苏教版八年级下册思想品德期末考试.doc
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1、苏教版八年级下册思想品德期末考试复习提纲【第11课心中要有杆秤】1、公平人类不懈的追求。2、什么是公平?在日常生活中有哪些表现?公平是指处理事情合情合理,不偏袒哪一方面。参与社会合作的每个人承担他应分担的责任,得到应得的利益。表现在:在日常交往中,对不同的人一视同仁,不厚此薄彼;在商品买卖中,公平交易,童叟无欺3、公平社会的关键。把获得地位与财产的机会平等、公正的摆在大多数人的面前。4、公平的重要性(意义)表现在哪些方面?(个人、社会两方面)社会:社会会得到安定,和谐发展。个人:赢得他人的尊重和信赖,体现一个人的道德素养和价值观念。5、如何正确对待公平?(1)认识到世上没有绝对的公平,公平是相
2、对的。做到努力追求公平;学会接受,学会宽容,学会泰然处之;以及调整思维方式。(2)要追求公平,维护公平,公平待人。6、社会主义公平正义的具体表现是什么?是社会主义法制完备,依法治国方略全面落实,人民的政治、经济和文化权益得到切实的尊重。7、简述正义的基本要求。(1)不侵犯他人的基本权利(2)见义勇为8、维护正义的重要性/正义的力量个人:心怀正义,驱除内心的贪婪、自私和恐惧,敢于同不良社会现象做坚决的斗争,赢得人们的尊重。社会:维护正义,使邪恶无处藏身。维护正义,就是维护社会的规则和秩序。9、维护正义,是每个社会成员的道德义务。10、我们要如何维护正义?答:要有同情心;要敢于同不良社会现象作斗争;不要侵犯他人的基本权利;未成年人的做法在力所能及的范围内提供帮助(三种要表述准确),惩治邪恶、保护自己,见义智为。11、“是”、“非”指的是什么?判别是非的依据是什么?是:(1)符合法律、道德(2)适应社会发展需要(3)不损害国家、集体、他人的利益。非:与“是”相反。依据:法律、道德12、不辨是非的危害有哪些?(校园、社会两个角度)学校:影响学校的校风形象,同学关系,妨碍自身的健康成长和学业,如果任其发展,会
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