甲肝暴发演练优秀PPT.ppt

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1、甲肝暴发演练你现在浏览的是第一页，共81页第一部分第一部分 20062006年年5月月2525日，四川省日，四川省A县疾病预防控制中心通过突发公共卫生事件报告系统网络直报该县双风镇发生甲肝疫情，共1010名病例，年龄5-15岁，5 5名镇初中学生，4 4名镇中心小学生，1 1名村属小学学名村属小学学生。患者主要临床症状和体征包括皮肤黄染、巩膜黄生。患者主要临床症状和体征包括皮肤黄染、巩膜黄染、发热、食欲减退、厌油、恶心、呕吐、腹痛、尿染、发热、食欲减退、厌油、恶心、呕吐、腹痛、尿黄等，其中黄等，其中9例患者ALTALT增高（最高1022.99u/L1022.99u/L，正，正常值常值40以下）

2、。病例最早发病日期为5月1515日。该县日。该县去年共有去年共有51例甲肝病例，双风镇例甲肝病例，双风镇2 2例。例。你现在浏览的是第二页，共81页问题一：问题一：这是一次暴发吗？在报告病例增多时，这是一次暴发吗？在报告病例增多时，除了暴发引起的病例之外，还有什么情况可除了暴发引起的病例之外，还有什么情况可以使报告病例增加？以使报告病例增加？你现在浏览的是第三页，共81页参考答案一：暴发是描述疾病流行强度的一个指标，疾病流行强度是指暴发是描述疾病流行强度的一个指标，疾病流行强度是指某种疾病在某地区一定时期内，某人群中发病数量的变化及某种疾病在某地区一定时期内，某人群中发病数量的变化及其病例间的

3、联系强度，常用散发、暴发和流行来表示。其病例间的联系强度，常用散发、暴发和流行来表示。暴发暴发暴发暴发是指在一个局部地区或者集体单位内，短时间是指在一个局部地区或者集体单位内，短时间内突然有很多相同的病人出现，这些人多有相同的传染源内突然有很多相同的病人出现，这些人多有相同的传染源或传播途径。大多数病人常同时出现在该病的最长潜伏期或传播途径。大多数病人常同时出现在该病的最长潜伏期内，如食物中毒、托幼机构的麻疹、流行性脑脊髓膜炎等内，如食物中毒、托幼机构的麻疹、流行性脑脊髓膜炎等爆发。暴发通常超过既往平均水平。爆发。暴发通常超过既往平均水平。流行：流行：流行：流行：某病在某地区显著超过该病历年散

4、发发病率水平某病在某地区显著超过该病历年散发发病率水平时。有时候迅速蔓延可跨越一省、一国或一洲。如果发病率时。有时候迅速蔓延可跨越一省、一国或一洲。如果发病率水平超过该地一定历史条件下的流行水平且跨越国界、洲界水平超过该地一定历史条件下的流行水平且跨越国界、洲界时，称大流行，如流感、霍乱的世界大流行。时，称大流行，如流感、霍乱的世界大流行。散发：散发：散发：散发：发病率呈历年的一般水平，各病例间在发病时间和发病率呈历年的一般水平，各病例间在发病时间和地点方面无明显联系，表现为散在发生，这样的发病强度叫做散地点方面无明显联系，表现为散在发生，这样的发病强度叫做散发。应参照前三年水平而定，未明显超

5、过既往的一般水平，适用发。应参照前三年水平而定，未明显超过既往的一般水平，适用于范围较大地区。于范围较大地区。你现在浏览的是第四页，共81页（一）真实的增加：（一）真实的增加：1 1、病原变异（毒株变异或抗原变异导致与疫苗类型不符）；2、宿主变化，包括：易感人口的增加（如游人、难民、流动人口、移易感人口的增加（如游人、难民、流动人口、移民、出生人口、疫苗覆盖率低等）民、出生人口、疫苗覆盖率低等）个人易感性增加（低抵抗力、疫苗免疫失败包括免疫无应答和免疫衰减）暴露机会增加或病原宿主间的相互联系增加等（暴发的共同暴露、人的行为改变）参考答案一：你现在浏览的是第五页，共81页（二）人为原因：1 1、

6、报告程序（方式）的改变（更加容易的监测方、报告程序（方式）的改变（更加容易的监测方 式，使用主动监测而不是被动监测）；式，使用主动监测而不是被动监测）；2 2、病例定义的改变（如、病例定义的改变（如AIDSAIDS）；）；3 3、医生和工众对疾病的认识增加；、医生和工众对疾病的认识增加；4 4、诊断水平的提高；、诊断水平的提高；5 5、新的医疗人员或医疗机构的增加，更多的病人，更多的、新的医疗人员或医疗机构的增加，更多的病人，更多的 诊断，报告的可靠性更好；诊断，报告的可靠性更好；6 6、发生临床表现类似的疾病的暴发，错误的诊断为该监测、发生临床表现类似的疾病的暴发，错误的诊断为该监测 的疾病

