现代生物进化理论的由来 导学案.doc

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1、7.1现代生物进化理论的由来 导学案主备人： 赵红 审核人：孙海霞 康清霞【学案预习】（一）拉马克的进化学说1 内容：（1） 地球上所有的生物都不是_的，而是由更古老的生物_来的。（2） 生物是由_到_逐渐进化的。（3） 生物各种适应性特征的形成都是由于_和_。2 意义：（1） 是历史上_提出的比较完整的进化学说。（2） 否定了_和_，奠定了科学生物进化论的基础。3 局限性： 和 缺乏事实依据，大都来自主观推测，说服力不强。（二）达尔文的自然选择学说1概念：在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。2自然选择学说的内容： 、_ _、 、_ _，其中_是自然选择学说的核心内容。（1

2、）过度繁殖：各种生物均有很强的繁殖能力，可产生大量后代，相对于环境承受能力（资源有限），该能力表现为“过度”。（2）生存斗争起因：因生物过度繁殖与有限生存条件之间的矛盾而引发。斗争方式：种内斗争、种间竞争及生物与无机环境（如干旱、寒冷等）之间的斗争。斗争结果：大量死亡，少量生存。（3）遗传变异变异是不定向的，可分为有利变异和不利变异。遗传的作用：可使微小有利变异得以积累加强，从而形成生物新类型。（4）适者生存：具有有利变异的个体表现为与环境相适应，在生存斗争中取胜而保留下来（适者生存），具有不利变异的个体，在生存斗争中被淘汰（不适者被淘汰）。3意义（1）对_的原因给出了合理的解释。（2）它揭示

3、了生命现象的统一性是由于所有生物都有_，生物多样性是_的结果。（3）它给予_和_致命的打击，为_提供了有力的武器。4局限性（1）接受了拉马克关于器官_和_的观点，没有对_的本质作出科学的解释。（2）对生物进化的解释局限于_水平。（3）强调物种形成都是_的结果，不能很好的解释_等现象。（三）达尔文以后进化论的发展1随着生物科学的发展，关于遗传和变异的研究，已经从_和水平深入到_水平。2_的观点，已经被大多数学者摈弃。3关于自然选择，已经从以_为单位，发展到以_为单位。【目标预设】1.知识目标：举例说出达尔文之前，人们是怎样看待生物进化的；概述达尔文自然选择学说的主要内容；评述达尔文自然选择学说的

4、贡献和局限性。2.能力目标：培养和提高阅读理解能力以及科学分析、评价能力。3.情感目标：明确生物进化理论的发展性，培养正确的科学观。4.教学重点：达尔文自然选择学说的主要内容；分析达尔文自然选择学说的贡献和局限性。【自我提升】学点探究： 自然选择学说的主要内容（1）_是自然选择的基础。（2）过度繁殖产生的大量个体不但提供了较多的_，同时也加剧了_。（3）变异是_的，而自然选择是_的。自然选择是通过自然环境来_地选择_的变异。（4）_是自然选择的必然结果。提醒：对生物的变异起选择作用的是个体所处的外界环境，包括无机环境和有机环境。 生存斗争对生物的某些个体的生存不利，但对物种的生存是有利的，并推

5、动生物的进化。达尔文的自然选择学说中各内容之间的关系？(1)_为自然选择提供了足够的选择材料，是选择的前提。 (2)_是自然选择的手段，是生物进化的动力。 (3)_ _是生物进化的内因，为生物进化提供原材料。 (4)_是自然选择的结果。方法规律小结：学点探究：自然选择在生物进化中的作用（1）选择的对象：从表面上看，自然选择是对一个个不同个体的选择，实质上是对个体所包括的变异进行选择。（2）选择的因素：对生物的变异起选择作用的是个体所处的外界环境，包括无机环境和生物环境。如用农药喷洒害虫，害虫大量死亡（不抗药的）少数害虫生存且繁殖后代（抗药性）。农药把这一变化中抗药个体区分开来。抗药性状选择并保

