组织知识竞赛策划书5篇.docx
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1、组织知识竞赛策划书5篇 作为21世纪的高校生,我们更应当用各种学问来武装自己的头脑。那么,组织学问竞赛策划书怎么写?我今日在这里给大家共享一些关于组织学问竞赛策划书,希望能帮到各位。 组织学问竞赛策划书1 一、活动背景:一年一度的“5.25”即将来临,以“微笑,微爱,微胜利”为核心内容大力宣扬高校生心理健康学问,我院以心理学问竞赛的形式在全校组织“心理健康学问”的普及活动。 二、活动意义:丰富高校生课余生活,普及心理健康学问,拓宽高校生学问面,增加高校生对心理方面的了解及关注,增加高校生综合素养。帮助高校生树立心理健康意识,优化心理品质,增加心理调适实力和社会生活的适应实力,预防和缓解心理问题
2、。 三、活动主题:“解快乐灵怀疑,树立良好心态。” 四、竞赛概述: 竞赛分为初赛和决赛两个部分:初赛采纳笔试,本部和榆中校区同时进行,取分数高的6队晋级决赛,决赛分为四大环节,在法学院的模拟法庭举办。 五、活动时间 初赛时间:5月12日(周六)晚上7点 决赛时间:5月25日(周五)晚上7点 六、活动地点 初赛:公教楼302、304;决赛:法学院的模拟法庭。 六、活动宣扬 一期宣扬: 1、4月24号在清真一门口摆摊,举办大型心理健康测试活动。 2、在现教一楼的宣扬栏里贴一张宣扬海报。 3、在前清真前摆摊两天,放两张展板 (1)大幅海报挂在清真食堂墙上、贴条幅。 (2)打算六十左右张的“微表情”图
3、片,并由心理专业的同学为观看的同学进行讲解。 4、二期宣扬: (1)清真前宣扬在线上粘上与心理学有关的趣味题,过往的同学可以拿下题目进行答题 七、竞赛打算 五月一日前打算好竞赛用品,包括条幅,笔试的试卷,决赛竞赛用题(纸质版和电子版,ppt版各一份,ppt版用于竞赛中),主持人,主持人词,各个队伍、领导的介绍词,话筒,音响,调音台,嘉宾的水,小蜜蜂,马克笔,A4纸,记分器,彩色卡纸,插排;竞赛前的倒计时VCR,联系教室,会场的布置安排,PPT倒计时,人工计分,证书,奖杯,奖状,抢答器,决赛时用笔记本六台,视频心理剧,舞台心理剧,文艺节目。 八、竞赛流程策划: (一)、初赛流程: 榆中校区的初试
4、将在公教楼302和304进行笔试选拔,本部也将在同一时间进行笔试,每个学院派出8名选手参与;笔试时间为1小时;取8名参赛选手成果的平均分作为各院的初赛成果,成果前6名的学院晋级决赛;竞赛保证肯定公允、公正、公开。最终由晋级决赛的学院派3名同学组成代表队参与决赛。 (二)、决赛流程: 观众及亲友团提前三非常钟入场,参赛选手提前二非常钟入场。 1、起先 主持人开场主持词,结束后介绍到场的嘉宾,并介绍各个参赛队伍(介绍完一个队伍,这个队伍大声喊出自己的口号,再接着介绍下一队)。 2、主持人宣读竞赛规则 由主持人宣读竞赛规则,各选手假如有问题,可在主持人宣读完毕后,进行提问 。 3、开赛 每一个队伍有
5、一百分的基础分。 第一关:志在必得(必答题)10min 规则:必答题共15题,每题非常,共同答题,每题限时10秒,选手同时亮题板,答对加分答错不扣分。题目设计为简洁的选择题。 其次关:抢滩登陆(抢答题)20min 规则:本环节共20道题,15道简洁题,5道中等难度的题,选择题,每题10分,答完即终止。主持起先读题后即可抢答,抢答者回答错误后可有其他队伍接着抢答,两次抢答后没有结果则此题作废,答对加分,答错不扣分。 第三关:虎视眈眈(看视频答题)25min 规则:播放一段视频(也许时长5分钟),然后给选手5分钟时间列举出剧中主子公的心理问题,然后由心理学老师打分,分值为10分、20分、30分、4
