“活力校园,博客家园”校园博客大赛策划书.docx

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1、活动引言：为践行我校“三位一体”育人模式，更好的加强我系学生信息处理能力，进一步营造健康向上的校园网络文化氛围，为更好的推进化学化工系博客建设，为此化学化工系团总支宣传部特决定举办此次主题博客大赛，本次大赛具体安排如下：活动时间：2011年11月12日-2011年11月19日策划主办单位：化学化工系团总支宣传部参赛对象：化学化工系所有团体、在读学生参赛形式：（一）团队参赛：以团总支、党团支部、社团、兴趣小组、学术梯队（小组）、寝室等任意组合方式为参赛队伍；（二）个人参赛：以个人建设博客的形式申报。参赛要求：博客形式不限，主题不限，内容积极向上，能体现当代大学生精神风貌，展现健康人格，阳光心态；

2、博客在同学中产生积极影响，更好的实现“自我教育、自我管理、自我服务”功能，营造积极向上的网络舆论氛围；所有参赛博客不得违背新浪博客相关规定与国家有关部门的法律法规；参与博客的内容必须与所申报的奖项匹配。比赛安排：报名。11月10日-11月17日。在此期间，所有团队、个人以实名在“新浪博客”注册账号并开通博客，已开通的博客也可以使用已有账户申报。参赛团队、个人填写大赛申报表，纸质稿以班级为单位上交到理科楼508办公室，电子表通过邮箱以添加附件的邮件形式发送到 。对对报名有任何疑问的可咨询QQ：或者访问留言；评选阶段。11月18日0:0011月19日18:00。在此期间，所有的报名截止，根据本次博

3、客大赛的评分细则对所有报名博客进行评分。博客评分标准见附录。奖项设置：两项共青团奖1、最佳共青团工作博客奖（5个）博客利用情感、艺术、时尚的元素吸引广大青年能够主动参与到共青团的事业中来，在博客平台上建立自己的精神空间，树立自己的群体文化，使团员思想教育在网络平台达到“自下而上”与“自上而下”双向互动的“狂欢”效果。2、最具魅力共青团干部博客奖（2个）博客内容能吸引广大青年并能有良好互动，对提升共青团干部魅力有参考价值。八项主题博客奖（每项1个）1、最佳校园文学主题博客奖博客以时事评论、文学创作等为主要内容。2、最佳校园音乐主题博客奖博客主要是记录音乐感受、分享好的音乐、提供原创音乐作品或其他

4、与音乐相关的内容。3、最佳校园图片主题博客奖博客内容与摄影、图片分享相关。摄影与图片能反映怀化学院校园生活或者当代大学生活热点。4、最佳校园情感主题博客奖博客是个人心情、爱情、友情、亲情等方面内容为主。5、最佳宿舍风采主题博客奖博客内容展示所在宿舍的风采、记录宿舍故事。6、最佳社团风采主题博客奖博客展示的是所在社团的风采、活动等。7、最佳团队合作博客奖博客是采取团队建博的形式参赛，并且取得了一定的成效。8、最佳创新博客奖博客布局合理、页面清晰，相关代码有原创性。6个综合奖 博客在主题、内容、形式等各个方面都能体现本次大赛主题一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名附录1：关于“活力校园博客家园”首

5、届“成长杯”校园主题博客大赛评选标准的说明本次大赛复赛阶段将组建评奖委员会，由老师，专家，组委会成员，三方面构成，在充分考虑留言与点击率的基础上，以多次打分平均决定的形式，以总分决出共青团工作博客5个、最具魅力共青团干部博客7个、主题博客24个、20个综合奖参加颁奖答辩晚会。（各个奖项均颁发荣誉证书及丰厚奖品，金银铜博客奖颁发奖杯、证书及奖品）。大赛评分标准：1、共青团工作博客、综合奖评比1.博客总体评分：(满分40分) 发表日志数量。量变引起质变，同学们只有保证了主题和文章的质量。优秀的标准为主题能引起读者共鸣。文章鼓励原创性，可以适当转载一些文章，但要注明转载出处，反对没有主见的大量转载和

6、贴图。信息处理能力。优秀的标准为主题内容的可读性高、富有快感，幽默，给人以启发和教育意义。页面特点、信息组织的优劣。优秀的标准为页面设计美观，有特点有个性，分类科学，便于读者阅读。交流和互动。优秀的标准为拥有相当数量的有趣的网站链接，对最新发生的事情的评论，引用摘录其它博客的文字，在文章有相关文字的链接。个人性和公共性的结合：以个人的视角，以整个互联网为视野，能通过分享知识而帮助他人，使其具有更高的共享价值。浏览量和评论。优秀的标准为拥有较高的页面浏览量，并有相当数量的读者参与话题的评论或者留言2.博客特色评分项：（满分30分）. 文字内容（内容丰富，主题鲜明，精彩原创，10分；有不足的地方，

7、评委将酌情减分）.视屏链接（收看效果良好，切合主题，内容健康，积极向上，3分；有不足的地方评委将酌情减分）.博客代码（合理运用代码增加背景版面特效，运用代码制作出小游戏及其他参与类项目，2分）.空间设计（各内容版块安排合理， 5分）图片内容（涵盖美观、经典、有趣、原创、2分）网页打开速度（要平衡内容充实与打开速度的关系，3分3投票。（30分） 投票排名第一的为满分30分，其他参赛者此项分数由其所获票数与第一名的票数相比得到的参数再乘以30得到。二、主题奖1内容，即主题和创作的质量。（40分） 主题内容原创性，鼓励原创文章，特别是原创的优秀主题内容。（20分） 内容健康，积极向上，没有违反国家有

8、关互联网络安全的法律、法规和规定。（5分） 博客更新频率高。文章内容充实，具有观赏性、普及性、艺术性。（5分） 信息处理能力。优秀的标准为主题内容的可读性高、富有快感，幽默，给人以启发和教育意义。（5分） 主题清晰，集中反映某方面特色，能引起读者共鸣，能通过分享知识而帮助别人。（5分）2投票。（30分） 投票排名第一的为满分30分，其他参赛者此项分数由其所获票数与第一名的票数相比得到的参数再乘以30得到。3总体风格（15分） 版面与视觉感受。没有乱码和错误的表格；图片使用得当，网页内各个元素搭配合理，色彩搭配协调，页面简洁美观。（5分） 创意。页面具有个人设计风格；博客整体风格创意，内容布局合

9、理。（5分） 技术。博客功能完善，实用，用户界面良好，交互性和稳定性强。（5分）4评论（15分） 网友评论，包括留言和文章评论。从评论的数量和质量两方面进行评分。上述评比规则是本次大赛评委讨论的基础。但是大赛组委会有权根据需要调整评比的规则，所有的调整，我们都将第一时间告诉选手。附表2：报名表博客名称博客地址（域名）博客类型团队博客 个人博客参赛项目（申报综合奖的同时可以申报单项奖，单项奖限申报一项）综合类最佳校园文学主题博客奖 最佳校园音乐主题博客奖最佳校园图片主题博客奖 最佳校园情感主题博客奖最佳宿舍风采主题博客奖 最佳社团风采主题博客奖最佳团队合作主题博客奖 最具创新博客奖征文类博客建立时间博客负责人姓名所在单位联系电话联系E-mail日志数： 篇评论、留言： 条关注：点击率：博客简介系部推荐意见系部负责人签字： （单位公章）年 月 日