6、留下来，通过繁殖传给下一代，使抗药性在下一代某些个体中得以积累和加强。环境对变异的选择是定向的。（3）选择的手段：生存斗争。生物的过度繁殖与有限的生活条件之间的矛盾，必然引起生存斗争。（4）选择的结果：适者生存、不适者被淘汰。因此，自然选择是一个缓慢、长期的连续过程。方法规律小结：【合作交流】1.学生在自行阅读课本和完成学案的基础上，个人没有解决的问题在小组内互相互学。2.组长认真负责，确保人人参与，热烈讨论。3.讨论中的共性问题需要简单整理，并做好展示准备。【展示评价】任务要求：不同小组展示不同板块，板书知识框架，例题说答案，不同组之间进行问题质疑。展示要求：行动迅速，字迹工整；声音洪亮清楚

7、；组内可补充。【课堂小结】【达标检测】1. 根据达尔文的进化学说，长颈鹿的颈和腿之所以特别长，是由于 （）A、为了摄食树叶，颈和腿不断伸长，代代相传，愈伸愈长B、长颈、长腿者比短颈、短腿者有较佳的生存机会C、长颈、长腿者影响了遗传基因D、基因控制的性状在表达时受到环境的影响2. 害虫抗药性的出现，按达尔文的观点，最好的解释是 （ ）A、农药使害虫产生了抗药性结果 B、农药与害虫相互选择的结果C、害虫对农药进行了选择的结果 D、农药对害虫的抗药性变异选择的结果3.单孔类动物只分布在澳洲，这是由于 （ ）A、单孔类动物起源于澳洲B、单孔类动物适于在南半球生活C、除澳洲外，其他地区的气候对单孔类动物

8、生存不利D、澳洲很早就与其他大陆分离，单孔类动物未受其它高等哺乳类的排斥而得以保存4.用达尔文的自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化进程。（1）狼的种群存在着不同个体，如跑得慢一些、跑得快一些，狡猾机灵些、行动呆板迟钝些，这些变异是_的。（2）随着环境的变化，食物的稀少，凶狠、善跑、贪婪的个体容易得到食物，能够生存和繁殖，这样，环境和食物对狼起了_作用，而这种作用是_的。（3）狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强，是通过狼与种内、种间以及环境条件的_来实现的，因而它能适应环境，这就是_。【巩固培优】1.下列有关生物进化的论述中，不符合达尔文学说基本观点的是： （ ）A.遗传和变异是自

9、然选择发生作用的基础B.生物的变异是不定向的，自然选择是定向的.C.变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生生物的新类型D.环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境2.使用某种农药来防治某种害虫，开始效果很显著，但长期使用以后，效果越来越差，其原因： （ ）A.害虫对农药产生了定向的变异 B.害虫对农药进行了定向选择C.害虫对农药产生了隔离 D农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择 3.对生物进化的方向起决定作用的是： （ ）A.基因突变 B.染色体变异 C.获得性遗传 D.自然选择 4.果蝇多是有翅的，但后来产生了残翅的类型，这些类型的个体在森林中难以生存，但在海岛上生活得很好，这说明：

10、（ ）A.突变是有害的 C.突变的有利和有害决定于环境条件B.突变是有益的 D.环境条件的变化对突变题都是有利的 5.现代生物进化理论的核心是： （ ）A.获得性遗传 B. 用尽废退学说 C.自然选择学说 D.中性学说6.“基因突变对大多数个体是不利的，但却是生物进化的重要因素之一”你认为这一说法：（ ）A.对 ，基因突变虽对多数个体不利，但它为不定向的自然选择奠定了基础B.对，基因突变虽对多数个体不力，但基因突变的方向与生物进化的方向是一致的C.不对，因为基因突变不利个体的繁殖.易纯种D.不对，因为基因突变易导致个体死亡，不会产生进化.7.马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但两地生物

11、种类有许多不同.造成这种现象的原因最可能是： （ ）A.自然选择的方向不同 B.变异的方向不同 C.岛上的生物未进化 D.它们的祖先不同 8到了寒冷的冬天，柳树纷纷落叶，而松树却依然是郁郁葱葱，这表明： （ ）A柳树不适应寒冷的环境 松树适应寒冷的环境 B它们都能适应寒冷的环境C柳树适应寒冷的环境，松树不适应寒冷的环境 D它们之间进行着种间斗争9右图表是长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况.下列有关叙述中不正确的是：（ ） A.种群中存在很多变异类型，是选择的原始材料B.A-B的变化通过生存斗争实现C.B-C是逐代积累加强的结果D.农药对害虫抗药性变异的定向选择使害虫抗药性增加10.在我