6、0分、50分、60分不等,请几位心理学老师将分数给相应的队伍,然后再由一位老师进行点评。 文艺节目15min 由文艺部出一个与心理相关的音乐节目,歌舞都可。 第四关:快人快语(推断题)15min 规则:此环节为快速推断题,要求选手在肯定时间内答题,选手只需推断“是”或“否”,每队时间1分钟,推断正确即获得相应分数。每题10分,答错不扣分。 中场观众互动心理剧25min 规则:此环节由文艺部出一部心理剧,心理剧结束后由主持人提问,对回答题目的同学赐予嘉奖(奖品待定),然后由评审老师进行综合分析,同时在这一环节由心理学老师对大家做一次心理辅导 第五关:风险提速(陷阱题)20min 规则:本环节共1
7、8道题,10分、20分、40分各6道。答对得分,答错扣相应分数,从分值低的题起先回答,答对可以选择是否接着,答错扣分并停止答题,此环节题目将有6种类型可供选择,而且不必拘泥于一种题型(难,中,易每类题目的最长等待时间分别为30,20,10秒) 假如四关下来有并列的状况,则进行第五关。 第六关:一招定输赢 _第一种方案:假如出现同分状况,抽签选取一队进行“命运掌控”,即此队有选择自己答题和对方答题的选择权利,假如自己答并且答对则淘汰对方自己晋级,答错对方晋级自己淘汰。假如选择对方答题并且对方答对,则对方晋级本队淘汰。对方答错则本队晋级。 _其次种方案:本关中打算3道题,分别为10,20,30分,
8、答题者在抽题前事先不知道题目分数的状况下抽题,三队同时抽题,待答题结束后告知分数,答对加分答错扣分。 本环节有难中易三题,选择题,此题有运气成分,主持人要提前说明) 4、竞赛结束由主持人读出各队得分,宣布前三名,然后由嘉宾颁发相应的荣誉证书、奖杯。 5、主持人宣布竞赛结束。 三 、退场 工作人员组织有秩序退场 现代教化技术学院 组织学问竞赛策划书2 一、 活动名称:数学学问竞赛 二、 活动目的及活动意义: 巩固和扩高校生在课内所学的学问,拓宽解题思路,增加逻辑推理实力、理解实力和运用数学学问解决实际问题的实力。激发学生的求知欲望,提高学习爱好,促进思维实力的发展,培育良好的思维品质、探究精神和
9、创建才能;帮助学生养成良好的学习习惯,驾驭正确的学习方法,发觉和发展学生的特长,选拔和培训智力超常的青少年。 三、活动对象:数学协会全体会员 四、活动形式:模拟考试 五、主办单位:数学协会 六、活动时间:11月16日 活动地点:9_502教室 七、活动前期打算: 由财务部做好资金预算,策划部做好竞赛内容(试题)等,将信息传达给组织部,由组织部提前做好竞赛试卷,首先依据会员人数打印份数,支配好竞赛地点(空闲教室),监考人员等。由宣扬部做好通知工作,宣扬海报的制作,信息采集工作(采集照片等)。 八、活动内容及流程: 1.当天由组织部支配参赛会员入场,组织会员就坐,及检查参赛人员状况等。 2.一切就
10、绪后,监考人员分发竞赛试卷,并提示参赛人员时间,中间由协会会长及副会进步行巡查。 3.考试结束后,由组织监考人员收试卷,然后由会长做活动总结讲话。 4.参与活动人员离场,后勤部负责打扫考场卫生。 九、活动后续支配: 1.由组织部负责试卷评改工作。 2.由数学协会会长对表现优秀的学生进行相应嘉奖并颁发获奖证书。 活动现场 十、活动总结: 数学广泛应用于社会各行各业,数学的一些思维方法在日常生活中的运用也特别广泛,我们开展本次竞赛活动,主要是为了给同学们供应一个检验学问的平台,让那些喜爱数学、爱好数学的同学有展示自己的机会。 组织学问竞赛策划书3 一活动目的: (一)提高全校师生的文明水平,增加同
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- 关 键 词:
- 组织 知识竞赛 策划
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