气对地球的保温作用，培养学生保护环境的意识。意识。大气的热状况大气的热状况本讲稿第七页，共二十三页阅读教材思考：阅读教材思考：1、大气是如何对太阳辐射削弱

13、的。、大气是如何对太阳辐射削弱的。2、大气如何实现对地面保温的。、大气如何实现对地面保温的。3、大气对太阳辐射削弱、和对地面保温作用、大气对太阳辐射削弱、和对地面保温作用的意义的意义。本讲稿第八页，共二十三页大气削弱作用与纬度大大 气气 上上 界界地 球AB影响太阳辐射最主要的因素：影响太阳辐射最主要的因素：太阳高度角太阳高度角L1L1L2L2本讲稿第九页，共二十三页ABCDEGHF大气的热力作用大气的热力作用短波辐射短波辐射长波辐射长波辐射太阳辐射太阳辐射到到达达地地面面太太阳阳辐辐射射大气吸收太阳辐射大气吸收太阳辐射地面辐射地面辐射大大气气吸吸收收地地面面辐辐射射射向宇宙地面辐射射向宇宙地

14、面辐射射向宇宙大气辐射射向宇宙大气辐射大气逆辐射大气逆辐射本讲稿第十页，共二十三页1深秋至第二年早春，霜冻多出现在晴朗的夜晚，与图中哪深秋至第二年早春，霜冻多出现在晴朗的夜晚，与图中哪些辐射或作用有关些辐射或作用有关()A BC D2地球表面的温差比月球表面的温差小得多，与图中哪些辐地球表面的温差比月球表面的温差小得多，与图中哪些辐射或作用有关射或作用有关()A BC DBD本讲稿第十一页，共二十三页 思考：思考：哪个昼夜温差大？哪个昼夜温差大？并运用所学知识解释这一现象并运用所学知识解释这一现象 白天多云白天多云大气对太阳辐射的大气对太阳辐射的反射作用强反射作用强，故气温比，故气温比晴天低，

15、晴天低，夜晚多云夜晚多云时，时，大气逆辐射强大气逆辐射强，从而减少夜晚地，从而减少夜晚地面辐射损失的能量从而对地面起面辐射损失的能量从而对地面起保温作用保温作用，故气温又比晴，故气温又比晴天高。天高。本讲稿第十二页，共二十三页大气上界大气上界地面地面地面增温地面增温地地面面辐辐射射射向宇宙空射向宇宙空 间间大大气气吸吸收收“太阳暖大地太阳暖大地”“大气还大地大气还大地”“大地暖大气大地暖大气”大大气气辐辐射射射向地面射向地面太太阳阳辐辐射射大气吸大气吸收收地地面面吸吸收收大气逆辐射大气逆辐射问：问：地面地面和和对流层大气增温对流层大气增温的直接能量来源分别是什的直接能量来源分别是什么？么？太阳

16、辐射、太阳辐射、地面辐射地面辐射 天空中有云，特别是有天空中有云，特别是有浓密的低云，或空气中浓密的低云，或空气中湿度较大时，大气逆辐湿度较大时，大气逆辐射就会增强射就会增强本讲稿第十三页，共二十三页2 2、为什么白天多云，温度不会太高？、为什么白天多云，温度不会太高？云层对太阳辐射的反射作用，消弱了到达地面的太阳辐射云层对太阳辐射的反射作用，消弱了到达地面的太阳辐射1 1、为什么晴朗的天空多呈现蔚蓝色？、为什么晴朗的天空多呈现蔚蓝色？蓝色光最易被散射蓝色光最易被散射思考：思考：思考：思考：本讲稿第十四页，共二十三页练习“蓝蓝蓝蓝的天上的天上白云白云飘飘”的原因？的原因？日落后的黄昏天空仍是明

17、亮的原因？日落后的黄昏天空仍是明亮的原因？交通灯用交通灯用“红灯停红灯停”有什么科学根据？有什么科学根据？为什么初升的太阳，和将要落山的夕阳看上去是红颜色的？（散射，反射）（散射，反射）散射散射散射弱散射弱近地表的尘埃比较多波长较短的光都容易背散射掉了，只剩下波长较长的红光了。近地表的尘埃比较多波长较短的光都容易背散射掉了，只剩下波长较长的红光了。本讲稿第十五页，共二十三页月球月球夜间由于没有大气的保温夜间由于没有大气的保温效应，月球表面辐射强烈，效应，月球表面辐射强烈，月面温度骤降，气温很低月面温度骤降，气温很低白天，大气削弱了到白天，大气削弱了到达地面的太阳辐射，达地面的太阳辐射，气温不会