7、；的疾病；7 7、重复报告等。、重复报告等。参考答案一：你现在浏览的是第六页，共81页 我们通常需要排除这些变化引起的病例增多，然后确认是暴发引起的。因此，若没有基线资料和不清楚监测系统最近是否发生改变时，不能确定是否为暴发。基线或预期值可以通过去年报告的病例数来估计，或者通过过去几年同期平均病例数来估计。教师提示：（该县去几年同期平均病例数来估计。教师提示：（该县去年甲肝病例去年甲肝病例5151例，双风镇只有2例。以前每年也只保持在几例左右。）只保持在几例左右。）参考答案一：你现在浏览的是第七页，共81页 A A县疾控中心于县疾控中心于2525日晚向市疾控中心报告了疫情，市卫日晚向市疾控中心

8、报告了疫情，市卫生局和市疾控中心当晚派出人员赶赴生局和市疾控中心当晚派出人员赶赴A A县现场调查核实疫县现场调查核实疫情，并提出处理意见，现场指导和进行疫情的进一步调查处情，并提出处理意见，现场指导和进行疫情的进一步调查处理工作。理工作。从从2525日报告疫情后，该镇每日均有新病例报告，至日报告疫情后，该镇每日均有新病例报告，至5 5月月3030日，已达日，已达5656例，病例主要集中在双风镇中心场镇的三所学校例，病例主要集中在双风镇中心场镇的三所学校中（镇中心小学、镇初中和镇高中）。中（镇中心小学、镇初中和镇高中）。A A县双风镇曾于县双风镇曾于4 4月月22-2322-23日在自愿的原则下

9、为日在自愿的原则下为2-182-18岁的儿童接种过甲肝疫苗，岁的儿童接种过甲肝疫苗，因此当地百姓认为是接种甲肝疫苗引起的疾病暴发，群众情因此当地百姓认为是接种甲肝疫苗引起的疾病暴发，群众情绪激动。因此，绪激动。因此，5 5月月3030日，省日，省CDCCDC人员和二名人员和二名CFETPCFETP学员前学员前往往A A县参加调查，省市县组成联合调查组。县参加调查，省市县组成联合调查组。5 5月月3030日，三所学日，三所学校的未患病的学生应急接种了丙种球蛋白。校的未患病的学生应急接种了丙种球蛋白。你现在浏览的是第八页，共81页问题二：暴发调查的步骤有些？暴发调查的步骤有些？你现在浏览的是第九页

10、，共81页参考答案二：1 1、明确可使用的调查队伍和资源、明确可使用的调查队伍和资源、明确可使用的调查队伍和资源、明确可使用的调查队伍和资源/现场工作准备（行政、差旅、现场工作准备（行政、差旅、现场工作准备（行政、差旅、现场工作准备（行政、差旅、联系、制定调查负责人等）联系、制定调查负责人等）联系、制定调查负责人等）联系、制定调查负责人等）2 2、确立流行的存在。、确立流行的存在。、确立流行的存在。、确立流行的存在。3 3、核实诊断。、核实诊断。、核实诊断。、核实诊断。4 4、确定病例定义、确定病例定义、确定病例定义、确定病例定义 5 5、系统地收集病例，并列出一览表。、系统地收集病例，并列出

11、一览表。、系统地收集病例，并列出一览表。、系统地收集病例，并列出一览表。6 6、进行描述流行病学。、进行描述流行病学。、进行描述流行病学。、进行描述流行病学。7 7、建立假设。、建立假设。、建立假设。、建立假设。8 8、验证假设。、验证假设。、验证假设。、验证假设。9 9、如果必要，重新形成、如果必要，重新形成、如果必要，重新形成、如果必要，重新形成/提炼假设和进行另外的研究。提炼假设和进行另外的研究。提炼假设和进行另外的研究。提炼假设和进行另外的研究。1010、实施控制和预防措施（尽可能早）、实施控制和预防措施（尽可能早）、实施控制和预防措施（尽可能早）、实施控制和预防措施（尽可能早）111

12、1、交流信息和调查发现：、交流信息和调查发现：、交流信息和调查发现：、交流信息和调查发现：-为领导概述调查结果，为领导概述调查结果，为领导概述调查结果，为领导概述调查结果，-准备书准备书准备书准备书 面报面报面报面报告。告。告。告。1212、继续监测以便监控趋势和评价预防控制措施。、继续监测以便监控趋势和评价预防控制措施。、继续监测以便监控趋势和评价预防控制措施。、继续监测以便监控趋势和评价预防控制措施。你现在浏览的是第十页，共81页第二部分第二部分A县位于四川省东部，幅员面积1107平方公里，辖38个乡镇，65万人口。双风镇距A县城17公里，面积31平方公里，18个行政村，总人口2.6万人（

13、图1）。双风镇中心场镇（覆盖3个行政村）面积2.2平方公里，常住人口1.3万人（图2）。图1 双风镇在A县的位置 图2 双风镇中心场镇的位置 你现在浏览的是第十一页，共81页该场镇是周围乡镇中较大的场镇，一条南北走向的商业街道贯穿整个场镇。场镇上有学校3所（双风中心小学、双风镇初级中学和双风中学）和幼儿园1所。均位于场镇主要商业街道两边，中心小学在街道中间位置，初中和高中位于街道的南端（图3）。图3 双风镇中心场镇的布局图你现在浏览的是第十二页，共81页问题三：问题三：怎样制定定义病例？（病例定义的组成部分、不同程度的病例定义及其作用），请写出本次调查病例定义。你现在浏览的是第十三页，共81页

