高中生物必修 第二节体液免疫与细胞免疫优秀课件.ppt

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1、高中生物必修 第二节体液免疫与细胞免疫第1页，本讲稿共33页抗原抗原第一、二道防线（第一、二道防线（免疫）免疫）被体液中相应被体液中相应的抗体消灭的抗体消灭 免疫免疫被相应的被相应的免疫细胞消灭免疫细胞消灭 免疫免疫复习回顾复习回顾第三道防线第三道防线（免疫）免疫）第2页，本讲稿共33页体 液 免 疫第3页，本讲稿共33页1）感应阶段：）感应阶段：体液免疫体液免疫抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞(识别识别识别识别吞噬吞噬吞噬吞噬处理处理处理处理呈递呈递呈递呈递)T细胞细胞B B细胞细胞细胞细胞(识别识别识别识别)（识别、呈递）（识别、呈递）（识别、呈递）（识别、呈递）使抗原隐藏使抗原隐

2、藏使抗原隐藏使抗原隐藏的抗原决定的抗原决定的抗原决定的抗原决定簇暴露簇暴露簇暴露簇暴露刺激刺激刺激刺激（少数）（少数）第4页，本讲稿共33页记忆记忆B细胞细胞2）增殖分化阶段：）增殖分化阶段：B细胞细胞（识别、增殖（识别、增殖（识别、增殖（识别、增殖和和和和分化）分化）分化）分化）效应效应效应效应B B细胞细胞细胞细胞保持对抗原的记忆，当同一种保持对抗原的记忆，当同一种保持对抗原的记忆，当同一种保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞抗原再次进入机体，记忆细胞抗原再次进入机体，记忆细胞抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量会迅速增殖、分化，形成大量会迅速增殖、分化，形

3、成大量会迅速增殖、分化，形成大量的效应的效应的效应的效应B B细胞，产生细胞，产生细胞，产生细胞，产生更强更强更强更强的特异的特异的特异的特异性免疫反应。性免疫反应。性免疫反应。性免疫反应。合成合成合成合成和和和和分泌分泌分泌分泌抗体抗体第5页，本讲稿共33页3）效应阶段：）效应阶段：+抗原抗原抗体抗体特异性免疫反应特异性免疫反应特异性免疫反应特异性免疫反应中和毒素中和毒素中和毒素中和毒素使抗原失去侵使抗原失去侵使抗原失去侵使抗原失去侵染和破坏宿主染和破坏宿主染和破坏宿主染和破坏宿主细胞的能力细胞的能力细胞的能力细胞的能力使抗原形成沉淀或凝使抗原形成沉淀或凝使抗原形成沉淀或凝使抗原形成沉淀或凝

4、集成团，进而被吞噬集成团，进而被吞噬集成团，进而被吞噬集成团，进而被吞噬细胞吞噬消化细胞吞噬消化细胞吞噬消化细胞吞噬消化第6页，本讲稿共33页免疫应答免疫应答第7页，本讲稿共33页增殖增殖分化分化二次入侵二次入侵形成形成分泌分泌识别识别呈递呈递识别吞噬处识别吞噬处理呈递理呈递抗原抗原吞噬吞噬细胞细胞T细胞细胞B细胞细胞效应效应B细胞细胞记忆记忆B细细胞胞抗体抗体抗原抗体复合物抗原抗体复合物体液免疫体液免疫增殖分化增殖分化（识别）（识别）感应阶段感应阶段（使抗原失去侵染和破坏（使抗原失去侵染和破坏（使抗原失去侵染和破坏（使抗原失去侵染和破坏宿主细胞的能力）宿主细胞的能力）宿主细胞的能力）宿主细胞

5、的能力）中和毒素，失去毒性中和毒素，失去毒性中和毒素，失去毒性中和毒素，失去毒性使抗原沉淀使抗原沉淀使抗原沉淀使抗原沉淀或凝集成团或凝集成团或凝集成团或凝集成团反反应应阶阶段段效效应应阶阶段段吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞第8页，本讲稿共33页例、如图为人的体液免疫图解，请分析判断下例、如图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是（列说法正确的是（）A.A.细胞细胞均能识别抗原均能识别抗原B.B.细胞细胞为靶细胞为靶细胞C.C.细胞细胞为为B B细胞细胞D.D.阶段阶段IVIV、V V为体液免疫的效应阶段为体液免疫的效应阶段C第9页，本讲稿共33页细 胞 免 疫第10页，本讲稿共33页