12、国云南省澄江发现的动物化石群约出于5.3亿年前的寒武纪早期，该化石群由100多种60多个类群，大多已绝灭.其动物结构与现存动物结构差异很大，在此前的地层中却找不到其祖先，如此多的动物种类在寒武纪早期“突然”出现的事实与达尔文进化学说的那一观点相矛盾： （ ）A.生物是由其祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的 B.现代生物之间有或近或远的亲缘关系 C.生物的变异是不定向的D.生物是从简单到复杂，从地等到高等进化的11.在下列几种简式中，能较确切地说明达尔文进化论的是： （ ）A遗传变异生存斗争适者生存 B环境变化定向变异去劣留优C生存斗争用进废退适者生存 D环境变化用进废退获得性遗传适者生存12

13、.在生物进化过程中，可以定向积累微小有利变异的是： （ ）A定向的变异和自然选择 B生存斗争和自然选择C自然选择和适者生存 D自然选择和遗传13.右图中理论值与实际生存个体数差别很大，可用来解释的是达尔文进化理论中的： （ ）A过度繁殖 B生存斗争 C遗传变异 D适者生存14.达尔文提出生物进化的内因是遗传变异，下列哪个过程为自然选择提供了这一基础：（ ）ADNADNA BDNARNA CmRNA蛋白质 D转运RNA携带氨基酸二.非选择题15.某时期，长江中下游地区的大块农田发生稻化螟虫害，承包土地的农民起初在稻田里喷洒DDT家药，但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。如图为在此时期内稻化

14、螟种群密度变化示意图，分析回答：（1）从A点到B点，在施用杀虫剂的初期，害虫种群 密度都急剧下降，但仍有极少数个体得以生存，原因是_。（2）从B点到C点曲线回升的原因是_。在这个过程中，农药对害虫起_作用，这种作用是_（定向或不定向）的，是通过农药与害虫之间的_实现的，（3）一般认为，C到E点为生物防治期，请根据曲线对比两种治虫方法，可以看出农药防治害虫的缺点是_。（4）如果A到D为农药防治期，这说明在C点时，农民在使用农药时可能采取了某种措施，这种措施最可能是_。7.1现代生物进化理论的由来答案【学案预习】（一）拉马克的进化学说3 内容：神造的 进化 低等 高等 用进废退 获得性遗传4 意义

15、：第一个 神创论 物种不变论4 局限性：用进废退 获得性遗传（二）达尔文的自然选择学说2自然选择学说的内容：生存斗争 适者生存 适者生存3意义（1）生物进化（2）共同的祖先 进化（3）神创论 物种不变论 辩证唯物主义世界观4局限性（1）用进废退 获得性遗传 遗传和变异（2）个体（3）渐变 物种大爆发（三）达尔文以后进化论的发展1性状 基因2获得性遗传3生物个体 种群【自我提升】学点探究： 自然选择学说的主要内容：（1）遗传和变异 （2）有差异的个体 生存斗争（3）不定向 定向 有目的 有利（4）适者生存达尔文的自然选择学说中各内容之间的关系？(1)过度繁殖(2)生存斗争 (3)遗传和变异 (4)适者生存【达标检测】1.B 2.D 3.D4.（1）不定向 （2）选择；定向 （3）生存斗争 适者生存【巩固培优】1. D 2.D 3 .D 4. C 5 .C 6 .A 7. A 8 .B 9. D 10. A 11.A 12.D 13. A 14. A15. （1）由于变异是不定向的，某些害虫具有抗药性变异。（2）这种抗药性变异是可以遗传的，使害虫种群的抗药性增加，种群数量增多；选择；定向；生存斗争 （3）会使害虫种群产生抗药性，不能有效的控制害虫数量（4）改用了其他种类的农药