有理数乘方第二课时精品文稿.ppt

《有理数乘方第二课时精品文稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有理数乘方第二课时精品文稿.ppt（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、有理数乘方第二课时第1页，本讲稿共18页复复 习习填空：2、式子 表示的意义是_。1、在 中，a叫做_，n叫做_，乘方的结果叫做_。底数底数指数指数幂幂n n个个a a相乘相乘第2页，本讲稿共18页想想一一想想（1）和 有什么不同？说明：说明：主要从以下几个方面考虑：主要从以下几个方面考虑：底数底数 指数指数 读法读法 意义意义 结果结果（2）和 呢？(3)第3页，本讲稿共18页（1）73中底数是 ，指数是 。（2）在 中底数是 ，指数是 。（3）在(-5)4中底数是 ，指数是 ,幂是_.（4）在 中底数是_,指数是_,幂是_（5）在 中底数是_,指数是_,幂是_732-543462554-6

2、2532（6）310的意义是的意义是 个个3相乘。相乘。（7）平方等于它本身的数是）平方等于它本身的数是 ，立方等于它本身的数是立方等于它本身的数是 。100,10,1,1耐心填一填第4页，本讲稿共18页（1）计算：(-3)3,(-1.5)2,考考你解：解：(-3)3=-(333)=-27解：解：(-1.5)2=1.5 1.5=2.25先定符号，再算绝对值。先定符号，再算绝对值。第5页，本讲稿共18页例例1,1,计算：计算：（1 1）-3-32 2（2 2）3 23 23 3（3 3）（）（3 23 2）3 3（4 4）8 8（-2-2）3 3 对对于于乘乘除除和和乘乘方方的的混混合合运运算算

3、,应应先先算算乘乘方方,后后算算乘除乘除;如果遇到括号如果遇到括号,就先进行括号里的运算就先进行括号里的运算.解解:(1)-3=-9(2)3 2=3 8=24（3）（）（3 2）=6=216（4）8（-2）=8（-8)=-1第6页，本讲稿共18页 解：原式解：原式=-8+=-8+（-3-3）（16+216+2）-9-9（-2-2）=-8+=-8+（-3-3）18+4.5 18+4.5=-8 54+4.5=-8 54+4.5=-57.5=-57.5例2,计算:算算有几种运算算算有几种运算,并说明运算次序并说明运算次序第7页，本讲稿共18页1.1.有乘方运算有乘方运算,先计算先计算乘方乘方,再再乘

4、除乘除后后加减加减;带乘方的混合运算次序:一级运算一级运算二级运算二级运算三级运算三级运算2.同级运算同级运算,从左到右计算从左到右计算;3.如有括号如有括号,先做括号内的运算先做括号内的运算,按小括号按小括号,中括号中括号,大括号依次进行大括号依次进行.第8页，本讲稿共18页解解:原式原式=1 2+(-8)4=2+(-2)=0解解:原式原式=(-125)-3 第9页，本讲稿共18页解解:原式原式=解解:原式原式=10000+16-12 2=10000-8=9992第10页，本讲稿共18页例例3 3 观察下面三行数：观察下面三行数：-2-2，4 4，-8-8，1616，-32-32，6464，

5、；0 0，6 6，-6-6，1818，-30-30，6666，；-1-1，2 2，-4-4，8 8，-16-16，3232，（1 1）第）第行数按什么规律排列？行数按什么规律排列？解：（解：（1 1）第）第行数是行数是第11页，本讲稿共18页例例3 3 观察下面三行数：观察下面三行数：-2-2，4 4，-8-8，1616，-32-32，6464，；0 0，6 6，-6-6，1818，-30-30，6666，；-1-1，2 2，-4-4，8 8，-16-16，3232，（2 2）第）第 行数与第行数与第行数分别有什么关系？行数分别有什么关系？解：（解：（2 2）第）第行数是第行数是第行相应的数加

6、行相应的数加2 2，即，即 第第行数是第行数是第行相应的除以行相应的除以2 2，即，即第12页，本讲稿共18页例例3 3 观察下面三行数：观察下面三行数：-2-2，4 4，-8-8，1616，-32-32，6464，；0 0，6 6，-6-6，1818，-30-30，6666，；-1-1，2 2，-4-4，8 8，-16-16，3232，（3 3）取每行数的第）取每行数的第1010个数，计算这三个数的和个数，计算这三个数的和.解：（解：（3 3）每行数中的第）每行数中的第1010个数的和是个数的和是第13页，本讲稿共18页观察下列各式:猜想:思考1、第14页，本讲稿共18页思考2：a+3=0b

7、-2=0a=-3b=2-27=-27第15页，本讲稿共18页思考3有一张厚度是0.1毫米的纸，将它对折1 次后，厚度为20.1毫米。（1）对折2次后，厚度为多少毫米？（2）对折20次后，厚度为多少毫米？1次2次20次220.1=0.4第16页，本讲稿共18页思考思考3 3 把一张厚度为把一张厚度为0.10.1毫米的纸连续对折毫米的纸连续对折2020次，次，会有多厚？会有多厚？解：列式得：解：列式得：有多少层楼高？（假设有多少层楼高？（假设1层楼高层楼高3米）米）第17页，本讲稿共18页 4、取一张厚约为0.1毫米的长方形白纸，将它对折30次之后，厚度为多少米？能超过珠穆朗玛峰吗?(8848米)解：解：对折对折30次后的厚度为次后的厚度为折叠折叠30次后的厚度超过珠穆朗玛峰次后的厚度超过珠穆朗玛峰第18页，本讲稿共18页