14、参考答案三：下一步是进行病例定义。病例定义的组成部分：下一步是进行病例定义。病例定义的组成部分：时间、地点、人物、诊断标准（临床时间、地点、人物、诊断标准（临床+实验室）。应强调最初的病例定义应放宽标准，定义是动态变化强调最初的病例定义应放宽标准，定义是动态变化的，当获得更多的信息时可将病例定义做的更加完的，当获得更多的信息时可将病例定义做的更加完善。宽泛的和精确的病例定义会有不同的结果。越严密的定义，特异性高，发现的病例越少；越宽松的定义，敏感性高，纳入更多其它疾病的病例。没的定义，敏感性高，纳入更多其它疾病的病例。没有正确的答案，不同定义用于不同的调查。你现在浏览的是第十四页，共81页参考

15、答案三：本次研究到达现场时已经根据病例的血液本次研究到达现场时已经根据病例的血液HAV-IgMHAV-IgM检测结果确定为甲肝。检测结果确定为甲肝。为搜索病例，制定了临床病例定义，根据实验室结果同时制定了确诊定义。为搜索病例，制定了临床病例定义，根据实验室结果同时制定了确诊定义。内容如下：内容如下：内容如下：内容如下：出现出现时间：时间：时间：时间：20062006年年4 4月月1 1日以来（首例病例前推日以来（首例病例前推1 1个最长潜伏期）个最长潜伏期）地点：地点：地点：地点：A A县双风镇县双风镇人物：人物：人物：人物：没有理由限制任何年龄没有理由限制任何年龄/性别性别/职业等职业等临床

16、诊断病例：临床诊断病例：临床诊断病例：临床诊断病例：20062006年年4 4月月1 1日以来居住或者来过双风镇的居民同时满足以下二日以来居住或者来过双风镇的居民同时满足以下二个条件者：个条件者：1 1、出现无其他原因可解释的以下症状之一者：乏力、纳差、厌油、腹胀、肝区、出现无其他原因可解释的以下症状之一者：乏力、纳差、厌油、腹胀、肝区痛或巩膜黄染、皮肤黄染、尿黄；痛或巩膜黄染、皮肤黄染、尿黄；2 2、肝功能检查谷丙转氨酶（、肝功能检查谷丙转氨酶（ALTALT）2 2倍以上升高。倍以上升高。确诊病例：确诊病例：确诊病例：确诊病例：20062006年年4 4月月1 1日以来居住或者来过双风镇的居

17、民同时满足下列三个条日以来居住或者来过双风镇的居民同时满足下列三个条件者：件者：1 1出现无其他原因可解释的以下症状之一者：乏力、纳差、厌油、腹胀、肝区痛或巩膜黄染、出现无其他原因可解释的以下症状之一者：乏力、纳差、厌油、腹胀、肝区痛或巩膜黄染、皮肤黄染、尿黄；皮肤黄染、尿黄；2 2肝功能检查谷丙转氨酶（肝功能检查谷丙转氨酶（ALTALT）2 2倍以上升高；倍以上升高；3 3甲肝甲肝IgM(+)IgM(+)；你现在浏览的是第十五页，共81页问题四：问题四：你怎样去发现病例？你现在浏览的是第十六页，共81页参考答案四：两种方式两种方式:主动搜索与被动报告；途径途径:医院、学校、社区、病人、媒体等

18、医院、学校、社区、病人、媒体等1、访问医生、医院、急诊室、门诊部、实验室，查阅医疗记录；2、访问报告的病例，询问他们是否知道在朋友或家、访问报告的病例，询问他们是否知道在朋友或家人中有类似的病例；3、在学校开展主动搜索，并建立晨检制度；、在学校开展主动搜索，并建立晨检制度；4、社区中村医也可在社区巡回时主动搜索，发现患、社区中村医也可在社区巡回时主动搜索，发现患病儿童；5、在一些地方，媒体、群众可以帮助报告病例 你现在浏览的是第十七页，共81页病例个案调查病例个案调查 调查的第一步是访谈所有的已确诊的甲肝病人。所有的访问由调查员使用标准问卷到医院中完成的，确诊的甲肝病例都在镇医院或县医院中隔离

19、治疗，至6月4日共报告了91例确诊病例，全部进行了访谈，并录入数据库。你现在浏览的是第十八页，共81页问题五：问题五：病例访谈的内容应包括哪些？你现在浏览的是第十九页，共81页参考答案五：问题包括病例的1、识别信息、人口学特征；2、临床症状和实验室检测结果（发病日期、症状体征、病程、治疗效果、转归、实验室结果）；3、流行病学情况：疫苗接种情况、类似病人的暴露史、外出史、接受血液制品的暴露史、水、食物、聚会情况、家庭成员患病情况；4、调查员信息。你现在浏览的是第二十页，共81页 病例资料收集完成后，对本次疫情开始进行流行病学描述。你现在浏览的是第二十一页，共81页问题六：问题六：流行病学描述通常

