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1、烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人闻武均州报已复西京闻武均州报已复西京白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来。胡儿敢作千年计,天意宁知一日回。列圣仁恩深雨露,中兴赦令疾风雷。悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开梨花,代表了洁白如雪、不虚浮、不艳丽、繁花满枝、纯洁美好,作者用梨花的形象来比喻象征作者没有私心杂念、一心报国的人物形象烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人驿驿路路梨梨花花彭彭荆荆风风烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮
2、肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人1、学习本文精妙的构思。2、文章的主题。3、题目“梨花”的含义。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人作者简介:作者简介:彭荆风,当代彭荆风,当代作家作家。他的小说、。他的小说、散文和电影剧本,多以散文和电影剧本,多以边防军民的生边防军民的生活和斗争为题材活和斗争为题材。作品有作品有边塞烽火边塞烽火芦笙恋歌芦笙恋歌鹿衔草鹿衔草等。等。“驿路梨花驿路梨花”出自南宋诗人陆游诗出自南宋诗人陆游诗闻武均州报已复西京闻武均州报已复
3、西京。诗的最后。诗的最后两句是:两句是:“悬知寒食朝陵使,驿路梨悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。花处处开。”驿路:课文指过往行人所走的道路。驿路:课文指过往行人所走的道路。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人五件好事五件好事二个误会二个误会三个悬念三个悬念四写梨花四写梨花哈尼族哈尼族主要聚居在云南省主要聚居在云南省研读课文研读课文烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人五件好事五件好事你能找出五件好事是什么你能找出五件好
4、事是什么?烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人“我我”和老余和老余梨花妹妹梨花妹妹瑶族老人瑶族老人解放军解放军梨花姑娘梨花姑娘修葺小屋修葺小屋送粮修屋送粮修屋照看小屋照看小屋搭盖小屋搭盖小屋照料小屋照料小屋烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人五件好事五件好事我和老余给房顶加草我和老余给房顶加草,挖排水沟挖排水沟瑶族老人专门运粮食瑶族老人专门运粮食一群小姑娘照管小屋一群小姑娘照管小屋解放军叔叔砍树割草盖小屋解放军叔叔砍
5、树割草盖小屋梨花姑娘照料小屋梨花姑娘照料小屋烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人按时间的顺序小茅屋的建造按时间的顺序小茅屋的建造和照料过程应该是怎样的?和照料过程应该是怎样的?过去过去现在现在理清结构理清结构烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人十几年前十几年前解放军路过解放军路过建小茅屋建小茅屋梨花姑娘照料小茅屋梨花姑娘照料小茅屋梨花姑娘梨花姑娘出嫁后出嫁后妹妹接着妹妹接着照料小茅屋照料小茅屋瑶族老人瑶族老人借住借住
6、照看小茅屋照看小茅屋“我们我们”路过路过住宿,修屋住宿,修屋12345插叙插叙插叙插叙插叙插叙烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人这样写有什么作用?这样写有什么作用?波澜起伏,引人入胜波澜起伏,引人入胜设置悬念设置悬念烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人三次悬念三次悬念你能找出这三次悬念在什么地方吗你能找出这三次悬念在什么地方吗?1、使文章、使文章波澜起伏波澜起伏,情节曲折情节曲折2、引起读者兴趣,吸引读者,达到震撼
7、、引起读者兴趣,吸引读者,达到震撼人心的效果人心的效果3、使情节环环相扣,为下文做铺垫、使情节环环相扣,为下文做铺垫4、突出文章中心或中心人物形象等、突出文章中心或中心人物形象等设置悬念的作用:设置悬念的作用:烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人悬念一悬念一悬念二悬念二悬念三悬念三这是什么人的房子呢?这是什么人的房子呢?到底谁是房子的主人呢?到底谁是房子的主人呢?解放军为什么盖房子呢?解放军为什么盖房子呢?烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同
8、学们想一想如何来治疗该病人小茅屋的真正主人是谁?小茅屋的真正主人是谁?梨花吗?梨花吗?梨花的妹妹吗?梨花的妹妹吗?瑶族老人吗?瑶族老人吗?解放军叔叔吗?解放军叔叔吗?茅屋的建造者、茅屋的建造者、照管者都是主人照管者都是主人烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人两个误会两个误会你能找出这两次误会在什么地方吗?你能找出这两次误会在什么地方吗?烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人我、老余,见到小茅屋。我、老余,见到小茅屋。茅
