高中生物 时细胞器系统内的分工合作 新人教版必修优秀课件.ppt
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1、高中生物 时细胞器系统内的分工合作课件 新人教版必修第1页,本讲稿共48页生物必修生物必修1 1(人教版)(人教版)第2页,本讲稿共48页第第3章细胞的基本结构章细胞的基本结构 第第2 2节细胞器节细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作第第1 1课时细胞器之间的分工课时细胞器之间的分工第3页,本讲稿共48页核心点睛核心点睛第4页,本讲稿共48页1了解分离几种细胞器的科学方法。了解分离几种细胞器的科学方法。2举举例例说说出出几几种种细细胞胞器器的的形形态态、分分布布、结结构构和和功功能能。(重点重点)3制制作作临临时时装装片片,使使用用高高倍倍显显微微镜镜观观察察叶叶绿绿体体和和线线粒粒体。体。
2、(重、难点重、难点)栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏栏目目链链接接第5页,本讲稿共48页新知初探新知初探第6页,本讲稿共48页1分离细胞器的常用方法是分离细胞器的常用方法是_。2各种细胞器的功能。各种细胞器的功能。(1)双层膜结构。双层膜结构。一、细胞器之间的分工一、细胞器之间的分工栏栏目目链链接接核心点睛 新知初探 要点探究差速离心法第7页,本讲稿共48页 要点探究 新知初探核心点睛栏栏目目链链接接答案:答案:(1)线粒体动植物有氧呼吸动力车间线粒体动植物有氧呼吸动力车间叶绿叶绿体植物光合作用能量转换站体植物光合作用能量转换站第8页,本讲稿共48页(2)单层膜结构。单层膜结构。要点探究
3、 新知初探核心点睛栏栏目目链链接接答案:答案:内质网动植物蛋白质脂质内质网动植物蛋白质脂质第9页,本讲稿共48页 要点探究 新知初探核心点睛栏栏目目链链接接答案:答案:高尔基体动植物内质网加工、分类和包装高尔基体动植物内质网加工、分类和包装 动植物动植物水解酶衰老、损伤的细胞器病毒或病菌水解酶衰老、损伤的细胞器病毒或病菌第10页,本讲稿共48页 要点探究 新知初探核心点睛栏栏目目链链接接答案:答案:液泡植物细胞液植物细胞内的环境液泡植物细胞液植物细胞内的环境第11页,本讲稿共48页(3)无膜结构。无膜结构。要点探究 新知初探核心点睛栏栏目目链链接接答案:答案:中心体动物和某些低等植物细胞互相垂
4、直中心粒中心体动物和某些低等植物细胞互相垂直中心粒有丝分裂有丝分裂动植物内质网细胞质蛋白质动植物内质网细胞质蛋白质第12页,本讲稿共48页判断判断(1)核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所。核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所。()(2)线线粒粒体体是是细细胞胞内内物物质质氧氧化化和和能能量量转转换换的的主主要要场场所所。()(3)正正常常状状态态下下溶溶酶酶体体对对自自身身机机体体的的细细胞胞结结构构无无分分解解作作用用。()栏栏目目链链接接核心点睛 新知初探 要点探究提示:蛋白质加工场所在内质网和高尔基体。提示:提示:溶酶体是溶酶体是“消化车间消化车间”,内部含有多种水解酶内部含有多种水解酶,
5、能分,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。第13页,本讲稿共48页二、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体二、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1实验原理:实验原理:要点探究 新知初探核心点睛栏栏目目链链接接答案:答案:健那绿染液蓝绿健那绿染液蓝绿第14页,本讲稿共48页2实验流程:实验流程:要点探究 新知初探核心点睛栏栏目目链链接接答案:答案:清水菠菜叶盖玻片低倍显微镜高倍显微镜清水菠菜叶盖玻片低倍显微镜高倍显微镜(1)观察叶绿体:第15页,本讲稿共48页(2)观察线粒体:观察线粒体:要点探究 新知初探核心点睛栏栏目目链链接接
6、答案:答案:健那绿染液蓝绿色无色健那绿染液蓝绿色无色第16页,本讲稿共48页判断判断(1)健那绿染液使叶绿体呈现蓝绿色。健那绿染液使叶绿体呈现蓝绿色。()(2)制作藓类叶片临时装片中的叶片可以放干。制作藓类叶片临时装片中的叶片可以放干。()栏栏目目链链接接核心点睛 新知初探 要点探究提示:健那绿是活细胞内线粒体的专一性染料,将线粒体染成蓝绿色。提示:临时装片中的叶片不能放干了,要随时保持有水状态。第17页,本讲稿共48页要点探究要点探究第18页,本讲稿共48页 问题导学问题导学1从从线线粒粒体体功功能能的的角角度度分分析析,为为什什么么飞飞翔翔鸟鸟类类的的胸胸肌肌细细胞胞中中线线粒粒体体的的数
7、数量量比比不不飞飞翔翔的的鸟鸟类类多多,运运动动员员肌肌细细胞胞中中线线粒粒体体的的数数量量比缺乏锻炼的人多?比缺乏锻炼的人多?要点探究 新知初探核心点睛栏栏目目链链接接提提示示:线线粒粒体体是是细细胞胞进进行行有有氧氧呼呼吸吸的的主主要要场场所所,能能够够提提供供细细胞胞生生命命活活动动需需要要的的能能量量。鸟鸟类类飞飞翔翔、运运动动员员运运动动需需要要大大量量能能量量,所所以以飞飞翔翔鸟鸟类类的的胸胸肌肌细细胞胞和和运运动动员员的的肌肌细细胞中线粒体数量较多。胞中线粒体数量较多。第19页,本讲稿共48页栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏栏目目链链接接2进进行行光光合合作作用用的的细细胞