20、从哪几方面进行流行病学描述通常从哪几方面进行描述？描述？你现在浏览的是第二十二页，共81页参考答案六：三间分布（时间、地点、人物特征）你现在浏览的是第二十三页，共81页问题七：对于点源暴发，如何判断（计算）对于点源暴发，如何判断（计算）可能的暴露时间？可能的暴露时间？你现在浏览的是第二十四页，共81页参考答案七：由流行高峰（通常病例少时用中位数，病例多时用峰值）由流行高峰（通常病例少时用中位数，病例多时用峰值）向回倒推一个平均潜伏期；在曲线上升开始时（首例病例）向回倒推一个平均潜伏期；在曲线上升开始时（首例病例）向回倒推一个最短潜伏期；在流行曲线结束时（末例病例）向回倒推一个最短潜伏期；在流行

21、曲线结束时（末例病例）向回倒推一个最长潜伏期。本次暴发中，从向回倒推一个最长潜伏期。本次暴发中，从5 5月月1515日首例病日首例病人回推最小潜伏期人回推最小潜伏期1515天，估计暴露时间为天，估计暴露时间为4 4月月3030日，流行高日，流行高峰为峰为5 5月月2727日，回推一个平均潜伏期日，回推一个平均潜伏期3030天，可能暴露日期为天，可能暴露日期为4 4月月2727日。因为疫情后期已经采取了干预措施，不再是自然疾日。因为疫情后期已经采取了干预措施，不再是自然疾病状态下发生的，所以最后一例不考虑。从流行曲线上看可病状态下发生的，所以最后一例不考虑。从流行曲线上看可能暴露日期在能暴露日期

22、在4 4月末一周内。月末一周内。你现在浏览的是第二十五页，共81页问题八：问题八：根据表1，表2、表3、表4和表5，如何描述暴发的人群特征？你现在浏览的是第二十六页，共81页参考答案八：参考答案八：通过年龄、性别和职业分布，年级、班级通过年龄、性别和职业分布，年级、班级 表格答案见下表表格答案见下表1-1-表表5 5，结合年龄分布图，总结人群特征如下：，结合年龄分布图，总结人群特征如下：年龄：以学生年龄为主，最小年龄：以学生年龄为主，最小4 4岁，最大岁，最大3030岁，岁，6-156-15岁占全部病例的岁占全部病例的91%91%。职业：职业：2 2个幼儿园儿童，个幼儿园儿童，2 2名老师，名

23、老师，1 1名服装商，名服装商，8686学生，说明以学生为主。学生，说明以学生为主。性别：男女都有发病，这里应该计算学生年龄组分性别的罹患率，但是总体性别：男女都有发病，这里应该计算学生年龄组分性别的罹患率，但是总体上看各校男女生都有，中心小学男女生罹患率差别不大。上看各校男女生都有，中心小学男女生罹患率差别不大。你现在浏览的是第二十七页，共81页你现在浏览的是第二十八页，共81页你现在浏览的是第二十九页，共81页你现在浏览的是第三十页，共81页你现在浏览的是第三十一页，共81页将病例的地区进行分类，见表将病例的地区进行分类，见表6 6，并利用已有的地图（图，并利用已有的地图（图2 2和图和图

24、3 3），使用数字和散点图分别描述了病例的地区分布特征（见），使用数字和散点图分别描述了病例的地区分布特征（见图图4 4和图和图5 5）。）。图4 双凤镇病例分布 图5 中心场镇的病例分布 你现在浏览的是第三十二页，共81页 在完成三间分布描述后，开始利用这些资料进行分析。你现在浏览的是第三十三页，共81页问题九：问题九：甲肝暴发通常由什么原因引起的？甲肝暴发通常由什么原因引起的？你现在浏览的是第三十四页，共81页参考答案九 水源和食物污染（可呈暴发）、与患者接触传播（多呈散发或流行）（人与人接触传播类型请见幻灯片，2005年新疆甲肝暴发）你现在浏览的是第三十五页，共81页问题十：问题十：根据

25、三间分布，与患者接触传播造成根据三间分布，与患者接触传播造成的暴发可能吗？的暴发可能吗？你现在浏览的是第三十六页，共81页参考答案十：不太可能；流行病学曲线不像，但也不排除个别病例是由于人传人导致。也可以看一下家庭中其他病例与首发病例的发病间隔（我们调查中共有5个家庭中同时有两名病例，发病时间很接近，只差几天，都在一个潜伏期内，故不是自家病例传播的）你现在浏览的是第三十七页，共81页 调查组又了解了场镇的供水情况。双风镇绝大多调查组又了解了场镇的供水情况。双风镇绝大多数居民和单位的生活饮用水由双风镇水厂提供，在供数居民和单位的生活饮用水由双风镇水厂提供，在供销社附近的销社附近的34户居民用水由

