人生寓言课件精.ppt

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1、人生寓言课件第1页，本讲稿共17页 寓言寓言:文学体裁的一种文学体裁的一种.以散文或韵诗的形以散文或韵诗的形式讲述带有劝谕或讽刺意味的故事式讲述带有劝谕或讽刺意味的故事,结构大结构大多短小多短小,主人公多为动物主人公多为动物,也可以是人或非生也可以是人或非生物物.主题多是惩恶扬善主题多是惩恶扬善,多充满智慧哲理多充满智慧哲理,素材素材多起源于明间传说多起源于明间传说.西方文学中最著名的寓西方文学中最著名的寓言有希腊的言有希腊的伊索寓言伊索寓言等等.中国春秋战国中国春秋战国时期盛行寓言时期盛行寓言,有不少保留在有不少保留在庄子庄子韩韩非子非子等著作中等著作中.第2页，本讲稿共17页 周国平,19

2、45年7月生于上海.1962-1968年就学于北京大学哲学系,毕业后分配到广西深山老林中工作.1978年考入中国社会科学研究生院,先后获硕士.博士学位.现为中国社会科学院哲学研究所副研员.1996年以怀念夭折女儿为主题的妞妞一个父亲的札记一书而闻名,但其大量的作品还是以哲理性思辩性为主,是一个很优秀的学者.第3页，本讲稿共17页白兔和月亮白兔和月亮第4页，本讲稿共17页 白兔得到月亮前后心情有什么变化？为什么会产生变化？前后因为无忧无虑、心旷神怡、闲适 紧张不安、心痛如割、得失之患得失之患第5页，本讲稿共17页 巨大的财富往往会带来无穷无尽的得失之患。金钱不是万能的，如果它带来了严重的得失之患

3、，还不如放弃。你从中得到什么启示？第6页，本讲稿共17页 此文是作者看到现实活中两种不同的人生态度有些人遇事总是斤斤计较,贪图利益,生活在焦虑中；有些人则比较超脱,心胸宽广,真正享受生命的乐趣.对这两种人从审美的角度来加以透视.你的身边有这两种人吗？请用具体的事来说明。你的身边有这两种人吗？请用具体的事来说明。第7页，本讲稿共17页 拥有财产就拥有财产就一定患得患失吗一定患得患失吗?而一无所有才而一无所有才心安理得心安理得?第8页，本讲稿共17页 把这个故事讲给你的弟弟妹妹听。第9页，本讲稿共17页如何把握寓言：如何把握寓言：1.1.了解寓言的故事梗概。了解寓言的故事梗概。2.2.借助文中总结

4、议论判定寓意。借助文中总结议论判定寓意。3.3.联系生活，找出对应点。联系生活，找出对应点。第10页，本讲稿共17页 此文是作者因亲身遭受一个厄运而作.作者的女儿刚出生不久便被诊断患有绝症,注定夭折.他们听到别人的叹息,说如果这样的厄运落到他们身上,他们可受不了.而作者回想以前看到别人遭受厄运时,也有同感.于是便虚构了这个寓言故事.第11页，本讲稿共17页落难的王子落难的王子第12页，本讲稿共17页第13页，本讲稿共17页 厄运在生活中常常不期而至，但它可以磨练我们的意志。第14页，本讲稿共17页 只有落难后才能只有落难后才能战胜脆弱，这是一条战胜脆弱，这是一条定律吗定律吗?第15页，本讲稿共17页有关厄运的名言警句v灾祸是一个人的真正试金石.v苦难磨练一些人,也毁灭另一些人.v烈火试真金,逆境试强者.v幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望.v交好运时要谨慎,遭厄运时要忍耐.v在厄运中满怀希望,在好运中不忘忧虑,这样便能泰然担待祸福.v厄运在同一条路上漫游,时而降临于这个人,时而降临于另一个人.第16页，本讲稿共17页 根据课上讨论发言，根据课上讨论发言，写一段感想，说说自己对写一段感想，说说自己对人生的认识。人生的认识。第17页，本讲稿共17页