海淀区高三年级第一学期期末练习-反.doc
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1、北京市海淀区2009届高三年级第一学期期末练习学科网 物理反馈题 2009.1学科网学科网1 A关于电磁场和电磁波,下列叙述中正确的是 ( )学科网A均匀变化电场在它的周围产生均匀变化的磁场学科网B电磁波中每一处的电场强度和磁场强度总是相互垂直的,且与波的传播方向垂直学科网C电磁波从一种介质进入另一种介质,频率不变,传播速度与波长发生变化学科网D电磁波能产生干涉和衍射现象学科网学科网1B. 关于电磁场和电磁波,下列叙述中正确的是 ( )学科网A电磁波可能是横波,也可能是纵波学科网B正交的电场和磁场叠加,形成了电磁场学科网C均匀变化的电场周围可产生电磁波学科网D一切电磁波在真空中的传播速度为3.
2、0108m/s学科网学科网t/10-2sU/V0220-2201234图12A如图1所示为理想变压器原线圈所接正弦交变电压的波形。原、副线圈匝数比n1n2=10:1,串联在原线圈电路中电流表的示数为1A,则 ( )学科网A与副线圈并联的电压表在t=0.510-2s时的示数为220V学科网B副线圈所接用电器在1min内消耗的电能为1.32104J学科网C1s内通过副线圈所接用电器的电量为60C学科网D副线圈中电流有效值为10A学科网学科网MR图2L1ASNL22B.如图2所示,理想变压器的副线圈上通过输电线接有两个相同的灯泡L1和L2;输电线的等效电阻为R,开始时,开关S断开。当S接通时,以下说
3、法正确的是( )学科网A副线圈两端MN输出电压减小学科网B副线圈输电线等效电阻R上的电压增大学科网C通过灯泡L1的电流减小学科网D原线圈中的电流增大学科网学科网3.如图3所示,电源的电动势为E,内阻r不能忽略。A、B是两个相同的小灯泡,L是一个自感系数相当大的线圈。关于这个电路的以下说法正确的是 ( )学科网图3ALSBA开关闭合到电路中电流稳定的时间内,A灯立刻亮,而后逐渐变暗,最后亮度稳定 学科网B开关闭合到电路中电流稳定的时间内,B灯立刻亮,而后逐渐变/暗,最后亮度稳定 学科网C开关由闭合到断开瞬间,A灯闪亮一下再熄灭学科网D开关由闭合到断开瞬间,电流自左向右通过A灯学科网图4MNN静电
4、计4A图4所示为研究平行板电容器电容决定因素的实验装置。两块相互靠近的等大正对(用S表示两极板正对面积)平行金属板M、N组成电容器,板N固定在绝缘座上并与静电计中心杆相接,板M和静电计的金属壳都接地,板M上装有绝缘手柄,可以执手柄控制板M的位置。在两板相距一定距离d时,给电容器充电,静电计指针张开一定角度。在整个实验过程中,保持电容器所带电量Q不变,对此实验过程的描述正确的是 ( )学科网A当Q保持不变,M板向上移,S减小,静电计指针偏角减小,表示电容C变大学科网B当Q保持不变,M板向右移,d减小,静电计指针偏角减小,表示电容C变大学科网C保持Q、d、S都不变,在M、N之间插入云母板(介电常数
5、1),静电计指针偏角变大,表示电容C越大学科网D此实验表明,平行板电容器的电容C跟介电常数、正对面积S、极板间距离d有关学科网图5MNN静电计4B如图5所示,由两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器的极板N与静电计相接,极板M接地。用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U。在两板相距一定距离d时,给电容器充电,静电计指针张开一定角度。在整个实验过程中,保持电容器所带电量Q不变,下面哪些操作将使静电计指针张角变小( )学科网A将M板向下平移学科网B将M板沿水平向左方向远离N板学科网C在M、N之间插入云母板(介电常数1)学科网D在M、N之间插入金属板,且不和M、N接触学科网学科网AV1V2V
