《单片机原理及应用》课程教学大纲.doc
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1、单片机原理及应用课程教学大纲第一部分 大纲说明一、课程的性质、目的与任务单片机原理及应用是计算机科学与技术、计算机应用技术、电子信息工程专业的专业课。本课程是以MCS-51单片机为范例学习单片机原理的课程,是一门面向应用的、具有很强的实践性与综合性的课程。通过对该课程的学习,可以培养和锻炼学生运用单片机技术对硬件、软件进行开发设计的能力,提高动手操作和技术创新的能力,为后续计算机类、电子信息类课程打下基础,为将来从事自动化工作以及应用电子产品的设计、检测和维修奠定坚实的基础。二、预备知识先修数字电路、微机原理课程或其它有关知识。三、课程特点1、工作原理与编程方法、接口技术并重;2、软件与硬件结
2、合;3、理论与实践结合。四、教学总体目标与要求通过理论教学与实验教学,使学生理解单片机的硬件组成结构、指令系统、程序设计、外部功能扩展,掌握单片机的基本原理、编程技术、中断技术、系统扩展、定时器、串行接口和其他输入/输出接口技术,并且学习、了解典型的单片机应用系统的设计思想和实现方法。 在各章节知识点中,按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次要求。1.了解对于本课程的次要内容要求学生能够了解。所涉及的内容都是一些基本概念和简单叙述,知道了就行,没有进一步深入和扩展的要求。2.理解对于本课程的一般内容要求学生能够理解。即要求学生能够理解所学内容,对所涉及的内容能够进行简单的分析和判断。3.掌握对
3、于本课程的重点内容要求学生达到掌握的程度。即要求学生能够全面、深入地掌握所学内容,能够举一反三,熟练解决相关问题。第二部分 课程学时分配课程总学时为54学时,其中讲课36学时,实验18学时。具体安排如下:内容讲课学时实验学时概述2单片机硬件结构4指令系统、寻址方式、汇编语言程序设计83中断、定时器与串行口及其应用66单片机系统扩展43单片机的接口与应用63单片机应用系统设计23单片机C语言程序设计4合计3618第三部分 教学内容和教学要求第一章 概述(2)(一)教学内容1.1单片机的发展、分类、特点与应用。1.2单片机的概念1.3单片机的发展1.4单片机的应用 (二)教学要求了解:单片机的发展
4、、分类、特点与应用,单片机的的概念、发展及应用领域,典型单片机系列的基本情况。第二章 MCS-51单片机硬件结构(4)(一)教学内容 2.1 MCS-51单片机的逻辑结构及信号引脚重要组成部分,引脚的名称和功能,引脚的复合功能。2.2 MCS-51单片机的存储器结构内部数据存储器及特殊单元外部数据存储器专用寄存器的名称、功能和寻址程序存储器的功能及特殊单元位寻址区2.3 MCS-51单片机并行输入/输出口电路结构 基本电路结构、特点和使用。3.4 MCS-51单片机时钟电路与时序 时钟电路,时序定时单位,典型时序。3.5 8031单片机的最小系统电路结构和工作时序(二) 教学要求掌握:单片机芯
5、片的内部组成及存储器结构,存储器地址空间、内部与外部存储器的寻址与访问。理解:单片机时钟电路与时序、输入输出口以及引脚的使用,单片机存储器四大物理空间和三大逻辑空间的编址结构。了解:单片机的复位功能、省电工作方式以及片内振荡器电路。 第三章 MCS-51单片机指令系统、寻址方式、汇编语言设计(8)(一) 教学内容3.1 MCS-51单片机指令的寻址方式指令系统特点、各种寻址方式及其特点和使用。3.2 MCS-51单片机指令分类介绍数据传送类指令算术运算类指令逻辑运算及移位类指令控制转移类指令位操作类指令3.3汇编语言程序设计概述单片机汇编语言程序的结构形式MCS-51汇编语言的伪指令3.4 M
6、CS-51单片机汇编语言程序设计举例顺序结构程序设计分支结构程序设计循环结构程序设计子程序及其调用程序设计查表程序设计综合性程序设计3.5 单片机汇编语言源程序程序的编辑和汇编(二) 教学要求掌握:各种寻址方式,常用指令的功能和使用方法;单片机汇编语言程序的基本结构及程序设计方法;利用开发工具进行程序调试的方法。理解:常用指令的特点,查表、译码等简单程序设计方法。了解:所有指令的功能。第四章 单片机的中断与定时系统、串行口(6)(一) 教学内容4.1 输入/输出与中断输入/输出及工作方式(无条件工作方式、查寻工作方式、中断工作方式)中断的作用、中断的功能、中断申请和响应过程4.2 MCS-51
7、单片机中断系统中断系统的结构与中断有关的特殊功能寄存器(TCON、IE、IP、SCON) 中断请求、响应和返回过程。中断应用程序设计举例4.3 MCS-51单片机的定时器/计数器定时器/计数器的定时和计数功能与定时器/计数器有关的特殊功能寄存器(TMOD、TCON、THx、TLx)定时工作方式0、1、2、3定时/计数应用举例4.4 定时器/计数器与中断综合应用举例4.5 串行口结构与工作原理4.6 串行通信工作方式 4.7 串行口应用举例 (二) 教学要求掌握:中断程序设计方法和编程技术;定时/计数器的两种工作模式、四种操作方式,可编程控制寄存器的编程设定以及计数初值的计算;单片机串行口波特率
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