18、太高气温不会太高夜间，地面辐夜间，地面辐射绝大部分热射绝大部分热量又被大气逆量又被大气逆辐射还给地面，辐射还给地面，使气温不致降使气温不致降得过低得过低白天，由于没有大气对太白天，由于没有大气对太阳辐射的削弱作用，月面阳辐射的削弱作用，月面温度迅速升高，气温很高温度迅速升高，气温很高大气大气大气大气上界上界上界上界地球地球1 因月球表面无大气层，因月球表面无大气层，白天无大气削弱作用，白天无大气削弱作用，晚上无大气逆辐射作用晚上无大气逆辐射作用,故月球昼夜温差比地球大得多！故月球昼夜温差比地球大得多！思考：思考：为何月球昼夜温差比地球大得多？为何月球昼夜温差比地球大得多？本讲稿第十六页，共二十

19、三页在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？思考：思考：（因为晴朗的夜晚，天空因为晴朗的夜晚，天空少云或无云少云或无云，大气逆辐射，大气逆辐射弱弱，地面辐射的热量散失多）地面辐射的热量散失多）本讲稿第十七页，共二十三页 在寒冬，为什么人造烟幕在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？能起到防御霜冻的作用？思考：思考：人造烟幕能人造烟幕能增强增强大气逆辐射，大气逆辐射，减少夜减少夜晚地面辐射损失的热量，晚地面辐射损失的热量，对地面起到对地面起到保温作用保温作用，所以可防御霜冻所以可防御霜冻本讲稿第十八页，共二十三页为什么大气中的二氧化碳增多，能引

20、起全球变暖？为什么大气中的二氧化碳增多，能引起全球变暖？大气中的二氧化碳吸收地面长波辐射，增强了大气逆辐大气中的二氧化碳吸收地面长波辐射，增强了大气逆辐射，加强了大气对地面的保温作用。射，加强了大气对地面的保温作用。思考：思考：本讲稿第十九页，共二十三页根据所学知识解释自然现象：根据所学知识解释自然现象：1 1、日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天，天空为什么仍、日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天，天空为什么仍是明亮的？是明亮的？2 2、为什么白天多云，气温比晴天低，夜间多云，气温、为什么白天多云，气温比晴天低，夜间多云，气温又比晴天高？又比晴天高？3 3、为什么赤道地区终年太阳高度较大，但

21、它并不是全球太阳、为什么赤道地区终年太阳高度较大，但它并不是全球太阳辐射强度最大的地区？辐射强度最大的地区？（大气对太阳辐射的散射作用）（大气对太阳辐射的散射作用）（白天云层具有很强的反射作用）（白天云层具有很强的反射作用）（夜间云层可以增强大气逆辐射（夜间云层可以增强大气逆辐射）（赤道地区地面热（赤道地区地面热,空气对流旺盛，多云雨，空气对流旺盛，多云雨，云量多，大气的反射作用强）云量多，大气的反射作用强）本讲稿第二十页，共二十三页5 5、为什么晴朗的天空呈蓝色？、为什么晴朗的天空呈蓝色？6 6、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？7 7

22、、在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？、在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？8 8、某地昨天为晴朗的天气，今天为多云的天气，仅从大气的热、某地昨天为晴朗的天气，今天为多云的天气，仅从大气的热力作用分析，哪一个气温日较差小？为什么？力作用分析，哪一个气温日较差小？为什么？（晴朗的夜晚大气逆辐射弱，地面热量散失多晴朗的夜晚大气逆辐射弱，地面热量散失多.）人造烟幕能增强大气逆辐射，加强对地面的保温作用人造烟幕能增强大气逆辐射，加强对地面的保温作用.（今天（今天.多云天气，白天大气对太阳辐射的削弱作多云天气，白天大气对太阳辐射的削弱作用强，气温不会太高用强，气温不会太高;夜晚，大气逆辐

23、射作用强，夜晚，大气逆辐射作用强，气温不会太低）气温不会太低）（因为蓝色光最容易被散射）（因为蓝色光最容易被散射）本讲稿第二十一页，共二十三页大气对地面的保温作用大气上界大气上界地面地面地面增温地面增温地地面面辐辐射射射向宇宙空射向宇宙空 间间大大气气吸吸收收“太阳暖大地太阳暖大地”“大气还大地大气还大地”“大地暖大气大地暖大气”大大气气辐辐射射射向地面射向地面太太阳阳辐辐射射大气吸大气吸收收地地面面吸吸收收大气逆辐射大气逆辐射问：问：地面地面和和对流层大气增温对流层大气增温的直接能量来源分别的直接能量来源分别是什么？是什么？太阳辐射、太阳辐射、地面辐射地面辐射 天空中有云，特别是天空中有云，特别是有浓密的低云，或空气有浓密的低云，或空气中湿度较大时，大气逆中湿度较大时，大气逆辐射就会增强辐射就会增强小结小结本讲稿第二十二页，共二十三页作业：1、本节课非常学案1、画出大气受热过程图本讲稿第二十三页，共二十三页