26、一私人水厂供水，场镇上还有少部分居民使用自家的井水。双风镇中心小学、镇初中、镇中学和幼儿园等学校均由镇水厂供水，无二次供水设施。中心小学的学生上学通常从家中带水喝。镇中学和双风中学都有烧热水的锅炉房，学生可以烧开水喝。在双风中学约一半以上班级中还备有饮水机，饮用水为订购矿泉水或从学校附近的井中打水后在引水机中烧开喝，没有饮水机的班级使用学校锅炉房烧开水喝，偶尔从教师办公室饮水机中接水喝。你现在浏览的是第三十八页，共81页问题问题11：根据水源使用情况，你认为可能是水源污染造成的暴发吗？理由？你现在浏览的是第三十九页，共81页参考答案11：如果是镇供水厂水源污染，那么由供水系统覆盖的整个人群中应

27、该各个年龄组均有病例发生，而在本次疫情中病例主要集中在学校学生，6-15岁年龄组的儿童，成人和学龄前儿童病例极少。另外，管道局部泄漏可以引起局部发病，但是三所学校同时都有，那么管道同时泄漏的可能性不大。你现在浏览的是第四十页，共81页关于疫苗的调查关于疫苗的调查 为了解疫苗在本次疫情中的作用，调查组详细了解了当地甲为了解疫苗在本次疫情中的作用，调查组详细了解了当地甲肝疫苗的接种情况。肝疫苗的接种情况。A A县于县于20062006年年4 4月份在全县月份在全县1818岁以下人群岁以下人群中实施自愿接种、定点接种，共完成约中实施自愿接种、定点接种，共完成约4 4万人份疫苗接种，万人份疫苗接种，其

28、中其中4 4月月23-2423-24日在双风镇中心卫生院接种门诊接种疫苗日在双风镇中心卫生院接种门诊接种疫苗28052805人份，双风中心小学共接种人份，双风中心小学共接种856856人份，接种率为人份，接种率为56.5%(853/1510)56.5%(853/1510)、镇初中共接种镇初中共接种685685人份人份,接种率为接种率为55.3%(685/1238)55.3%(685/1238)、镇中学、镇中学共接种共接种621621人份，其中教师接种人份，其中教师接种100100余份（没有发病者），余份（没有发病者），学生接种率为学生接种率为38.5%(521/1354)38.5%(521/1

29、354)，其他人群共接种，其他人群共接种643643人份。人份。该镇所接种的甲肝疫苗生产厂家为长春长生生物科技股份有该镇所接种的甲肝疫苗生产厂家为长春长生生物科技股份有限公司，有合格的资质文件。疫苗批号：限公司，有合格的资质文件。疫苗批号：20050536532005053653，20050536482005053648，20050537232005053723，20050537272005053727。有效期至。有效期至20062006年年1111月。同一批疫苗月。同一批疫苗4 4月月2323日前还在其它乡镇也接种过。日前还在其它乡镇也接种过。病例中有病例中有58%58%在在4 4月月23-

30、2423-24日曾接种过疫苗，日曾接种过疫苗，42%42%未接种疫未接种疫苗。在三所学校中，接种疫苗学生的罹患率与未接种疫苗苗。在三所学校中，接种疫苗学生的罹患率与未接种疫苗学生的罹患率无统计学差异。学生的罹患率无统计学差异。你现在浏览的是第四十一页，共81页问题问题12：你认为疫情可能是由疫苗引起来的吗你认为疫情可能是由疫苗引起来的吗？为什么？为什么？你现在浏览的是第四十二页，共81页参考答案12：考虑到以下几方面因素，调查组暂不考虑该次疫情由疫苗导致：考虑到以下几方面因素，调查组暂不考虑该次疫情由疫苗导致：1.1.在在4 4月月2323和和2424日前后的时间中，日前后的时间中，A A县其

31、他乡镇也接种了该批次的甲肝县其他乡镇也接种了该批次的甲肝疫苗，如果是由疫苗引起甲肝爆发，那么疫情就应该在所有接种过这种甲肝疫苗疫苗，如果是由疫苗引起甲肝爆发，那么疫情就应该在所有接种过这种甲肝疫苗的地区发生，而本次疫情中与双风镇接种同批甲肝疫苗的其他乡镇未出现类似病的地区发生，而本次疫情中与双风镇接种同批甲肝疫苗的其他乡镇未出现类似病例，只在双风镇出现甲肝疫情。例，只在双风镇出现甲肝疫情。2.2.使用接种疫苗的罹患率和未接种疫苗的罹患率比较，未见统计学差使用接种疫苗的罹患率和未接种疫苗的罹患率比较，未见统计学差异异 3.3.在病例中，有近一半的病例是未接种疫苗的儿童，而且发病时间与在病例中，有

32、近一半的病例是未接种疫苗的儿童，而且发病时间与接种疫苗者相近，所以如果是接种疫苗导致的甲肝，这些没接种甲肝疫接种疫苗者相近，所以如果是接种疫苗导致的甲肝，这些没接种甲肝疫苗的儿童不应该发病。苗的儿童不应该发病。4.4.减毒甲肝活疫苗引起的反应通常是接种部位的轻度红肿，疼痛，出现快、持减毒甲肝活疫苗引起的反应通常是接种部位的轻度红肿，疼痛，出现快、持续时间短，而且目前尚未见到有关于接种甲肝疫苗后引起群体甲肝暴发的报道。续时间短，而且目前尚未见到有关于接种甲肝疫苗后引起群体甲肝暴发的报道。另外，如果是甲肝疫苗的病毒引起，那么潜伏期与甲肝病毒潜伏期不一致，另外，如果是甲肝疫苗的病毒引起，那么潜伏期与

