人才测评第一章优秀课件.ppt

《人才测评第一章优秀课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人才测评第一章优秀课件.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人才测评第一章第1页，本讲稿共14页学完本章，你应该可以n n掌握人事测评的相关概念和范畴n n了解人事测评的目的、作用和意义n n了解人事测评在我国的发展现状第2页，本讲稿共14页含义n n人事和人事管理人事和人事管理n n人与事在质和量上的对应关系，及其管理人与事在质和量上的对应关系，及其管理n n测评测评n n即测量和评定即测量和评定n n测量是以量化的方式对人的能力倾向、个性特征进行测试测量是以量化的方式对人的能力倾向、个性特征进行测试n n评定是以定性化的方式对人的能力倾向、个性特征进行鉴定或判定。所评定是以定性化的方式对人的能力倾向、个性特征进行鉴定或判定。所以测评就是把定量的方法

2、与定性的方法紧密结合在一起以测评就是把定量的方法与定性的方法紧密结合在一起n n识别人才的基本原则是测试加评定。识别人才的基本原则是测试加评定。n n “测量是评定的基础和前提，评定是测量的归宿和目的测量是评定的基础和前提，评定是测量的归宿和目的”n n人事测评人事测评n n对人与事之间的适应关系进行定量和定性相结合的测量和评价对人与事之间的适应关系进行定量和定性相结合的测量和评价第3页，本讲稿共14页范畴n n选拔性测评：以选拔优秀人员为目的选拔性测评：以选拔优秀人员为目的n n诊断性测评：了解员工现状，确定进一步开发方向诊断性测评：了解员工现状，确定进一步开发方向n n配置性测评：合理配置

3、人事资源配置性测评：合理配置人事资源n n鉴定性测评：鉴定与验证某些人员是否具备特定的鉴定性测评：鉴定与验证某些人员是否具备特定的技能、素质或具备的程度大小技能、素质或具备的程度大小n n开发性测评：以开发员工素质为目的开发性测评：以开发员工素质为目的n n发展性测评：确定员工的素质、业务水平与发展，以发展性测评：确定员工的素质、业务水平与发展，以促进员工进一步提高素质和业务水平促进员工进一步提高素质和业务水平第4页，本讲稿共14页选拔性测评n n执行原则：公平性、公正性、差异性、准确性、可比性n n特点：强调区分功用、测评标准的刚性强、测评过程强调客观性、测评指标具有选择性、测评结果比较明显

4、第5页，本讲稿共14页配置性测评n n测评流程n n工作分析：又称职务分析，指对某一特定工作工作分析：又称职务分析，指对某一特定工作n n（岗位）作出工作职责、任务、内容等方面的（岗位）作出工作职责、任务、内容等方面的n n明确规定，并确定完成这一工作所需的条件和行为明确规定，并确定完成这一工作所需的条件和行为的过程。的过程。n n 由两大部分组成：岗位（工作）说明和岗位（工作）规范，岗位分析是人力资源管理实践的基础n n特点:针对性、客观性、严格性、准备性第6页，本讲稿共14页诊断性测评n n特点n n测评内容十分精细或广泛测评内容十分精细或广泛n n过程是寻根究底式的过程是寻根究底式的n

5、n测评结果不公开测评结果不公开n n测评具有较强系统性测评具有较强系统性第7页，本讲稿共14页考核（鉴定）性测评 特点n n是对被试素质结构和水平的鉴定是对被试素质结构和水平的鉴定n n注重素质的当前差异注重素质的当前差异n n具有概括性的特点具有概括性的特点n n有较高的信度和效度有较高的信度和效度n n原则n n全面性全面性n n充分性充分性n n可信性可信性n n权威性权威性第8页，本讲稿共14页开发（勘探）性测评n n特点n n勘探性勘探性n n配合性配合性n n促进性促进性第9页，本讲稿共14页发展性测评n n特点n n多次的测评多次的测评n n强调变化与发展，强调过程强调变化与发展

6、，强调过程第10页，本讲稿共14页人事测评的目的n n选拔：根据企业经营目标所要求的人力资源规格、规模、质量来招聘人力n n培训：考核人力资源现有状况，针对现状与企业目标之间的差距进行培训n n考核：因应企业的发展目标与经营环境的变化考察员工的现状、表现第11页，本讲稿共14页人事测评的作用n n评定：确定员工的素质水平n n效标：外部的客观要求效标：外部的客观要求n n常模：代表性被试样本的分数分布常模：代表性被试样本的分数分布n n诊断反馈n n预测第12页，本讲稿共14页人事测评的意义n n有助于资源配置的科学化n n有助于人力资源开发n n有助于人力资源的优化管理n n有助于提高员工的工作生活质量第13页，本讲稿共14页人事测评与绩效考评的区别与联系人事测评与绩效考评的区别与联系人事测评对主体工作前的分析与确定主要对人与条件的测评，以任职资格要求为标准为人与事的配置提供科学的依据绩效考评对主体工作后结果的分析与审定主要对事与结果的考查，以职责任务要求为标准对配置的优劣进行科学的检查联系：联系：绩效考评与人事测评是相辅相成的（在本书中，后者包括了前者）人事测评为绩效考评提供了起点与背景绩效考评为人事测评提供了实证与补充第14页，本讲稿共14页