学习方式训练精品文稿.ppt
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1、学习方式训练第1页,本讲稿共25页文文 锋:锋:约定、约定、倾听、倾听、发言发言张美坚:两人与四人小组合张美坚:两人与四人小组合黄宗梅:团黄宗梅:团 队队 合合 作作 第2页,本讲稿共25页文老师执教:约定 倾听 发言第3页,本讲稿共25页约定歌约定歌准备好了,准备好了,是准备好了,准备好了,是OK,是,是OK,明白掌心向前,不明白是向后,明白掌心向前,不明白是向后,正确打正确打,错误打,错误打,还要记得,还要记得游戏结束,鼓鼓掌,鼓鼓掌,游戏结束,鼓鼓掌,鼓鼓掌,还要记得游戏结束,鼓鼓掌,鼓鼓掌,还要记得游戏结束,鼓鼓掌,鼓鼓掌,第4页,本讲稿共25页 下面所给字母的左邻右舍,它们住对地方了
2、吗?1、C D E2、L N M3、O R Q4、U V W5、H I J6、S Y ZL M NO P QX Y Z第5页,本讲稿共25页发言歌发言者,面向观众大多数,发言声音要响亮,表达内容要清楚,要清楚。倾听歌别人发言要关注,认真倾听把笔记做,能把内容来复述,来复述。第6页,本讲稿共25页张老师执教:两人与四人小组合第7页,本讲稿共25页两人合作要点学习目的听明白,互相关注齐合作两人交流悄悄说,任务完成是OK四人合作要点四人合作点子多,职责分明齐出力小声交谈不喧哗,任务完成是OK第8页,本讲稿共25页黄老师执教:团 队 合 作第9页,本讲稿共25页小组活动关注关照倾听亲和力资源利用第10
3、页,本讲稿共25页团队合作的要点:资源利用要合理,三个标识能激励,三个共同刻脑海,结构图状显神威,板卡呈现享成果,分工合作创佳绩。第11页,本讲稿共25页Is this your book?Yes,it is.Its my book.第12页,本讲稿共25页Is this your pencil case?No,it isnt.Its her pencilcase.第13页,本讲稿共25页Is this your ruler?No,it isnt.Its his ruler.第14页,本讲稿共25页Is this/that your?这这/那是你的那是你的吗?吗?Grammar Focus Y
4、es,it is.是的。是的。Its his/her.是他是他/她的。她的。No,it isnt.不,不是我的。不,不是我的。Its my.是我的是我的。第15页,本讲稿共25页打扰了打扰了,索尼娅。这是你的铅笔吗?索尼娅。这是你的铅笔吗?是的是的,谢谢你。谢谢你。_ _,Sonia._ _ your pencil?Yes,_ _.“确认物主确认物主”是本单元的语言目标是本单元的语言目标,你掌你掌握了吗?来自我检测一下吧。握了吗?来自我检测一下吧。Excuse meIs thisthank you第16页,本讲稿共25页 Is this your pencil?一般疑问句一般疑问句结构为结构为
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