6、1）感应阶段：）感应阶段：细胞免疫细胞免疫抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞(识别、识别、识别、识别、吞噬、处理、呈递吞噬、处理、呈递吞噬、处理、呈递吞噬、处理、呈递)T细胞细胞(识别识别识别识别)使抗原隐藏使抗原隐藏使抗原隐藏使抗原隐藏的抗原决定的抗原决定的抗原决定的抗原决定簇暴露簇暴露簇暴露簇暴露第11页，本讲稿共33页记忆记忆T T细胞细胞2）增殖分化阶段：）增殖分化阶段：T细胞细胞增殖增殖增殖增殖和和和和分化分化分化分化受抗原受抗原受抗原受抗原刺激刺激刺激刺激效应效应T细胞细胞保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次保持对抗原的记忆，

7、当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的效应形成大量的效应形成大量的效应形成大量的效应T细胞，产生细胞，产生更强更强的特的特的特的特异性免疫反应。异性免疫反应。异性免疫反应。异性免疫反应。第12页，本讲稿共33页3）效应阶段：）效应阶段：细胞免疫细胞免疫效应效应T细胞细胞细胞细胞释放释放释放释放靶细胞靶细胞(被抗原入侵的宿被抗原入侵的宿被抗原入侵的宿被抗原入侵的宿主细胞主细胞主细胞主细胞)密切接触，释放穿孔素密切接触，释放穿孔素密切接触，释放穿孔素密切接触，释放穿孔

8、素细胞因子细胞因子细胞因子细胞因子(白细胞介素、干扰素等白细胞介素、干扰素等白细胞介素、干扰素等白细胞介素、干扰素等)靶细胞内的溶酶体靶细胞内的溶酶体酶被激活，使其通酶被激活，使其通透性改变，渗透压透性改变，渗透压变化，最终裂解死变化，最终裂解死亡。亡。加强有关免疫细胞的免疫加强有关免疫细胞的免疫加强有关免疫细胞的免疫加强有关免疫细胞的免疫作用。作用。作用。作用。第13页，本讲稿共33页抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞细胞因子细胞因子T细胞细胞效应效应T细胞细胞记忆记忆T细胞细胞靶细胞靶细胞靶细胞破裂释放抗原靶细胞破裂释放抗原识别吞噬识别吞噬处理呈递处理呈递细胞免疫细胞免疫增殖分化增殖分化分泌分泌识别

9、识别结合结合效应效应T细胞分泌穿孔素、杀伤物细胞分泌穿孔素、杀伤物质进入激活靶细胞溶酶体酶质进入激活靶细胞溶酶体酶协助攻击协助攻击增殖增殖分化分化二次入侵二次入侵入侵入侵（识别）（识别）感应阶段感应阶段反反应应阶阶段段效效应应阶阶段段第14页，本讲稿共33页体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫区区 别别作用对象作用对象作用方式作用方式免疫细胞免疫细胞联联系系第15页，本讲稿共33页体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫区区 别别作用对象作用对象侵入细胞内侵入细胞内的病原体的病原体作用方式作用方式免疫细胞免疫细

10、胞联联系系第16页，本讲稿共33页体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫区区 别别作用对象作用对象侵入细胞内侵入细胞内的病原体的病原体细胞外的病原细胞外的病原体及外毒素体及外毒素作用方式作用方式免疫细胞免疫细胞联联系系第17页，本讲稿共33页体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫区区 别别作用对象作用对象侵入细胞内侵入细胞内的病原体的病原体细胞外的病原细胞外的病原体及外毒素体及外毒素作用方式作用方式效应效应T细胞与细胞与靶细胞结合使靶细胞结合使靶细胞裂解靶细胞裂解免疫细胞免疫细胞联联系系第18页，本讲稿共33页

11、体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫区区 别别作用对象作用对象侵入细胞内侵入细胞内的病原体的病原体细胞外的病原细胞外的病原体及外毒素体及外毒素作用方式作用方式效应效应T细胞与细胞与靶细胞结合使靶细胞结合使靶细胞裂解靶细胞裂解效应效应B细胞产生细胞产生抗体与抗原特抗体与抗原特异性结合异性结合免疫细胞免疫细胞联联系系第19页，本讲稿共33页体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫区区 别别作用对象作用对象侵入细胞内侵入细胞内的病原体的病原体细胞外的病原细胞外的病原体及外毒素体及外毒素作用方式作用方式效应效应T细胞与