33、甲肝病毒潜伏期不一致，4 4月月2323日接种，首例病例应该在日接种，首例病例应该在5 5月月7 7日，高峰在日，高峰在5 5月月2323日，而且是点源暴露，与实日，而且是点源暴露，与实际情况不符。际情况不符。你现在浏览的是第四十三页，共81页问题问题13：58%的儿童为什么接种疫苗后仍然发病了呢？你现在浏览的是第四十四页，共81页参考答案13：甲肝疫苗通常需要在接种1-2周内才能产生保护性抗体，因此，这部分接种过疫苗的儿童生病可能是由于在刚刚接种疫苗后不久就感染了甲肝病毒，而这时接种的甲肝疫苗还没有形成足够量的保护性抗体，因此未能完全阻断疾病的发生。另外一种原因可能就是疫苗保护率低或者没有保

34、护作用，我们需要在病例对照中确认。你现在浏览的是第四十五页，共81页问题问题14：食源性传播可能吗？理由？你现在浏览的是第四十六页，共81页参考答案14：可能。因为一方面无法排出，另一方面由于病例是以学生为主，外面人群少，所以学校内或学校外食用某种食物的可能性存在。你现在浏览的是第四十七页，共81页:问题问题15：为了解学校食堂到底有没有问题，还应作何调查呢？你现在浏览的是第四十八页，共81页参考答案15：了解食堂的卫生状况，厨师健康状况，在校吃饭和不在校吃饭的罹患率比较。你现在浏览的是第四十九页，共81页 从4月底以来，三所学校均没有校间或校内的共同聚餐史，也未举行过大型的集体活动。卫生条件

35、尚可，三所学校的厨师均有健康体检证。通过老师统计在校吃饭的学生和不在校吃饭的学生，计算出两组学生的罹患率如下：你现在浏览的是第五十页，共81页问题问题16：根据学校食堂的调查结果，能说明什根据学校食堂的调查结果，能说明什么？么？你现在浏览的是第五十一页，共81页参考答案16：发病与学校食堂无关，在学校吃有保护性，因为在初中和高中在学校吃饭的需要住校，到外面的机会少，可能买零食的机会就少。小学生有限的钱在学校买饭吃，到外面买零食的钱相对少。你现在浏览的是第五十二页，共81页 在访谈病例时，了解到学生们在放学回家的路上经在访谈病例时，了解到学生们在放学回家的路上经过街上的小店，经常买零食吃。中心小

36、学就位于街道的过街上的小店，经常买零食吃。中心小学就位于街道的中间位置，出门后可以接触到很多小店铺。另外，有几中间位置，出门后可以接触到很多小店铺。另外，有几个特殊病例提供了一些重要的信息：两个病例是住在中个特殊病例提供了一些重要的信息：两个病例是住在中心场镇外的村庄的村属小学的儿童，曾在可疑暴露期间心场镇外的村庄的村属小学的儿童，曾在可疑暴露期间来过中心场镇赶集一次，在赶集期间曾在街上购买并食来过中心场镇赶集一次，在赶集期间曾在街上购买并食用一些小食品，包括麻辣食品和刨冰；另外一个是个体用一些小食品，包括麻辣食品和刨冰；另外一个是个体服装店主，她反映在那段期间中心小学的女生买刨冰后服装店主，

37、她反映在那段期间中心小学的女生买刨冰后到她店中，曾分给她一口吃，平时她从未在街道上买零到她店中，曾分给她一口吃，平时她从未在街道上买零食吃。而这种刨冰食品在学校的小卖店中是没有的，只食吃。而这种刨冰食品在学校的小卖店中是没有的，只在场镇的商业街道上可以买到。在场镇的商业街道上可以买到。你现在浏览的是第五十三页，共81页问题问题17：在初步排除了水源、人传人造成的传在初步排除了水源、人传人造成的传播、以及学校食堂和疫苗的危险性后，播、以及学校食堂和疫苗的危险性后，你的假设是什么？为什么？你的假设是什么？为什么？你现在浏览的是第五十四页，共81页参考答案17：在可疑暴露期间食用过学校外面店铺销售的

38、小食品类，而刨冰高度可在可疑暴露期间食用过学校外面店铺销售的小食品类，而刨冰高度可疑。理由如下：疑。理由如下：1 1、从病例人群的活动特点看，他们通常有自主活动，喜欢食用小食品，、从病例人群的活动特点看，他们通常有自主活动，喜欢食用小食品，小学生食用小食品的人数和种类更多；小学生食用小食品的人数和种类更多；2 2、从地理位置看，三所学校都位于双风镇中心场镇上，街上销售小食品、从地理位置看，三所学校都位于双风镇中心场镇上，街上销售小食品的摊点很多，而且中心小学位于场镇街道的中心，小学生放学后接触小的摊点很多，而且中心小学位于场镇街道的中心，小学生放学后接触小食品的机会最多，其次是初中，街道最远端

