会计管理学第一章总论优秀课件.ppt

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1、会计管理学第一章总会计管理学第一章总论论第1页，本讲稿共30页目录目录第一篇 管理会计概述及其基本前提v第一章 总论v第二章 成本习性与本量利分析v第三章 变动成本法第二篇 规划与决策会计v第四章 预测分析v第五章 决策分析基本概念v第六章 决策分析短期经营决策v第七章 决策分析长期投资决策v第八章 全面预算第三篇 控制与业绩评价会计v第九章 成本控制v第十章 责任会计第四篇 管理会计前沿v第十一章 作业成本法第2页，本讲稿共30页第一章第一章 总论总论第一节 会计与管理的“血缘”关系第二节 管理会计的形成和发展第三节 管理会计的对象、职能和任务第四节 管理会计的内容和程序第五节 管理会计的特

2、点和定义第六节 管理会计工作的组织第七节 结合我国国情学习管理会计第3页，本讲稿共30页第一节第一节 会计与管理的会计与管理的“血缘血缘”关系关系一、管理的意义和性质v管理是指在一定的生产方式下，人们为了达到预期的目标和任务，按照某些原则、程序和方法，针对管理对象所进行的计划、组织、指挥、协调、控制等一系列的活动和职能。二、企业管理的发展历程（一）经验管理阶段（18世纪80年代到19世纪末）（二）科学管理阶段（19世纪末到本世纪30年代）v泰罗v法约尔（三）现代管理阶段（本世纪40年代到现在）v1940s 行为科学管理v1950s 数量管理v1960s 系统管理v1970s 灵活管理或权变管理

3、、战略管理v1980s 信息经济学和代理理论第4页，本讲稿共30页三、会计的简明定义及其与管理的关系v会计不仅是管理经济的一种重要工具，而且它本身从一开始就是经济管理工作的一个重要组成部分。管理活动论v会计是鉴定、计量和传输经济信息的方法，并使信息的使用者有可能据以作出有根据的判断和决策（AAA，1966）。信息系统论v经济愈发展，会计愈重要。第5页，本讲稿共30页第二节第二节 管理会计的形成和发展管理会计的形成和发展一、管理会计的形成v1494年，卢卡帕乔利，复式记账和簿记学v一战后，在成本会计中引入标准成本制度、预算控制和差异分析v1940S，责任会计和本量利分析v1950S，管理会计（1

4、952）管理会计是从传统会计中逐渐派生出来的一门独立的新兴学科，是社会生产力的进步和管理水平不断提高的必然结果。第6页，本讲稿共30页二、管理会计的发展v1972年，全美会计师联合会（NAA）下设“管理会计协会”（IMA），并创办“管理会计证书”项目。v1985年起，IMA改称“注册管理会计师协会”（ICMA），机关刊物管理会计v1970s，英国“成本及管理会计协会”（ICMA），机关刊物管理会计v1980s初，管理会计引入我国。第7页，本讲稿共30页三、国际会计师联合会（IFAC）的四阶段观点v第一阶段：1950年以前，管理会计的重点是通过预算和成本会计来确定成本并实施财务控制；v第二阶段：

5、1950年到1965年，受管理科学发展的影响，管理会计的主要内容是决策分析和责任会计，其重点则由原来的成本控制转向为计划、控制等管理活动提供有用信息。v第三阶段：1965年到1985年，管理会计注重流程分析和成本管理技术，以此来降低业务流程中的资源浪费。v第四阶段：1985年到1995年，管理会计的重点转向通过有效地利用资源，通过追溯、探寻、关注客户价值、股东价值以及组织创新的驱动因素来为组织创造价值。管理会计概念，IFAC，1999.3第8页，本讲稿共30页第三节第三节 管理会计的对象、职能和任务管理会计的对象、职能和任务一、管理会计的对象v能反映和控制的经济活动及其发出的信息二、管理会计的

6、职能（一）规划职能（二）组织职能（三）控制职能（四）评价职能第9页，本讲稿共30页三、管理会计的任务（一）确定各项经济目标（二）合理使用经济资源（三）调节控制经济活动（四）评价考核经济业绩第10页，本讲稿共30页第四节第四节 管理会计的内容和程序管理会计的内容和程序一、管理会计的基本内容（一）规划与决策会计（二）控制与评价会计二、企业管理的一般程序（一）判断情况（二）做出决定（三）合理组织（四）实际执行（五）监督指导（六）衡量业绩第11页，本讲稿共30页企业管理一般程序示意图企业管理一般程序示意图判断情况做出决定衡量业绩监督指导实际执行合理组织规划控制反馈第12页，本讲稿共30页三、管理会计的

7、一般程序（一）财务报表分析（二）预测分析、决策分析和编制全面预算（三）建立责任会计制度（四）积累预算执行情况的财务成本数据（五）调控当前经济活动（六）差异分析第13页，本讲稿共30页管理会计一般程序示意图管理会计一般程序示意图财务报表分析预测分析、决策分析、编制全面预算差异分析调控当前经济活动积累预算执行情况的数据建立责任会计制度规划与决策会计控制与业绩评价会计反馈第14页，本讲稿共30页四、管理会计信息系统四、管理会计信息系统预测分析规划与决策会计控制日常经济活动（反馈）决策分析全面预算责任预算实际执行业绩报告差异分析业绩评价控制与业绩评价会计（责任会计）修订未来规划（反馈）管理会计信息系统

