第2课世界人民的反战和平运动优秀PPT.ppt

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1、第2课世界人民的反战和平运动现在学习的是第1页，共23页一、世界保卫和平大会一、世界保卫和平大会 1949 1949年年4 4月第一届世界保卫和平大会宣言（摘录）月第一届世界保卫和平大会宣言（摘录）我们要求原子能使用只限于为和平目的的人类福利我们要求原子能使用只限于为和平目的的人类福利我们斥责战争的歇斯底里，斥责种族仇恨和民族仇恨我们斥责战争的歇斯底里，斥责种族仇恨和民族仇恨世界保卫和平大会宣布今后保卫和平是各国人民的义务世界保卫和平大会宣布今后保卫和平是各国人民的义务提问提问：材料提出了哪些重要的反战主张？材料提出了哪些重要的反战主张？原子能的和平利用原子能的和平利用不同种族、民族之间的和平

2、合作不同种族、民族之间的和平合作维护世界和平是各国人民的义务维护世界和平是各国人民的义务现在学习的是第2页，共23页第二届世界保卫和平大会理事会提出的原则：第二届世界保卫和平大会理事会提出的原则：世界不同的制度可以和平相处；世界不同的制度可以和平相处；解决各国间的争端应该通过协商和大家都可以能接受的协解决各国间的争端应该通过协商和大家都可以能接受的协议来实现；议来实现；遵照民族自决的权利，一个国家的内部分歧只涉及这个国遵照民族自决的权利，一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民。家的公民。提问提问：材料提出了哪些重要的反战主张？材料提出了哪些重要的反战主张？不同的制度国家和平相处不同的制度国家和

3、平相处和平协商方式解决国家间的争端和平协商方式解决国家间的争端民族自决的原则民族自决的原则现在学习的是第3页，共23页一、世界保卫和平大会一、世界保卫和平大会1 1、第、第1 1届世界保卫和平大会届世界保卫和平大会:1949,:1949,巴黎和布拉格巴黎和布拉格呼吁和平合作呼吁和平合作;要求原子能的和平利用要求原子能的和平利用2 2、第、第2 2届世界保卫和平大会届世界保卫和平大会:1950,:1950,华沙华沙成立世界和平理事会成立世界和平理事会;提出提出“和平共处和平共处”原则原则现在学习的是第4页，共23页毕加索为世界和平大会画的毕加索为世界和平大会画的“和平鸽和平鸽”现在学习的是第5页

4、，共23页利用下列图片所提供的信息结合所学知识分析回答：利用下列图片所提供的信息结合所学知识分析回答：法国科学家约里奥法国科学家约里奥居里居里中国代表参加和平大会中国代表参加和平大会现在学习的是第6页，共23页原子弹爆炸后的长崎原子弹爆炸后的长崎伊战争两伊战争两冷冷 战战马德里人民举行反战示威马德里人民举行反战示威现在学习的是第7页，共23页战后反战和平运动高涨的原因战后反战和平运动高涨的原因两次世界大战的浩劫两次世界大战的浩劫,各国人民渴望和平各国人民渴望和平核武器毁灭性的破坏力威胁人类文明核武器毁灭性的破坏力威胁人类文明核武器毁灭性的破坏力威胁人类文明核武器毁灭性的破坏力威胁人类文明局部战

5、争的存在局部战争的存在局部战争的存在局部战争的存在美苏冷战的威胁美苏冷战的威胁美苏冷战的威胁美苏冷战的威胁世界各国民众维护世界和平意识增强。世界各国民众维护世界和平意识增强。世界各国民众维护世界和平意识增强。世界各国民众维护世界和平意识增强。众多文化名人的推动众多文化名人的推动现在学习的是第8页，共23页二、罗素爱因斯坦宣言现在学习的是第9页，共23页鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并公开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到，因此，公