6、3SR1R2PE,r图65在如图6所示电路中,电源电动势为E,内阻为r,电流表A、电压表V1、V2、V3均为理想电表,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器。闭合开关S,当R2的滑动触头P向上滑动的过程中 ( )学科网A电压表V1的示数增大,电压表V2的示数变小学科网B电压表V3示数的变化量的绝对值与电压表V1、V2示数的变化量的绝对值之和相等 学科网C电压表V1示数与电流表A示数的比值不变学科网D电压表V3示数的变化量与电流表A示数的变化量的比值保持不变学科网BCAOyBBxaa甲a学科网6A如图7甲所示,两个相邻的有界匀强磁场区,方向相反,且垂直纸面,磁感应强度的大小均为B,磁场区在y轴方向足够
7、宽,在x轴方向宽度均为a,一正三角形(中垂线长为a)导线框ABC从图示位置向右匀速穿过磁场区域,以逆时针方向为电流的正方向,在图5乙中感应电流i与线框移动距离x的关系图象正确的是 ( )学科网学科网Dxi3aa-I02aI0O2I0Ai3aa-I02aI0OxBi3aa-I02aI0OxCx-2I0i3aa2aI0O乙图7学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网DCBOyBBxa2aAC学科网学科网甲A-3Bav/4B3aa2aOxCx3aa2aO乙图8BavUAB3aa2aOxBav/43Bav/4Bav/4UABUABBav/4UAB3aa2aOxBav/43Bav/4BavD6B
8、如图8所示,垂直纸面向里的匀强磁场的区域宽度为2,磁感应强度的大小为B。一边长为a、电阻为4R的正方形均匀导线框ABCD从图示位置沿水平向右方向以速度v匀速穿过两磁场区域,在下图中线框A、B两端电压UAB与线框移动距离的关系图象正确的是 ( )学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网OxO x甲乙图97A如图9甲所示,一条电场线与Ox轴重合,取O点电势为零,Ox方向上各点的电势随x变化的规律如图9乙所示。若在O点由静止释放一电子,电子仅受电场力的作用,则( )学科网A该电场线的方向将沿Ox的正方向 学科网B该电场线可能是孤立正电荷产生的学科网C该电场线可能是孤立负电荷
9、产生的学科网D该电场线可能是等量异种电荷产生的学科网学科网图10bac甲乙pOxbac7B如图10甲所示,一条电场线上a、b、c三点间距相等。一电子仅在电场力的作用下由a运动到c过程中其动量随时间变化的规律如图10乙所示,则( )学科网A由a到c电势依次降落 学科网B由a到c场强依次减小学科网C电子的电势能逐渐增大学科网Dab间电压等于ac间电压学科网学科网学科网学科网学科网图11qhabRv08A如图11所示,一光滑平行金属轨道平面与水平面成角,两导轨上端用一电阻R相连,该装置处于匀强磁场中,磁场方向垂直轨道平面向上。质量为m的金属杆ab,以初速度v0从轨道底端向上滑行,滑行到某一高度h后又
10、返回到底端。若运动过程中,金属杆保持与导轨垂直且接触良好,并不计金属杆ab的电阻及空气阻力,则( )学科网A上滑过程中安培力的冲量比下滑过程大学科网B上滑过程通过电阻R的电量比下滑过程多学科网C上滑过程通过电阻R产生的热量比下滑过程多学科网D上滑过程的时间比下滑过程长学科网图12qhabRB8B如图12所示,一质量为m的金属杆ab,以一定的初速度v0从一光滑平行金属轨道的底端向上滑行,轨道平面与水平面成角,两导轨上端用一电阻相连,磁场方向垂直轨道平面向上,轨道与金属杆ab的电阻不计并接触良好。金属杆向上滑行到某一高度h后又返回到底端,在此过程中 ( )学科网A整个过程中合外力的冲量大小为2mv
