高二班会现实目标未来组精选文档.ppt

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1、高二班会现实目标未来组本讲稿第一页，共十八页本讲稿第二页，共十八页本讲稿第三页，共十八页我们的梦想总是美好的本讲稿第四页，共十八页本讲稿第五页，共十八页本讲稿第六页，共十八页可现实总很残酷可现实总很残酷本讲稿第七页，共十八页是什么导致了梦想与现实是什么导致了梦想与现实的差距如此巨大？的差距如此巨大？本讲稿第八页，共十八页梦想是每个人心中最美好的东西是一个人心中最向往的所在但是如果梦想只是梦想那它什么也不是只有将梦想转化为目标变成你愿意竭尽一生之力去为之奋斗的目标它才有可能成为现实本讲稿第九页，共十八页本讲稿第十页，共十八页本讲稿第十一页，共十八页每个人群都需要定位，其目的是保证自己持续地发展。

2、但是每个人群都需要定位，其目的是保证自己持续地发展。但是各个群体定位的重点不同：定位重点在于澄清自己有什么。各个群体定位的重点不同：定位重点在于澄清自己有什么。过高或者过低估价自己，过于看重自己的文凭，或者看重自过高或者过低估价自己，过于看重自己的文凭，或者看重自己的成绩，有的过于低估自己身上的潜质，所以，既需要认己的成绩，有的过于低估自己身上的潜质，所以，既需要认真地分析自己，又需要多了解社会需求，以求定位准确。在真地分析自己，又需要多了解社会需求，以求定位准确。在大多数情况下，正确的思路是，做你应该做的事，而不是做大多数情况下，正确的思路是，做你应该做的事，而不是做你喜欢做的事。你喜欢做的

3、事。自我评估的目的，是认识自己、了解自己。因为只有认识自我评估的目的，是认识自己、了解自己。因为只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确的选择，才能选定适合了自己，才能对自己的职业作出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标作出自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、最佳抉择。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。会中的自我等等。如何定位目标如何定位目标本讲稿第十二页，共十八页

4、在人生旅途中，一帆风顺的成功者极其罕见，绝大多数人总是伴随着许多的曲折、坎坷和厄运。正是生活中这些难以躲避的逆境，砥砺了人们坚强的意志和永不退缩的拼搏精神，造就了令人羡慕的成功者。一般来说，人们在某一特定阶段总会有自己或长或短的奋斗目标。一旦选择了适合自己的目标后，大的方向就不能经常变动，需要一以贯之地不懈奋斗下去。这种坚持既定目标 的方法，也就是“咬定目标”不放松，它要求我们自觉排除各种干扰，持之以恒地追求主要目标。清人郑板桥，平生喜爱画竹，成就斐然。他曾有一首咏竹诗，道出了自己成功的秘诀：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”如何坚持目标如何坚持目标本讲稿第十

5、三页，共十八页无论古今中外，大凡事业成功者，总能持之以恒地向着既定的目标不懈奋斗，不因浮躁而朝三暮四，不为失败而懊恼沮丧，不为琐事而劳神分心。曹雪芹写红楼梦花了10年，王祯写农书花了15年，司马迁写史记花了18年，马克思写资本论花了40年，歌德写浮士德花了整整60年！可以想见，他们战胜了多少艰难困苦，又越过了多少激流险滩，才到达了光辉的彼岸！治学如此，别的领域也是如此。美国第16届总统亚伯拉罕林肯，年轻时就立志要解放黑奴，为此，他选择了从政的奋斗目标。在崎岖的人生之路上，他朝着这一目标奋斗了大半生，经历了8次竞选失败。但林肯最终没有放弃自己的目标，屡败屡战，终于在1860年竞选成功，成为美国历

6、史上最伟大的总统之一。本讲稿第十四页，共十八页本讲稿第十五页，共十八页没有口水与汗水就没有成功的泪水没有口水与汗水就没有成功的泪水常有困境说明你在进步常有困境说明你在进步常有压力说明你有目标常有压力说明你有目标拥有目标因为你有智力拥有目标因为你有智力实现目标才是你有能力实现目标才是你有能力走自己的路听别人的劝走自己的路听别人的劝聪明的人懂得说聪明的人懂得说智慧的人懂得听智慧的人懂得听高明的人懂得问高明的人懂得问本讲稿第十六页，共十八页以期末考试成绩为基础1.小组平均进步最多2.小组中个人进步最快3.小组中所有人均进步本讲稿第十七页，共十八页相信我们相信我们的未来充的未来充满希望满希望我们的目我们的目标终会实标终会实现现本讲稿第十八页，共十八页