九年级物理串联与并联电路精.ppt

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1、九年级物理串联与并联电路第1页，本讲稿共24页第2页，本讲稿共24页第3页，本讲稿共24页第4页，本讲稿共24页这么漂亮的株洲大桥的夜晚是由无数灯泡装饰而成的,然而他们是用什么方法连接的呢?这节课我们就来学习。串联和并联第5页，本讲稿共24页第6页，本讲稿共24页第7页，本讲稿共24页首首尾尾首首尾尾首首首首尾尾尾尾串联串联：这样两个小灯泡这样两个小灯泡首尾首尾相连相连叫串联叫串联并联并联：这样两个小灯泡这样两个小灯泡首与首、尾与尾并列相连首与首、尾与尾并列相连叫并叫并联联第8页，本讲稿共24页串联电路并联电路探究问题猜想实验设计实验操作归纳结论串联电路中开关控制几个灯串联电路中开关控制几个灯

2、泡，开关位置不同，控制效泡，开关位置不同，控制效果是否相同？果是否相同？学生完成学生完成观察现象！观察现象！并联电路中一并联电路中一个灯坏了会不个灯坏了会不会影响另一个会影响另一个灯？灯？并联电路中开并联电路中开关控制几个灯关控制几个灯泡，开关位置泡，开关位置不同，控制效不同，控制效果是否相同？果是否相同？串联电路中串联电路中一个灯坏了一个灯坏了会不会影响会不会影响另一个灯？另一个灯？取下一个灯泡取下一个灯泡学生完成学生完成观察现象！观察现象！学生完成学生完成观察现象！观察现象！学生完成学生完成观察现象！观察现象！2 探究串联、并联电路的特点取下一个灯泡取下一个灯泡第9页，本讲稿共24页第10

3、页，本讲稿共24页第11页，本讲稿共24页串联电路并联电路探究问题猜想实验设计实验操作归纳结论串联电路中开关控制几个灯串联电路中开关控制几个灯泡，开关位置不同，控制效泡，开关位置不同，控制效果是否相同？果是否相同？学生完成学生完成观察现象！观察现象！并联电路中一并联电路中一个灯坏了会不个灯坏了会不会影响另一个会影响另一个灯？灯？并联电路中开并联电路中开关控制几个灯关控制几个灯泡，开关位置泡，开关位置不同，控制效不同，控制效果是否相同？果是否相同？串联电路中串联电路中一个灯坏了一个灯坏了会不会影响会不会影响另一个灯？另一个灯？取下一个灯泡取下一个灯泡学生完成学生完成观察现象！观察现象！学生完成学

4、生完成观察现象！观察现象！学生完成学生完成观察现象！观察现象！2 探究串联、并联电路的特点取下一个灯泡取下一个灯泡串联电路中开关控制整个电路，串联电路中开关控制整个电路，开关位置改变控制效果不变。开关位置改变控制效果不变。各灯会互相各灯会互相影响。影响。并联电路中干路并联电路中干路开关控制干路，开关控制干路，各支路开关控制各支路开关控制支路。支路。各灯互相各灯互相不影响不影响第12页，本讲稿共24页3 生活中的电路 圣诞树上的小彩灯一般是（圣诞树上的小彩灯一般是（）联）联，讨论家庭电路中的连接情况讨论家庭电路中的连接情况.想一想想一想?街道上的路灯一般是（）联街道上的路灯一般是（）联.串串并并

5、家庭电路中各用电器都是并联的第13页，本讲稿共24页4 找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想想一想?甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析L2L1L2L1L1L2第14页，本讲稿共24页4 找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想想一想?甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析甲：电路为短路，电路虽有用电器甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。但没有接入电路。L2L1L2L1L1L2第15页，本讲稿共24页4 找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想想一想?甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙

6、分析分析乙：电路中乙：电路中L2没有接入电路中，没有接入电路中，造成造成L2部分断路。部分断路。L2L1L2L1L1L2第16页，本讲稿共24页4 找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想想一想?甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析丙：电路虽然连接对了，但由于丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L2第17页，本讲稿共24页 （）（）某同学想用一个开关控制两个灯泡应该连？某同学想用一个开关控制两个灯泡应该连？有几种连法？先设计电路图，再连接电路有几种连法？先设计电路图，再连接电路。（）（）如果想用两个开关分别

7、控制两个灯泡应怎样连接，如果想用两个开关分别控制两个灯泡应怎样连接，先设计电路图，电路再连接。先设计电路图，电路再连接。SSS动动脑 动动手5第18页，本讲稿共24页每当夜幕降临时你就会被城市变幻莫测的彩灯吸引，会被应声而变的闪光灯每当夜幕降临时你就会被城市变幻莫测的彩灯吸引，会被应声而变的闪光灯陶醉陶醉,各种灯组成一个流光溢彩各种灯组成一个流光溢彩,美不胜收的彩色世界。美不胜收的彩色世界。“流光灯流光灯”利用每个是灯先后闪烁形成一种明暗区域向前流动的感觉，流光灯的形态千姿利用每个是灯先后闪烁形成一种明暗区域向前流动的感觉，流光灯的形态千姿百态，有不断旋转的，有呈放射式的、收缩式的、沿曲线的、

8、直线流动的真是美不胜收。五光百态，有不断旋转的，有呈放射式的、收缩式的、沿曲线的、直线流动的真是美不胜收。五光十色，流光灯是将电源与控制电路相连接，而控制电路可控制各发光器件轮流发光，行成有先十色，流光灯是将电源与控制电路相连接，而控制电路可控制各发光器件轮流发光，行成有先后顺序的发光，产生灯光流动的感觉。后顺序的发光，产生灯光流动的感觉。“音乐彩灯音乐彩灯”为声控灯，它是由电子控制的彩色音乐，由灿烂夺目的彩灯与悠扬的音乐结为声控灯，它是由电子控制的彩色音乐，由灿烂夺目的彩灯与悠扬的音乐结合而成，声与光的结合可产生无比的魅力和感染力，它的工作原理是以灯光信号的变化来显示合而成，声与光的结合可产

9、生无比的魅力和感染力，它的工作原理是以灯光信号的变化来显示不同幅度、频率的音乐节奏，将音乐的强弱变化转化成灯的亮度的变化。不同幅度、频率的音乐节奏，将音乐的强弱变化转化成灯的亮度的变化。“满天星满天星”小彩灯有的是串联，有的是并联，几百个悬挂，为什么串联的彩灯小彩灯有的是串联，有的是并联，几百个悬挂，为什么串联的彩灯中有一盏灯丝烧坏，其余的仍能继续发光？原因何在？这是由于其内部结构的原中有一盏灯丝烧坏，其余的仍能继续发光？原因何在？这是由于其内部结构的原因。每一盏小彩灯灯丝因。每一盏小彩灯灯丝R1与一电阻丝与一电阻丝R2并联，且并联，且R2大于大于R.R1R2R1R2R1R2第19页，本讲稿共24页第20页，本讲稿共24页请你阅读P45：组合电路和集成电路课堂思考：P46自我评价第1-3题第21页，本讲稿共24页课外观察 电冰箱内有由带动电动机的压缩机和用于箱内照明的小灯泡,请说出它们是如何连接的?第22页，本讲稿共24页小结串联、并联的定义串联电路、并联电路的特点串联、并联在生活中的应用课外作业：同步训练第三节第23页，本讲稿共24页 第24页，本讲稿共24页