6、开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到，因此，我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。“我们将结束人类的生存呢，还是人类将结束战争？我们将结束人类的生存呢，还是人类将结束战争？罗素罗素爱因斯坦宣言爱因斯坦宣言思考：思考：1、宣言表达了什么样的观点？、宣言表达了什么样的观点？2、该宣言的发表产生了怎样的影响？该宣言的发表产生了怎样的影响？现在学习的是第10页，共23页二、罗素爱因斯坦宣言1 1、发表、发表:1955:1955年年2 2、内容：、内容：指出核战争的危险指出核战争的危险;倡导和平解决争端倡导和平解决争端影响影响:和平

7、的观念更加深入人心和平的观念更加深入人心,强化了人们的反战意识强化了人们的反战意识;壮大了世界保卫和平的力量。壮大了世界保卫和平的力量。现在学习的是第11页，共23页罗素（罗素（1872-19701872-1970）英国著名思）英国著名思想家、社会活动家。想家、社会活动家。19501950年，罗素获得诺贝尔文年，罗素获得诺贝尔文学奖金。学奖金。罗素的趣闻轶事罗素的趣闻轶事:报复记者报复记者 罗素于罗素于19201920年曾来过中国。可到中国后生年曾来过中国。可到中国后生了一场大病。病后，他拒绝任何报人的采访，了一场大病。病后，他拒绝任何报人的采访，一家对此很不满意的日本报刊谎登了罗素已去一家对

8、此很不满意的日本报刊谎登了罗素已去世的消息。后虽交涉，他们仍不愿收回此消息。世的消息。后虽交涉，他们仍不愿收回此消息。在他回国的路上，罗素取道日本，这家报社又在他回国的路上，罗素取道日本，这家报社又设法采访他。作为报复，罗素让他的秘书给每设法采访他。作为报复，罗素让他的秘书给每个记者分发印好的字条，纸上写着：个记者分发印好的字条，纸上写着：“由于罗由于罗素先生已死，他无法接受采访。素先生已死，他无法接受采访。”简述罗素为世界和平简述罗素为世界和平事业做出的主要贡献事业做出的主要贡献现在学习的是第12页，共23页1954年发表人类的危机著名演说；年发表人类的危机著名演说；1955年与爱因斯坦共同

9、发表罗素年与爱因斯坦共同发表罗素爱因斯坦宣爱因斯坦宣言；言；反对本国的核武器研制；反对本国的核武器研制；倡导成立倡导成立“和平反抗核战争百人委员会和平反抗核战争百人委员会”；成立成立“罗素和平基金会罗素和平基金会”；为反对美国侵略越南，创办为反对美国侵略越南，创办“国际战犯审判法庭国际战犯审判法庭”。罗素为世界和平事业做出的主要贡献罗素为世界和平事业做出的主要贡献现在学习的是第13页，共23页三、20世纪六七十年代美国的反战运动1、开始：、开始：由由60年代美国青年学生抵制征兵，反对侵年代美国青年学生抵制征兵，反对侵略战争开始略战争开始2、概况：、概况：20世纪世纪60年代，美国青年学生拒绝服

10、兵役，年代，美国青年学生拒绝服兵役，反对侵略战争；反对侵略战争；1967年月年月10月，华盛顿月，华盛顿20万人举行了向万人举行了向五角大楼的抗议进军；五角大楼的抗议进军；1970年，美军进入柬埔寨，激起大学生的年，美军进入柬埔寨，激起大学生的抗议活动。抗议活动。现在学习的是第14页，共23页3、多种多样的反战形式、多种多样的反战形式游行示威、拒绝服兵役、焚烧征兵卡、逃往游行示威、拒绝服兵役、焚烧征兵卡、逃往国外、极端自焚等国外、极端自焚等4、特点、特点阶层多，时间长，规模大阶层多，时间长，规模大5、影响：、影响：构成美国历史上罕见的社会浪潮；运动波及欧构成美国历史上罕见的社会浪潮；运动波及欧