8、胞一一定定有有叶叶绿绿体体吗吗?进进行行有有氧氧呼呼吸吸的的细细胞一定有线粒体吗?胞一定有线粒体吗?3在在观观察察叶叶绿绿体体的的实实验验中中,如如选选用用菠菠菜菜叶叶的的上上表表皮皮作作为为实实验验材料是否合适?为什么?材料是否合适?为什么?提提示示:不不一一定定。例例如如,蓝蓝藻藻没没有有叶叶绿绿体体和和线线粒粒体体,也也能能进行光合作用和有氧呼吸。进行光合作用和有氧呼吸。提示:不合适。菠菜叶上表皮的叶肉细胞排列紧密、不易取,且所含叶绿体数目多,个体小,不利于观察。第20页,本讲稿共48页栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏栏目目链链接接4观察线粒体能否选用植物叶肉细胞作为实验材料,并说
9、明理由。提示:不能。因为植物叶肉细胞中绿色的叶绿体与被健那绿染液染成蓝绿色的线粒体的颜色相近,会影响线粒体的观察。第21页,本讲稿共48页栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏栏目目链链接接第22页,本讲稿共48页栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏栏目目链链接接(1)二者结构上的比较:线粒体叶绿体不同点分布动、植物细胞绿色植物细胞内膜向内折叠成嵴平滑不折叠酶催化有氧呼吸过程催化光合作用过程分布于内膜、基质分布于基粒、基质光合色素无有,分布于基粒相同点成分都含有磷脂、蛋白质、DNA、RNA等膜结构都是双层模结构第23页,本讲稿共48页栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏栏目目链链接接 (2
10、)二者功能上的比较:二者功能上的比较:线粒体叶绿体不同点有氧呼吸的主要场所光合作用的场所分解有机物释放能量合成有机物储存能量相同点都是细胞内的能量转换器都具有相对的遗传独立性第24页,本讲稿共48页栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏栏目目链链接接说说明明:线线粒粒体体通通过过内内膜膜向向内内折折叠叠形形成成嵴嵴增增大大膜膜面面积积;叶叶绿绿体通过基粒片层结构重叠增大膜面积;体通过基粒片层结构重叠增大膜面积;叶叶绿绿体体和和线线粒粒体体中中均均含含有有DNA,具具有有半半自自主主性性,其其遗遗传传受受细胞核控制。细胞核控制。第25页,本讲稿共48页栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏栏目目
11、链链接接【例例】松树和松鼠细胞中均有,且含松树和松鼠细胞中均有,且含DNA的细胞器是的细胞器是()细胞核细胞核线粒体线粒体叶绿体叶绿体核糖体核糖体A BC DD第26页,本讲稿共48页栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏栏目目链链接接解解析析:在在此此题题中中含含DNA的的结结构构有有细细胞胞核核、线线粒粒体体、叶叶绿绿体体,但细胞核不属于细胞器但细胞核不属于细胞器,动物细胞中无叶绿体。动物细胞中无叶绿体。第27页,本讲稿共48页栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏栏目目链链接接名师点睛:名师点睛:“比喻法比喻法”熟记细胞器的功能熟记细胞器的功能(1)“动力车间动力车间”“有氧呼吸的主要场
12、所有氧呼吸的主要场所”线粒体。线粒体。(2)“养养料料制制造造车车间间”“能能量量转转换换站站”“光光合合作作用用的的场场所所”叶叶绿体。绿体。(3)“生产蛋白质的机器生产蛋白质的机器”“合成蛋白质的场所合成蛋白质的场所”核糖体。核糖体。(4)“蛋白质的加工和脂质的合成车间蛋白质的加工和脂质的合成车间”内质网。内质网。(5)“蛋白质的加工厂和发送站蛋白质的加工厂和发送站”高尔基体。高尔基体。第28页,本讲稿共48页栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏栏目目链链接接 跟踪训练跟踪训练1关于细胞中细胞器的叙述,错误的是关于细胞中细胞器的叙述,错误的是()A大肠杆菌无线粒体,有核糖体大肠杆菌无线粒
13、体,有核糖体B水稻叶肉细胞有叶绿体,也有液泡水稻叶肉细胞有叶绿体,也有液泡C酵母菌有线粒体,也有叶绿体酵母菌有线粒体,也有叶绿体D小鼠肝细胞有线粒体,也有内质网小鼠肝细胞有线粒体,也有内质网C第29页,本讲稿共48页栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏栏目目链链接接解解析析:大大肠肠杆杆菌菌是是原原核核生生物物,只只有有核核糖糖体体这这一一种种细细胞胞器器,没没有有线线粒粒体体,A对对;水水稻稻叶叶肉肉细细胞胞是是成成熟熟的的植植物物细细胞胞,含含有有叶叶绿绿体体、液液泡泡,B对对;酵酵母母菌菌属属于于真真菌菌,是是真真核核生生物物,代代谢谢类类型型为为异异养养兼兼性性厌厌氧氧型型,有有线线
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