羽毛球高远球说课精品文稿.ppt
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1、羽毛球高远球说课第1页,本讲稿共14页一、指导思想一、指导思想二、教材分析二、教材分析三、学情分析三、学情分析四、教学目标四、教学目标五、教学教法五、教学教法六、教学流程六、教学流程七、教学效果设计七、教学效果设计第2页,本讲稿共14页一、指导思想一、指导思想全面落实贯彻体育课程改革以全面落实贯彻体育课程改革以“健康第一健康第一”的指导思想,的指导思想,确立以学生为本的原则。在体育教学中充分发挥学生的确立以学生为本的原则。在体育教学中充分发挥学生的主体作用,调动学生积极性,培养学生模仿学习能力。主体作用,调动学生积极性,培养学生模仿学习能力。同时再通过培养学生的合作、组织能力,让学生具有吃同时
2、再通过培养学生的合作、组织能力,让学生具有吃苦耐劳的意志品质和团结互助的集体主义思想,懂得信苦耐劳的意志品质和团结互助的集体主义思想,懂得信任支持等做人道理。任支持等做人道理。第3页,本讲稿共14页二、教材分析二、教材分析羽毛球运动起源于民间体育活动,据考证,在几千年前的羽毛球运动起源于民间体育活动,据考证,在几千年前的远古时期,华夏大地就有类似羽毛球的游戏活动存在。远古时期,华夏大地就有类似羽毛球的游戏活动存在。羽毛球是一项非常普及且易于开展的体育运动,深受广羽毛球是一项非常普及且易于开展的体育运动,深受广大学生的喜爱。正手发高远球是羽毛球运动中一项重要大学生的喜爱。正手发高远球是羽毛球运动
3、中一项重要的技术,尤其在单打中,好的发球能有效的压制对方。的技术,尤其在单打中,好的发球能有效的压制对方。本课是新授课,主要是针对学生的发球动作规范指导学本课是新授课,主要是针对学生的发球动作规范指导学习,让学生了解发球的一些基本规则和动作方法。习,让学生了解发球的一些基本规则和动作方法。第4页,本讲稿共14页三、学情分析三、学情分析本课教学对象是初中二年级,他们对羽毛本课教学对象是初中二年级,他们对羽毛球都有着较高的兴趣,平时在家也会与父球都有着较高的兴趣,平时在家也会与父母打着玩。作为初中年级的学生,身体素母打着玩。作为初中年级的学生,身体素质正是发展的加速时期,且他们都以具有质正是发展的
4、加速时期,且他们都以具有一定的自主探究能力,接受能力较强,在一定的自主探究能力,接受能力较强,在课堂上能较好的自我约束课堂上能较好的自我约束。第5页,本讲稿共14页四、教学目标四、教学目标认知目标:通过教学,使学生基本掌握正手发高远认知目标:通过教学,使学生基本掌握正手发高远 球的动作要领,大致了解发球规则球的动作要领,大致了解发球规则技能目标:通过教学,使技能目标:通过教学,使80%的学生基本掌握正手的学生基本掌握正手 发高远球的动作,发高远球的动作,50%的学生能在老师的学生能在老师 的指导下,正确的完成动作。学生对发的指导下,正确的完成动作。学生对发 球规则能说出其中球规则能说出其中3、
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