11、洲、亚洲、大洋洲等地。洲、亚洲、大洋洲等地。现在学习的是第15页，共23页二、六七十年代美国的反战运动二、六七十年代美国的反战运动现在学习的是第16页，共23页反对越反对越南战争南战争反战者向枪口插鲜花反战者向枪口插鲜花现在学习的是第17页，共23页四、国际和平年1 1、国际和平年：、国际和平年：19861986年年（19821982年，第年，第3737届联合国大会通过）届联合国大会通过）2 2、国际和平日：、国际和平日：9 9月月2121日日（从（从20022002年开年开始）始）现在学习的是第18页，共23页中国为中国为国际和平年国际和平年发发行的纪念邮票行的纪念邮票纪念国际和平日纪念国际

12、和平日9 9月月2121日日(始于始于2002)2002)现在学习的是第19页，共23页阅读下列材料并结合所学知识回答问题：阅读下列材料并结合所学知识回答问题：20世世纪纪世世界界和和平平运运动动的的主主要要目目标标是是反反对对霸霸权权主主义义，反反对对美美国国利利用用其其经经济济、军军事事力力量量独独霸霸世世界界和和反反对对美美苏苏两两国国在在全全球球争争霸霸的的和和平平运运动动。半半个个多多世世纪纪以以来来，世世界界和和平平运运动动正正在在向向社社会会各各阶阶层层、各各组组织织团团体体、各各种种不不同同信信仰仰和和政政治治色色彩彩的的人人士士及及各各地地区区、各各国国家家中中扩扩展展。参参

13、加加运运动动的的人人们们动动机机不不同同，背背景景迥迥异异，主主张张也也不不尽尽一一致致，不不过过，反反对对美美苏苏在在欧欧洲洲部部署署新新式式核核武武器器却却是是各各种种思思潮潮，各各种种力力量量的的一一个个“聚聚焦焦点点”。同同时时，许许多多国国家家的的和和平平运运动动还还逐逐渐渐从从分分散散走走向向统统一一，从从国国内内走走向向国国外外。这这种种强强大大的的组组织织联联系系和和舆舆论论压压力力，对对国国际际形形势势乃乃至至各各国国政政府府的的政政策策产产生生了了重重要要影影响响。反反战战和和平平运运动动教教育育和和动动员员广广大大民民众众，使使和和平平的的思思想想逐逐渐渐普普及及，有有助

14、助于于提提高高对对侵侵略略战战争争的的警警惕惕，为为世世界界持持久久和和平平提提供坚实供坚实基础。基础。-宋平宋平世纪的战争与和平世纪的战争与和平现在学习的是第20页，共23页反战和平运动的特点：反战和平运动的特点：内容上：内容上：以反核运动为中心以反核运动为中心范围上：范围上：反战参与阶层广泛，遍及世界各大洲的许反战参与阶层广泛，遍及世界各大洲的许多国家，具有全球性多国家，具有全球性组织上：组织上：越来越有组织、由分散走向统一、由越来越有组织、由分散走向统一、由国内运动走向跨国行动。国内运动走向跨国行动。斗争对象上：斗争对象上：矛头直指军国主义和超级大国的矛头直指军国主义和超级大国的霸权主义

15、霸权主义斗争形式上：斗争形式上：形式多样，与其它社会运动相结合形式多样，与其它社会运动相结合现在学习的是第21页，共23页二战后反战和平运动的特点和作用二战后反战和平运动的特点和作用(意义意义)2.2.二战后反战和平运动的作用二战后反战和平运动的作用(意义意义)：对制止战争、对限制军备竞赛、对裁军起了积极作用对制止战争、对限制军备竞赛、对裁军起了积极作用在一定程度上影响各国政府及朝野政党的政策制定在一定程度上影响各国政府及朝野政党的政策制定使和平的思想逐渐普及，有助于提高广大民众对侵略战争的使和平的思想逐渐普及，有助于提高广大民众对侵略战争的警惕，为世界持久和平提供了坚实的基础警惕，为世界持久和平提供了坚实的基础现在学习的是第22页，共23页你可以说我是梦想家，但我不是惟一的一个。但愿有一天，你能加入我们，世界就能合而为一。反战标志反战标志现在学习的是第23页，共23页