我读书我快乐读书交流会精品文稿.ppt
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1、我读书我快乐读书交流会第1页,本讲稿共28页第2页,本讲稿共28页 人不读书,便如一艘精美的船舶人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。定自己的位置所在。人不读书,犹如农夫经营贫瘠的人不读书,犹如农夫经营贫瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但却总是田地,看似一生忙忙碌碌,但却总是看不到收获的希望;投入不少,但却看不到收获的希望;投入不少,但却得不到什么回报。得不到什么回报。第3页,本讲稿共28
2、页 常读书的人,心里总是充满被感动常读书的人,心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松,它们像一个个不的快乐和惮悟般的轻松,它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者,常常在骤需花钱便能走遍天下的旅行者,常常在骤然间展现于眼前的美景妙境,勾起胸中绵然间展现于眼前的美景妙境,勾起胸中绵绵不尽的诗意。绵不尽的诗意。常读书的人,心境常常平静而悠远,常读书的人,心境常常平静而悠远,因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶,他虽然置身于凡俗的生活之中,一个台阶,他虽然置身于凡俗的生活之中,但他的心却站到了高处看到了更广阔,更但他的心却站到了高处看到了更广阔,更博大的场
3、景。博大的场景。第4页,本讲稿共28页第5页,本讲稿共28页第6页,本讲稿共28页 世上有各种各样的书:有的不值世上有各种各样的书:有的不值一看,有的只值看一看,有的只值看20分钟、有的可分钟、有的可看看5年,有的可保存一辈子,有的将年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。即使是不朽的超级名著,永远不朽。即使是不朽的超级名著,由于我们的精力与时间有限,也必由于我们的精力与时间有限,也必须加以选择。须加以选择。第7页,本讲稿共28页 零星时间阅读法零星时间阅读法。要善于利用课余之后点。要善于利用课余之后点滴零星时间阅读,积少成多。滴零星时间阅读,积少成多。“我从来不我从来不认为半小时是微不足道的很
4、小的一段时间。认为半小时是微不足道的很小的一段时间。”整段时间阅读法。寒暑假、节假日对于整段时间阅读法。寒暑假、节假日对于爱读书的中学生来说,是十分珍贵的。同学爱读书的中学生来说,是十分珍贵的。同学们在适当娱乐、温习功课之后,可根据自己们在适当娱乐、温习功课之后,可根据自己的兴趣,广泛涉猎,大量阅读,多读书,读的兴趣,广泛涉猎,大量阅读,多读书,读好书。好书。第8页,本讲稿共28页第9页,本讲稿共28页我们读书开始总有目的,因目的不同而要求也不一样,选择我们读书开始总有目的,因目的不同而要求也不一样,选择的不同,方式方法也不相同。无论读书的结果如何,读书的行为的不同,方式方法也不相同。无论读书
5、的结果如何,读书的行为和过程,是熏陶人、教育人、成长人的重要途径。我们的生活本和过程,是熏陶人、教育人、成长人的重要途径。我们的生活本身就是一部书,要学会读、能读、爱读,从读中品,在读中赏。身就是一部书,要学会读、能读、爱读,从读中品,在读中赏。读出自己的一片天地,读出自己的一份心情;读出自己的阳光和读出自己的一片天地,读出自己的一份心情;读出自己的阳光和雨露,读出自己的养分和空气。这委实是读书带来的益处。它有雨露,读出自己的养分和空气。这委实是读书带来的益处。它有一种获得知识而增强生活信心的力量,有一种发现美欣赏美又拥一种获得知识而增强生活信心的力量,有一种发现美欣赏美又拥有美的机会和能力。
6、读书的美好是不读书的人无法体验和知道的。有美的机会和能力。读书的美好是不读书的人无法体验和知道的。读书是为了充实自己读书是为了充实自己,为,为满足心理和感情的需要满足心理和感情的需要。越是。越是充实满足,就越觉得不充实不满足,也就越需要读书。因此,充实满足,就越觉得不充实不满足,也就越需要读书。因此,生活的内容就越离不开书。我们读书不仅是解读自己,而且生活的内容就越离不开书。我们读书不仅是解读自己,而且是解读社会和人生。懂得什么书需要精读泛读,什么书需要是解读社会和人生。懂得什么书需要精读泛读,什么书需要诵读默读,什么书可读和不可读。其实生活就是读书。读到诵读默读,什么书可读和不可读。其实生活
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