39、是高中，这种学校地理位置食品的机会最多，其次是初中，街道最远端是高中，这种学校地理位置上的分布和不同年龄段学生购买小食品的特点（小学生最喜欢购买小食上的分布和不同年龄段学生购买小食品的特点（小学生最喜欢购买小食品，初中生次之，高中生购买的较少）；品，初中生次之，高中生购买的较少）；3 3、幼儿园儿童通常由家长接送，家长很少为他们购买街上的小食品，成、幼儿园儿童通常由家长接送，家长很少为他们购买街上的小食品，成人也不会购买，与不同人群的罹患率相一致；人也不会购买，与不同人群的罹患率相一致；4 4、还有非常重要的一点，就是在病例访谈时，有个别病例（比如在周围、还有非常重要的一点，就是在病例访谈时，

40、有个别病例（比如在周围村小学上学，但是在可能暴露期间只来过双风中心场镇一次，停留期间村小学上学，但是在可能暴露期间只来过双风中心场镇一次，停留期间只吃过有限的几种食品；那名服装个体商，从未在街上买零食吃，只是只吃过有限的几种食品；那名服装个体商，从未在街上买零食吃，只是有一次学生吃刨冰时分享给她吃了一次），这种情况提示这几种小食品有一次学生吃刨冰时分享给她吃了一次），这种情况提示这几种小食品可能具有危险。可能具有危险。你现在浏览的是第五十五页，共81页第三部分第三部分 验证假设验证假设 为了验证我们的假设，开展了一项病例对为了验证我们的假设，开展了一项病例对照研究照研究你现在浏览的是第五十六页

41、，共81页问题问题18：66%的病例是中心小学的学生，13%是初中的学生，9%是高中学生，这时病例对照你认为在哪个范围开展？你现在浏览的是第五十七页，共81页参考答案18：因为66%的病例都在中心小学，因此双风中心小学是调查的重点场所。学校可提供一些约束来限制学生完成问卷，可提供现成的对照。但是因为还有一部分初中生，为了使调查对象覆盖更多的范围，初中生病例也包括进来。你现在浏览的是第五十八页，共81页问题问题19：病例和对照应该如何选择？病例和对照应该如何选择？你现在浏览的是第五十九页，共81页参考答案19：病例选择：调查期间（6月10-13日）住院隔离的双风镇中心小学和部分初中生为病例。对照

42、选择：中心小学的对照按照病例所在年级进行频组匹配，初中生因为当时放假，只能在马路上、校园内或者社区中随机遇到的学生。你现在浏览的是第六十页，共81页 本次研究共调查了90名病例，107名对照，基本情况见表7。你现在浏览的是第六十一页，共81页*表示具有统计学差异 你现在浏览的是第六十二页，共81页你现在浏览的是第六十三页，共81页问题问题20：发现炒冰和刨冰的危险性较高后，下一发现炒冰和刨冰的危险性较高后，下一步我们应该做什么？步我们应该做什么？你现在浏览的是第六十四页，共81页参考答案20：了解炒冰和刨冰的销售情况，进一步追踪炒冰和刨冰是如何被污染的。你现在浏览的是第六十五页，共81页关于炒

43、冰和刨冰的调查关于炒冰和刨冰的调查 调查组进一步调查炒冰和刨冰的销售情况，了解到在场镇中共调查组进一步调查炒冰和刨冰的销售情况，了解到在场镇中共有有6 6家（店铺家（店铺AA店铺店铺F F）销售炒冰或刨冰，其中只有）销售炒冰或刨冰，其中只有1 1家（店家（店铺铺A A）同时销售炒冰和刨冰及其他冷饮产品（珍珠奶茶、冰粉）同时销售炒冰和刨冰及其他冷饮产品（珍珠奶茶、冰粉等），该家店铺同时经营电话吧业务。在等），该家店铺同时经营电话吧业务。在197197名调查对象中，名调查对象中，共有共有7575名食用炒冰或刨冰的儿童，其中病例名食用炒冰或刨冰的儿童，其中病例5555人，对照人，对照2020人。人。

44、病例和对照的购买地点如下表所示：病例和对照的购买地点如下表所示：从表10看出，大多数食用过炒冰或者刨冰的病例（43/55=78%）在店铺A中购买过的炒冰或刨冰，而且炒冰也只有在店铺A可以买到，因此到店铺A购买食品具有较高危险性。你现在浏览的是第六十六页，共81页统计学检验也表明去店铺统计学检验也表明去店铺A A购买的危险性比较高。如图：购买的危险性比较高。如图：你现在浏览的是第六十七页，共81页问题问题21：我们发现我们发现A店铺有危险性后，打算到店铺有危险性后，打算到A店铺中调查什么？店铺中调查什么？你现在浏览的是第六十八页，共81页参考答案21：1查找有无病例：店主及家人，来访者中有 无患