12、细胞与靶细胞结合使靶细胞结合使靶细胞裂解靶细胞裂解效应效应B细胞产生细胞产生抗体与抗原特抗体与抗原特异性结合异性结合免疫细胞免疫细胞吞噬细胞吞噬细胞T细胞细胞联联系系第20页，本讲稿共33页体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫区区 别别作用对象作用对象侵入细胞内侵入细胞内的病原体的病原体细胞外的病原细胞外的病原体及外毒素体及外毒素作用方式作用方式效应效应T细胞与细胞与靶细胞结合使靶细胞结合使靶细胞裂解靶细胞裂解效应效应B细胞产生细胞产生抗体与抗原特抗体与抗原特异性结合异性结合免疫细胞免疫细胞吞噬细胞吞噬细胞T细胞细胞吞噬细胞、吞噬细胞、T细细胞、胞、

13、B细胞细胞联联系系第21页，本讲稿共33页体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫区区 别别作用对象作用对象侵入细胞内侵入细胞内的病原体的病原体细胞外的病原细胞外的病原体及外毒素体及外毒素作用方式作用方式效应效应T细胞与细胞与靶细胞结合使靶细胞结合使靶细胞裂解靶细胞裂解效应效应B细胞产生细胞产生抗体与抗原特抗体与抗原特异性结合异性结合免疫细胞免疫细胞吞噬细胞吞噬细胞T细胞细胞吞噬细胞、吞噬细胞、T细细胞、胞、B细胞细胞联联系系体液免疫需要细胞免疫的辅助（主要在感应阶段）体液免疫需要细胞免疫的辅助（主要在感应阶段）细胞免疫也离不开体液免疫（主要在效应阶段）

14、细胞免疫也离不开体液免疫（主要在效应阶段）第22页，本讲稿共33页与特异性免疫有关的细胞的比较与特异性免疫有关的细胞的比较细胞名称细胞名称来源来源功能功能吞噬细胞吞噬细胞B细胞细胞T细胞细胞效应效应B细胞细胞效应效应T细胞细胞记忆细胞记忆细胞第23页，本讲稿共33页细胞名称细胞名称来源来源功能功能吞噬细胞吞噬细胞造血干细胞造血干细胞B细胞细胞造血干细胞造血干细胞T细胞细胞造血干细胞造血干细胞效应效应B细胞细胞B细胞、记忆细胞细胞、记忆细胞效应效应T细胞细胞T细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞记忆细胞记忆细胞B细胞或细胞或T细胞细胞第24页，本讲稿共33页细胞名称细胞名称来源来源功能功能吞噬细胞吞噬细

15、胞造血干细胞造血干细胞吞噬、处理、呈递抗原，吞噬、处理、呈递抗原，吞噬抗原抗体复合物吞噬抗原抗体复合物B细胞细胞造血干细胞造血干细胞识别抗原，增殖、分化为识别抗原，增殖、分化为记忆细胞和效应记忆细胞和效应B细胞细胞T细胞细胞造血干细胞造血干细胞识别、呈递抗原，增殖、识别、呈递抗原，增殖、分化为记忆细胞和效应分化为记忆细胞和效应T细胞细胞效应效应B细胞细胞B细胞、记忆细胞细胞、记忆细胞分泌抗体分泌抗体效应效应T细胞细胞T细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效与靶细胞结合发挥免疫效应，分泌淋巴因子应，分泌淋巴因子记忆细胞记忆细胞B细胞或细胞或T细胞细胞识别抗原，增殖、分化为识别抗原，增

16、殖、分化为相应的效应细胞相应的效应细胞第25页，本讲稿共33页特异性免疫的应用特异性免疫的应用1.免疫接种免疫接种(或预防接种或预防接种)：诱发机体产生免疫应答以预防某种传染性疾病的方诱发机体产生免疫应答以预防某种传染性疾病的方法。法。2.2.疫苗的种类疫苗的种类：灭活的微生物灭活的微生物 微生物的成分或产物微生物的成分或产物 减毒的微生物减毒的微生物3.3.免疫的方式：免疫的方式：主动免疫主动免疫:注射或口服疫苗注射或口服疫苗被动免疫被动免疫:接种针对某种病原体的抗体接种针对某种病原体的抗体(抗血清抗血清)第26页，本讲稿共33页课堂交流、讨论、小结课堂交流、讨论、小结 1885年巴斯德发明

17、了狂犬病疫苗，可使人抵御可怕年巴斯德发明了狂犬病疫苗，可使人抵御可怕的狂犬病。的狂犬病。1796年，詹纳发明牛痘疫苗预防天花年，詹纳发明牛痘疫苗预防天花1976年，全球推行天花疫苗接种年，全球推行天花疫苗接种1980年五月，世界卫生组织宣布根除天花。年五月，世界卫生组织宣布根除天花。免疫接种可以战胜许多传染性疾病免疫接种可以战胜许多传染性疾病1955年注射用脊髓灰质炎灭活疫苗的研制成功，标志年注射用脊髓灰质炎灭活疫苗的研制成功，标志着人类战胜脊髓灰质炎的开始，着人类战胜脊髓灰质炎的开始，1961年口服脊髓灰年口服脊髓灰质炎灭活疫苗问世。该病是人类消灭天花后，世质炎灭活疫苗问世。该病是人类消灭天