11、0学科网B下滑过程中合外力所做的功等于电阻R上产生的焦耳热学科网C下滑过程中电阻R上产生的焦耳热小于学科网D整个过程中重力的冲量大小为零学科网图138C.如图13所示,平行金属导轨与水平面成角,导轨与两相同的固定电阻R1和R2相连,匀强磁场垂直穿过导轨平面。有一导体棒ab,质量为m,导体棒的电阻R =2R1 ,与导轨之间的动摩擦因数为,导体棒ab沿导轨向上滑动,当上滑的速度为v时,固定电阻R1消耗的热功率为P, 此时 ( ) 学科网A整个装置因摩擦而产生的热功率为mgcos v 学科网B 整个装置消耗的机械功率为 mgcos v 学科网C导体棒受到的安培力的大小为 D导体棒受到的安培力的大小为
12、 9如图14甲所示,在空间存在一个变化的电场和一个变化的磁场,电场的方向水平向右(图甲14中由B到C),场强大小随时间变化情况如图14乙所示;磁感应强度方向垂直于纸面、大小随时间变化情况如图14丙所示。在t=1s时,从A点沿AB方向(垂直于BC)以初速度v0射出第一个粒子,并在此之后,每隔2s有一个相同的粒子沿AB方向均以初速度v0射出,并恰好均能击中C点,若ABBC=l,且粒子由A运动到C的运动时间小于1s。不计空气阻力,对于各粒子由A运动到C的过程中,以下说法正确的是 ( )t/s丙B0B02468t/s乙E0E02468图14甲CABv0A电场强度E0和磁感应强度B0的大小之比为3 v0
13、:1 B第一个粒子和第二个粒子运动的加速度大小之比为1:2C第一个粒子和第二个粒子运动的时间之比为:2D第一个粒子和第二个粒子通过C的动能之比为 1:5OBACD图1510. 如图15所示,BD是竖直平面上圆的一条竖直直径,AC是该圆的任意一条直径,已知AC和BD不重合,且该圆处于匀强电场中,场强大小为E,方向在圆周平面内。将一带负电的粒子Q从O点以相同的动能射出,射出方向不同时,粒子会经过圆周上不同的点,在这些所有的点中,到达A点时粒子的动量总是最小。如果不考虑重力作用的影响,则关于电场强度的下列说法中正确的是 ( )A一定由C点指向A点 B一定由A点指向C点C可能由B点指向D点 D可能由D
14、点指向B点11A为完成电场中等势线的描绘实验,某同学准备使用如图16所示的实验器材:电源E(电动势为12V,内阻不计);木板N(板上从下往上依次叠放白纸、复写纸、导电纸各一张);两个金属条A、B(平行放置在导电纸上,与导电纸接触良好,用作电极);滑线变阻器R(其总阻值大于两平行电极间导电纸的电阻);图16ABPRKE直流电压表(量程为6V,内阻很大,其负接线柱与金属条A相连,正接线柱与探针P相连);开关K,以及导线若干。现要用图中仪器描绘两平行金属条AB间电场中的等势线。AB间的电压要求取为6V。(1)在图中连线,画成实验电路原理图。(2)下面是主要的实验操作步骤,将所缺的内容填写在横线上方。
15、a接好实验电路,变阻器的滑动触头移到阻值最大处。b合上K,并将探针P与B相接触。c d用探针压印的方法把A、B的位置标记在白纸上。画一线段连接A、B两极,在连线上选取间距大致相等的5个点作为基准点,用探针把它们的位置压印在白纸上。e将探针P与某一基准点相接触, 用相同的方法找出此基准点的一系列等势点。f重复步骤e找出其它4个基准点的等势点。取出白纸画出各条等势线。11B在“电场中等势线的描绘”实验中,用在导电纸上形成的电流场模拟静电场,描绘一个平面上的等势线。现有一位同学想模拟带负电的点电荷附近电场在一个平面上的等势线,他在木板上依次铺上白纸、复写纸、导电纸,并用图钉固定,然后在导电纸中央平放
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- 海淀区 三年级 第一 学期 期末 练习
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