45、病者2了解水源使用情况3了解污水排放系统情况4炒冰刨冰制作过程，使用原料 你现在浏览的是第六十九页，共81页 调查组对店铺A A进行了详细的调查，包括炒冰和进行了详细的调查，包括炒冰和刨冰制作过程、水源使用情况，同时采集可疑水进行实验室检测。行实验室检测。1 1刨冰和炒冰的制作过程 刨冰和炒冰均在店内完成，制作刨冰的冰块由店主自制，销售时放入刨冰机器刨成小冰屑，然后装入塑料小碗中，再加上少许甜汁、樱桃果脯等调料。炒冰则直接将水放在炒冰锅中翻炒，然后放在塑料碗中，加入甜汁、樱桃果脯等调料。你现在浏览的是第七十页，共81页2 2制作刨冰或炒冰所用的水制作刨冰或炒冰所用的水 店主反映制作刨冰或炒冰的

46、水是用经纯水机过滤后的水，纯水机用水与自来水管道店主反映制作刨冰或炒冰的水是用经纯水机过滤后的水，纯水机用水与自来水管道连接。店主家自来水管道安有一个转换阀门，可以决定使用井水或自来水，平时家中连接。店主家自来水管道安有一个转换阀门，可以决定使用井水或自来水，平时家中井水和自来水均使用，但通过交纳的水费判断自来水的使用量较少。井水和自来水均使用，但通过交纳的水费判断自来水的使用量较少。3 3店铺店铺A A中的井的情况中的井的情况 井深井深2020米，宽米，宽25-3025-30厘米，使用一个塑料管作为井壁，井已使用厘米，使用一个塑料管作为井壁，井已使用7-87-8年。使用水年。使用水泵抽井水到

47、蓄水池中，蓄水池体积约泵抽井水到蓄水池中，蓄水池体积约1 1立方米，每立方米，每1-21-2天抽井水一次。井的位置在自天抽井水一次。井的位置在自家厨房地下，与自家厕所相邻约家厨房地下，与自家厕所相邻约2 2米，与左右相邻店铺屋内的厕所相隔也不超过米，与左右相邻店铺屋内的厕所相隔也不超过5 5米，见图米，见图6 6。该场镇的污水排放系统为石板搭建而成，因此密闭性不是很好。该场镇的污水排放系统为石板搭建而成，因此密闭性不是很好。图6 双风场镇污水排放系统及店铺A中的井和厕所的位置 你现在浏览的是第七十一页，共81页4 4该店铺水质检测结果该店铺水质检测结果 通过对店铺通过对店铺A A的自来水和井水

48、采样进行微生物学检测，结的自来水和井水采样进行微生物学检测，结果显示店铺果显示店铺A A的井水和自来水均不符合生活饮用水卫生规范标准，的井水和自来水均不符合生活饮用水卫生规范标准，井水细菌总数和大肠菌群总数严重超标。但是场镇上其他位置采井水细菌总数和大肠菌群总数严重超标。但是场镇上其他位置采集的管网水则符合标准，具体检测结果见表集的管网水则符合标准，具体检测结果见表1212。你现在浏览的是第七十二页，共81页 6月23日采集A店铺井水蓄水池水样送中国疾病预防控制中心病毒所肝炎室进行病毒检测，结果显示甲肝病毒核酸PCR检测阳性，PCR产物序列测定证实为HAV RNA 1A亚型，说明该井水可以被粪

49、便污染。在调查中通过与店主交谈，店主反映本人及家庭成员近两个月来未出现甲肝症状，也未曾见过有类似甲肝病人到店中来过，店主夫妇二人HAV-IgM均为阴性，来访者中也没有类似甲肝疾病者。你现在浏览的是第七十三页，共81页问题问题22：井水中查出甲肝病毒核酸片断，能否井水中查出甲肝病毒核酸片断，能否说明井水就是造成本次疫情的原因？说明井水就是造成本次疫情的原因？你现在浏览的是第七十四页，共81页参考答案22：暴发后期采样检测到病原体，说明不了就是它造成的，它也许也是受害者。只能说明井水有被污染的可能，结合流行病学结果，高度提示可能是它造成的。你现在浏览的是第七十五页，共81页问题问题23：你的最后调

50、查结论是什么？（疫情性你的最后调查结论是什么？（疫情性质，传染源，传播途径）质，传染源，传播途径）你现在浏览的是第七十六页，共81页参考答案23:1 1、根据病例的临床表现、实验室检测结果、流行病、根据病例的临床表现、实验室检测结果、流行病学特征，确定本次疫情为甲肝爆发。学特征，确定本次疫情为甲肝爆发。2、本次甲肝暴发的原因为一起由食品污染导致的暴、本次甲肝暴发的原因为一起由食品污染导致的暴发，主要可疑食品为炒冰和刨冰，暴露时间可能为4月末。销售被污染的炒冰和刨冰的店铺为兼营炒冰月末。销售被污染的炒冰和刨冰的店铺为兼营炒冰和刨冰的店铺A。3 3、刨冰和炒冰被污染的原因是由于制作炒冰和刨冰、刨冰