18、花后，世界卫生组织列为第二个被消灭的传染病。界卫生组织列为第二个被消灭的传染病。1981年，萨尔年，萨尔-克鲁格曼第一种经过克鲁格曼第一种经过FDA许可的血清许可的血清乙肝疫苗在美国上市，数以千万人因此而不再被乙肝乙肝疫苗在美国上市，数以千万人因此而不再被乙肝病毒所威胁。病毒所威胁。例如例如:第27页，本讲稿共33页1.1.（0808天津理综）下列有关特异性免疫的叙述，正确天津理综）下列有关特异性免疫的叙述，正确的是的是 A A当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用用 B B效应效应B B细胞的产生，需要细胞的产生，需要T T细胞和抗原的共同刺细

19、胞和抗原的共同刺激激 C C在体液免疫过程中，每个效应在体液免疫过程中，每个效应B B细胞只分泌一细胞只分泌一种特异性抗体种特异性抗体 D D当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应B B细胞细胞均来自记忆细胞均来自记忆细胞C巩固训练：巩固训练：第28页，本讲稿共33页2.2.（0808北京理综）人被犬咬伤后，为防北京理综）人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是免疫反应是A A刺激效应刺激效应T T细胞分化成为记忆细胞细胞分化成为记忆

20、细胞B B刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C C可促进效应可促进效应B B细胞释放出淋巴因子细胞释放出淋巴因子D D产产生与狂犬病毒特异性结合的抗体生与狂犬病毒特异性结合的抗体D这种人工免疫方式称这种人工免疫方式称 ()()免疫免疫.主动主动第29页，本讲稿共33页3.3.如图为人的体液免疫图解，请分析判断下如图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是（列说法正确的是（）A.A.细胞细胞均能识别抗原均能识别抗原B.B.细胞细胞为被感染的体细胞为被感染的体细胞(靶细胞靶细胞)C.C.细细胞胞为为成成熟熟的的B B淋淋巴巴细细胞胞,遇遇到到相相应应抗原刺激后成为致

21、敏抗原刺激后成为致敏B B淋巴细胞。淋巴细胞。D.D.阶段阶段V V为细胞免疫消灭抗原的阶段为细胞免疫消灭抗原的阶段C第30页，本讲稿共33页4.4.（0808全国）人体受到某种抗原刺激后会产生记忆全国）人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后 A A记记忆忆细细胞胞的的细细胞胞周周期期持持续续时时间间变变短短，机机体体抗抗体体浓浓度度增增加加 B B记记忆忆细细胞胞的的细细胞胞周周期期持持续续时时间间变变长长，机机体体抗抗体体浓度增加浓度增加 C C记记忆忆细细胞胞的的细细胞胞周周期期持持续续时时间间变变短短，机机体体抗抗体体浓

22、浓度度减少减少 D D记记忆忆细细胞胞的的细细胞胞周周期期持持续续时时间间不不变变，机机体体抗抗体体浓浓度减少度减少 A第31页，本讲稿共33页5.流感是一种流感病毒引起的常见病。流感流感是一种流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。不可能的原因是（不可能的原因是（）A A流感病毒发生了突变流感病毒发生了突变流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同

23、种类型种类型抗体在体内存留的时间短抗体在体内存留的时间短D D流感病毒使人的免疫系统受损流感病毒使人的免疫系统受损A第32页，本讲稿共33页6.在体液免疫与细胞免疫中，能识别抗原在体液免疫与细胞免疫中，能识别抗原的细胞有哪些？的细胞有哪些？除了效应除了效应B B细胞，其余细胞细胞，其余细胞(如巨噬细胞、成如巨噬细胞、成熟熟B B细胞、记忆细胞、记忆B B细胞、辅助细胞、辅助T T细胞、细胞毒细胞、细胞毒T T细细胞、效应细胞毒胞、效应细胞毒T T细胞、记忆细胞毒细胞、记忆细胞毒T T细胞）都细胞）都能识别抗原。另外巨噬细胞对抗原的识别是非能识别抗原。另外巨噬细胞对抗原的识别是非特异性的。特异性的。第33页，本讲稿共33页