9、屋主人是谁茅屋主人是谁?烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人不是他。瑶族老人是专门运粮食的。不是他。瑶族老人是专门运粮食的。主人是他?主人是他?烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人喂!你们谁是梨花啊?喂!你们谁是梨花啊?茅屋定是你们的啦?茅屋定是你们的啦?烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人是他们修的小茅屋呀!是他们修的小茅屋呀
10、!烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人这才是梨花!这才是梨花!可你见不着喔!可你见不着喔!她出嫁了她出嫁了烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人真是驿路梨花处处开呀!真是驿路梨花处处开呀!烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人四写梨花四写梨花你能从文中找出来吗?你能从文中找出来吗?烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植
11、,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人“白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!”“山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。瓣轻轻飘落在我们身上。”这是自然界的梨花。这是自然界的梨花。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人“我到处打听小茅我到处打听小茅屋的主人是哪个,屋的主人是哪个,好不容易才从一个好不容易才从一个赶马人那里知道个赶马人那里知道个大概,原来对门山大概,原
12、来对门山头上有个名叫梨花头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘的哈尼小姑娘多好的梨花啊多好的梨花啊!”这是写人。这是写人。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人“这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱在梨花丛中歌唱”先写花,后写人,把花和人先写花,后写人,把花和人自然地结合在一起。自然地结合在一起。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对
13、于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:梨花,不由得想起了一句诗:驿路梨花处处开。驿路梨花处处开。”“驿路梨花驿路梨花”双关花和人,实际上赞颂双关花和人,实际上赞颂的是世代相传的雷锋精神。的是世代相传的雷锋精神。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人1、照应标题。、照应标题。2、赞扬助人为乐的精神。、赞扬助人为乐的精神。3、雷锋精神在祖国大地到、雷锋精神在祖国大地到处开花结
14、果。处开花结果。篇末作者引用诗句的用意?篇末作者引用诗句的用意?烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人驿驿路路梨梨花花彭荆风彭荆风梨花梨花洁白如雪洁白如雪香气四溢香气四溢梨花姑娘梨花姑娘照料茅屋照料茅屋方便路人方便路人解解放放军军建造茅屋建造茅屋梨梨花花妹妹照管茅屋照管茅屋瑶族老人瑶族老人送米修葺茅屋送米修葺茅屋“我我”和老余和老余修葺茅屋修葺茅屋雷锋雷锋精神精神驿驿路路梨梨花花处处处处开开雷雷锋锋精精神神代代代代传传助人助人为乐为乐学习学习雷锋雷锋烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对
15、于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人人物人物所做好事所做好事做好事目的做好事目的“我我”和和老余老余修葺小茅屋修葺小茅屋 向哈尼小姑娘学向哈尼小姑娘学习方便过路人习方便过路人瑶族老人瑶族老人送米、修葺送米、修葺小茅屋小茅屋 向哈尼小姑娘学向哈尼小姑娘学习方便过路人习方便过路人哈尼小姑哈尼小姑娘娘照管小茅屋照管小茅屋向解放军、姐姐向解放军、姐姐学习学习(梨花)(梨花)照料小茅屋照料小茅屋向解放军学习向解放军学习方便过路人方便过路人(解放军)(解放军)建造小茅屋建造小茅屋向雷锋学习方便向雷锋学习方便过路人过路人烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人 讲述西南少数民族群众学习讲述西南少数民族群众学习雷锋无私助人的故事,歌颂雷锋无私助人的故事,歌颂了社了社会主义社会人们相互关怀的崇高会主义社会人们相互关怀的崇高道德风尚。道德风尚。总结中心思想:总结中心思想:
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