第11章位运算优秀PPT.ppt
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1、第11章位运算现在学习的是第1页,共16页11.1 11.1 数值在计算机中的表示数值在计算机中的表示数值在计算机中的表示数值在计算机中的表示 1.二进制位与字节二进制位与字节 计算机系统的内存储器,是由许多称为字节的单元组成的,1个字节由8个二进制位(bit)构成,每位的取值为0/1。最右端的那1位称为“最低位”,编号为0;最左端的那1位称为“最高位”,而且从最低位到最高位顺序,依次编号。图11-1是1个字节各二进制位的编号。图11-11个字节各二进制位的编号2.数值的原码表示数值的原码表示数值的原码表示是指,将最高位用作符号位(0表示正数,1表示负数),其余各位代表数值本身的绝对值(以二进
2、制形式表示)的表示形式。为简化描述起见,本节约定用1个字节表示1个整数。76543210现在学习的是第2页,共16页例如,+9的原码是00001001符号位上的0表示正数-9的原码是10001001。符号位上的1表示负数 3.数值的反码表示数值的反码表示数值的反码表示分两种情况:(1)正数的反码:与原码相同。例如,+9的反码是00001001。(2)负数的反码:符号位为1,其余各位为该数绝对值的原码按位取反(1变0、0变1)。例如,-9的反码:因为是负数,则符号位为“1”;其余7位为-9的绝对值+9的原码0001001按位取反为1110110,所以-9的反码是11110110。现在学习的是第3
3、页,共16页4.数值的补码表示数值的补码表示数值的补码表示也分两种情况:(1)正数的补码:与原码相同。例如,+9的补码是00001001。(2)负数的补码:符号位为1,其余位为该数绝对值的原码按位取反;然后整个数加1。例如,-9的补码:因为是负数,则符号位为“1”;其余7位为-9的绝对值+9的原码0001001按位取反为1110110;再加1,所以-9的补码是11110111。已知一个数的补码,求原码的操作分两种情况:(1)如果补码的符号位为“0”,表示是一个正数,所以补码就是该数的原码。(2)如果补码的符号位为“1”,表示是一个负数,求原码的操作可以是:符号位不变,其余各位取反,然后再整个数
4、加1。现在学习的是第4页,共16页例如,已知一个补码为11111001,则原码是10000111(-7):因为符号位为“1”,表示是一个负数,所以该位不变,仍为“1”;其余7位1111001取反后为0000110;再加1,所以是10000111。5.数值在计算机中的表示数值在计算机中的表示补码补码在计算机系统中,数值一律用补码表示(存储),原因在于:使用补码,可以将符号位和其它位统一处理;同时,减法也可按加法来处理。另外,两个用补码表示的数相加时,如果最高位(符号位)有进位,则进位被舍弃。Return现在学习的是第5页,共16页11.2 11.2 位位位位 运运运运 算算算算11.2.1 位运
5、算及其运算符位运算及其运算符 1按位与按位与&(1)格式:x&y(2)规则:对应位均为1时才为1,否则为0:3&9=1。例如,3&9=1:0011&10010001=1(3)主要用途:取(或保留)1个数的某(些)位,其余各位置0。2按位或按位或|(1)格式:x|y(2)规则:对应位均为0时才为0,否则为1:3|9=11。例如,3|9=11:0011|10011011=11(3)主要用途:将1个数的某(些)位置1,其余各位不变。现在学习的是第6页,共16页3按位异或按位异或(1)格式:xy(2)规则:对应位相同时为0,不同时为1:39=10。(3)主要用途:使1个数的某(些)位翻转(即原来为1的
6、位变为0,为0的变为1),其余各位不变。4按位取反按位取反(1)格式:x(2)规则:各位翻转,即原来为1的位变成0,原来为0的位变成1:在IBM-PC机中,00 xffff,9=0 xfff6。(3)主要用途:间接地构造一个数,以增强程序的可移植性。5按位左移按位左移(1)格式:x位数(2)规则:使操作数的各位左移,低位补0,高位溢出:5(1)格式:x位数(2)规则:使操作数的各位右移,移出的低位舍弃;高位:1)对无符号数和有符号中的正数,补0;2)有符号数中的负数,取决于所使用的系统:补0的称为“逻辑右移”,补1的称为“算术右移”。例如,202=5。说明:(1)x、y和“位数”等操作数,都只
7、能是整型或字符型数据。除按位取反为单目运算符外,其余均为双目运算符。(2)参与运算时,操作数x和y,都必须首先转换成二进制形式,然后再执行相应的按位运算。例如,52=5:1010000101。现在学习的是第8页,共16页(3)实现&、|、运算主要用途的方法1)构造1个整数:该数在要取(或保留)的位、或要置1的位、或要翻转的位上为1,其余均为0。2)进行按位与、或按位或、或按位异或操作。(4)实现按位取反主要用途的方法1)求0,间接地构造一个全1的数;2)按需要进行左移或右移操作,构造出所需要的数。例如,直接构造一个全1的数,在IBM-PC机中为0 xffff(2字节),而在VAX-11/780
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