8、示意图其他有关信息财务报表分析拟定改进措施通过标准成本制度与变动成本法积累数据第15页，本讲稿共30页第五节第五节 管理会计的特点和定义管理会计的特点和定义一、管理会计的十项特点服务对象工作重点约束依据时间跨度会计主体会计程序会计方法行为影响精确程度信息特征企业内部各级管理人员面向未来管理者需要较大弹性企业内部各个责任单位不固定灵活多样以人为本近似值有选择的、部分的、特定的管理信息第16页，本讲稿共30页二、管理会计与财务会计的联系（一）在核算对象方面（二）在应用资料方面第17页，本讲稿共30页三、管理会计的定义（一）美国会计学会（AAA，1958）v管理会计是运用适当的技术和概念来处理某个主

9、体的历史的和预期的经济数据，帮助管理当局制定具有适当经济目标的计划，并以实现这些目标做出合理的决策为目的。（二）国际会计师联合会（IFAC，1988）v管理会计是指在一个组织内部，对管理当局用于规划、评价和控制的信息（财务的和运营的）进行确认、计量、积累、分析、处理、解释和传输的过程，以确保其资源的利用并对它们承担经管责任。第18页，本讲稿共30页（三）我们的观点v管理会计是通过一系列的专门方法，利用财务会计、统计及其他有关资料进行整理、计算、对比和分析，使企业内部各级管理人员能据以对各个责任单位和整个企业日常的和预期的经济活动及其发出的信息进行规划、控制、评价和考核，并帮助企业管理当局对保证

10、其资源的合理配置和使用做出最优决策的一整套信息系统。第19页，本讲稿共30页第六节第六节 管理会计工作的组织管理会计工作的组织一、现代化企业的组织系统v生产部门，或直线部门（Line department）v服务部门，或参谋部门（Staff department）第20页，本讲稿共30页工厂服务部门（参谋职能）生产部门（参谋职能）注：虚线 表示参谋职能制造公司的组织系统图第21页，本讲稿共30页价值链：电脑生产价值链：电脑生产研发 设计 生产 分销 营销 客服台式机笔记本服务器安装CPU安装软件测试安装主板职能作业部门包装第22页，本讲稿共30页二、管理会计工作的组织v主计长v总会计师第23页

11、，本讲稿共30页企业会计机构的组织系统图第24页，本讲稿共30页三、现代会计人员的任务（一）记账、算账（二）提醒注意（三）解决问题四、会计机构与财务机构的职责分工v会计工作作用的具体对象是资金运动及其发出的信息；而财务工作所作用的具体对象则是实实在在的资金运动本身。v会计侧重于对信息的描述和变换方法上的研究；而财务则以信息融合为特征，把会计所提供的信息，吸收到实在的资金运动中，确保有限资金的最优化运用。第25页，本讲稿共30页企业财务机构的组织系统图第26页，本讲稿共30页主计长与财务主任的职责分工主计长与财务主任的职责分工主计长的职责财务主任的职责1.为控制做出规划2.编制报告并进行解释3.

12、业绩评价与咨询4.税务管理5.向政府机关提出报告6.对资产进行保护7.经济评估1.供应资金2.与投资人联系3.短期筹资4.银行往来与保管5.放账与收款6.投资7.保险第27页，本讲稿共30页第七节第七节 结合我国国情学习管理会计结合我国国情学习管理会计一、西方管理会计对我们的启示二、学习管理会计的迫切性（一）深化改革、扩大开放的需要（二）改进经营管理、提高经济效益的需要（三）贯彻执行经济责任制的需要（四）适应企业技术发展的需要三、怎样学习管理会计第28页，本讲稿共30页复习思考题复习思考题1.为什么说会计与管理具有“血缘关系”?2.管理会计是怎样形成的?80年代中期西方管理会计为什么会出现一些

13、问题?今后发展的趋势怎样?3.管理会计与现代管理学的关系怎样?4.财务会计与管理会计的对象从总体上来说应如何表述?它们在时间和空间两方面各有哪些侧重?5.管理会计具有哪些主要职能?6.管理会计的具体任务是什么?7.管理会计的基本内容是什么?它们之间是怎样紧密联系的?第29页，本讲稿共30页8.管理会计程序的各步骤为什么要受企业管理程序的各步骤所制约?是怎样受制约的?9.管理会计与财务会计相比较,具有哪些特点?它们之间又有哪些联系?10.根据管理会计的对象、职能、任务和基本内容，我们对管理会计应怎样下定义？11.在西方国家，管理会计与财务会计是在谁的领导下怎样开展工作的？他们的实践经验对我们有什么启迪？12.你认为财务与会计究竟有什么区别？在西方国家，主计长与财务主任的职责是怎样分工的？13.为什么说管理会计的出台，不仅丰富了会计科学的传统内容，而且也扩大了会计工作的传统职能，它具体表现在哪些方面？14.为什么说学习管理会计是当务之急？应抱着什么样的态度去学习？第30页，本讲稿共30页