《三峡》导学案+练习答案.doc

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1、十五三峡课堂学习活动单（第1课时）【学习目标】1正确、流畅地朗读课文，理解文意。2积累文言词汇，懂得一些文言词汇的用法。【课前预习】1三峡一文选自 。 （朝代）的地理学家 给 作的注。2给加点字注音。重岩叠嶂（ ）沿溯阻绝（ ）素湍绿潭（ ） 不见曦月（ ）飞漱其间（ ） 属引凄异（ ） 3解释下列句子中加点的词语。自非亭午夜分，不见曦月 。 属引凄异，空谷传响。 虽乘奔御风，不以疾也 。 两岸连山，略无阙处。 或王命急宣。 心之所向，则或千或百果然鹤也。 空谷传响，哀转久绝。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 【活动方案】活动1：自由读课文，在朗读有困难的词句下面做上记号，组内讨论，力求正确流畅地朗

2、读课文。（各人根据自己的实际情况，摘抄你认为重要的八个四字短语于下面空白处。）活动2：参照课文下面注释理解文章，把不懂的地方勾画出来，小组合作解决，质疑释疑，疏通文意，力求字字落实。（自己疏理小组讨论小组内展示）文章总共九句话，一个组展示一句（可以一个人展示，也可以分角色展示）。（将原句抄到小黑板上，重点词语下加着重号读原文，重点词语理解，翻译全句。）各人将重要的词句整理在下面的空白处。活动3：从文中找出能够印证李白早发白帝城中相关内容的句子。“朝辞白帝彩云间”： “千里江陵一日还”： “两岸猿声啼不住”： “轻舟已过万重山”： 个性调整课堂随笔：【链接阅读】水经是中国第一部记述水系的专著。此

3、书简要记述了137条全国主要河流的水道情况。 郦道元,字善长，北魏时期范阳人。散文家、地理学家。做官以后，到过许多地方，每到一个地方，都要游览当地名胜古迹，留心勘察水流地势，探溯源头，并且在余暇时间阅读了大量地理方面的著作，逐渐积累了丰富的地理学知识。他一生对我国的自然、地理作了大量的调查、考证和研究工作，在水经基础上扩充撰成水经注，是我国第一部以记载河道水系为主的综合性地理著作。水经注不仅是一部具有重大科学价值的地理巨著，而且也是一部颇具特色的山水游记。郦道元以饱满的热情，浑厚的文笔，精美的语言，形象、生动地描述了祖国的壮丽山川，表现了他对祖国的热爱和赞美。 十五三峡课堂学习活动单（第2课时

4、）【学习目标】1在理解的基础上，背诵全文。2学习抓住特征描写景物的方法。3品味文章的语言，感受三峡雄奇险拔、清幽秀丽的美丽，激发对祖国大好河山的热爱之情。 【课前预习】1朗读课文，试着背诵。2链接阅读：有关三峡的诗文长江三峡刘白羽三峡余秋雨【活动方案】活动1：小组合作，划分层次，用自己的语言概括每一层的意思。（各组以“三峡 ”的句式概括出每一层所写景物及其特点，写在小黑板上。根据对课文的理解，在每段文字的后面用小括号标注“总”或“分”字样。出示小黑板，班级交流、修正。）活动2：默读课文，感受三峡的美，自己用“三峡的 美，你看 。”的句式说一说。示例：三峡的山美，你看七百里三峡，两岸都是连绵的高

5、山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。活动3：选择你最喜欢的一句话做批注，说说喜欢的理由，可以从语言、结构、描写的角度等方面着手。（组内交流全班展示）示例：“两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日”写出了两岸连山，群峰对峙的雄姿。同时又以“自非亭午夜分，不见曦月”一句侧面烘托了三峡峰峦绵延，隐天蔽日的山势。语言的描写手法美。活动4：昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。相关链接：2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大

6、坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。 （在下面空白处写草稿组内交流全班展示） 个性调整课堂随笔：【反馈练习】1给加点的字注音 重岩叠嶂 （ ） 不见曦（ ）月 沿溯（ ）阻绝素湍（ ）绿潭 飞漱（ ）其间 属（ ）引凄异 泪沾裳（ ）2解释列出的字词。略无阙处 略无:_ 阙:_至于夏水襄陵 至于:_ 襄陵:_自非亭午夜分 亭午:_ 夜分:_沿溯阻绝 沿:_ 溯:_飞漱其间 漱:_ 其:_3按要求默写下列句子。写三峡两岸山长又多的句子_写三峡夏水暴涨的句子_ _ _写夏水迅疾的句子_ _写出了三

7、峡山水画卷色彩的句子_ 阅读下面的课文片段，回答问题。三 峡 郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”4解释下列句中加点的词。良多趣味 林寒涧肃 属引凄异 虽乘奔御风不以疾也 5翻译下面文言语句。 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 6填空：文中用“ ”描绘了

8、山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。7文中两处加点的“其间”，第一处指代的是 ，第二处指代的是 。8文中有一句话概括了三峡春冬季节山水草木的秀丽景色，这一句是 。阅读下面的短文，回答问题。江水又东，径西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界至峡口百许里，山水纡曲，而两聊城热线岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不停。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻同伴中水疾，书记及品传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在

9、霞气之表聊城热线。仰瞩俯映，弥习聊城苍生网弥佳，流连信宿，不觉忘聊城热线返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇不雅观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。” （选自三峡） 【注释】形容：形状。书记：书籍所记载。履历：亲身经历过。9解释下列加点的词。 猿鸣至清，山谷传响（ ） 书记及品传悉以临惧相戒（ ） 及余来践跻此境（ ） 始信耳闻之不如亲见矣（ ）10选出下列句中加点词的意义相同的一项 （ ）A自黄牛滩东入西陵界至峡口百许里自三峡七百里中B林木高茂，略尽冬春清荣峻茂，良多趣味C山谷传响，泠泠不绝至于夏水襄陵，沿溯阻绝D奇构异形，固难以辞叙乘奔御风不以疾也11翻译下面的句子。其叠崿秀峰，奇构异形，固

10、难以辞叙。 12选文中说西陵峡“山水纡曲，而两聊城热线岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月”。在课文三峡中也有类似的描述，请默写出相应的句子。 13选文运用了大量的引用手法，直接抒发了作者亲临其境时的感受，这种感受可以用文中的“ ”两字来概括。十五 三 峡【课前预习】1水经注 北魏，郦道元，水经； 2zhng s tun x s zh； 3如果； 连接； 即使、这里指飞奔的马、快；通“缺”；有时；或者 ； 消失； 断【反馈练习】1zhng x s tun sh zh shng； 2（1）完全没有 同“缺”。（2）到 漫上山陵（3）正午 半夜 （4）顺流而下 逆流而上（5）冲荡 指它们，指怪柏； 3

11、（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（3）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（4）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 4(1)真(或实在) (2)寂静 (3)连续 (4)快 ； 5在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。 6重岩叠嶂，隐天蔽日 林寒涧肃，常有高猿长啸 7白帝城到江陵之间 生长在绝巘的怪柏之间 8 清荣俊茂9（）回声（）全，都（3）等到（4）才 1011那层叠的山崖、秀丽的山峰、奇特的结构、异常的形状，确实很难用语言来描述。12两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。13欣然