河北省迁安一中高二生物 实验班免疫调节自主学习 新人教版.doc
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1、河北省迁安一中高二生物 实验班免疫调节自主学习 新人教版_和_,分别在_和_-中成熟。3免疫活性物质(1)种类:_、_、溶菌酶等。(2)来源:由_或其他细胞产生的发挥_作用的物质二、免疫系统的防卫功能1抗原:能够引起机体产生_反应的物质。2非特异性免疫(1)组成:第一道防线:_、_。第二道防线:_中的杀菌物质(如溶菌酶)和_细胞。(2)特点:生来就有,不针对某一类特定病原体。3特异性免疫(第三道防线)(1)组成:主要由_和_胞借助血液循环和淋巴循环而组成。(2)作用:抵抗外来病原体和抑制肿瘤等。(3)方式:体液免疫和细胞免疫。(4)防卫功能异常自身免疫病:由于免疫系统异常敏感、反应过度,将_当
2、作外来异物进行攻击而引起的疾病。如_、_。过敏反应a概念:已_的机体,在_接受相同的抗原时所发生的_或功能紊乱。b特点:_、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤;有明显的_和_。三、免疫系统的监控和清除功能免疫系统可以监控并清除体内已经_或因其他因素而被破坏的细胞,以及_的细胞。四、免疫学的应用1接种_可以预防传染病的发生。2_可以检测发现体内组织中的抗原。3_可以提高器官移植的成活率免疫调节自主学习案一、免疫系统的组成1免疫器官(1)组成:_、淋巴结、_、_等。(2)功能:是免疫细胞_、成熟或_的场所。2免疫细胞:包括_和_,其中前者不具有特异性,后者包括_和_,
3、分别在_和_-中成熟。3免疫活性物质(1)种类:_、_、溶菌酶等。(2)来源:由_或其他细胞产生的发挥_作用的物质二、免疫系统的防卫功能1抗原:能够引起机体产生_反应的物质。2非特异性免疫(1)组成:第一道防线:_、_。第二道防线:_中的杀菌物质(如溶菌酶)和_细胞。(2)特点:生来就有,不针对某一类特定病原体。3特异性免疫(第三道防线)(1)组成:主要由_和_胞借助血液循环和淋巴循环而组成。(2)作用:抵抗外来病原体和抑制肿瘤等。(3)方式:体液免疫和细胞免疫。(4)防卫功能异常自身免疫病:由于免疫系统异常敏感、反应过度,将_当作外来异物进行攻击而引起的疾病。如_、_。过敏反应a概念:已_的
4、机体,在_接受相同的抗原时所发生的_或功能紊乱。b特点:_、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤;有明显的_和_。三、免疫系统的监控和清除功能免疫系统可以监控并清除体内已经_或因其他因素而被破坏的细胞,以及_的细胞。四、免疫学的应用1接种_可以预防传染病的发生。2_可以检测发现体内组织中的抗原。3_可以提高器官移植的成活率教学内容免疫调节(一)上课序号编写人单秀丽课 时1班级使用时间审核人刘宏学习目标1简述免疫系统的组成成分2了解免疫系统的三道防线及体液免疫过程重 点免疫系统组成及体液免疫过程难 点体液免疫过程教学方法 自主学习、合作探究课堂类型复习课【要点突破】一
5、、免疫系统组成例一、下图所示淋巴细胞的分化:图中是指_;是指_;细胞在_处经抗原刺激后,细胞分化成_;细胞在_处经抗原刺激后分化成_。变式:1-1下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是()A免疫系统包括免疫器官和免疫细胞B免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟D免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质判一判:免疫活性物质全都是由免疫细胞产生的。二、免疫系统的防卫功能例二、二、免疫系统的防卫功能例二、如图表示人体某种免疫过程,下列关于此图的叙述正确的是()A图中细胞A是效应淋巴细胞B该过程是人体免疫的第三道防线C该过程属于特异性免疫
6、 D该防线能防御多种病原体变式:2-1下列哪种现象属于特异性免疫()A泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B体内的天花抗体能防御天花病毒C胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌三、抗原抗体例三、某例三、人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经诊断后,医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗,目的是()A中和体内的肉毒杆菌毒素 B中和体内的肉毒杆菌凝集素C刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用D刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用变式2-2、研究发现两种现象:动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;给动物注射从某种细菌获得
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