第一学期期中家长会方案.doc

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1、朱家角幼儿园中五班家长学校活动方案（2010学年第一学期）冯婷婷 张健儿活动议程：1、 良好行为习惯培养指导讲座2、 幼儿发展情况汇报出席对象：中（5）班幼儿家长活动时间：2011年1月15日9:0010:30活动地点：中（5）班教室活动准备：活动PPT、家长座位安排活动流程：一、 开场白各位家长朋友：大家好！距离我们孩子刚入园已经有整整一个学期之久了，上一次我们聚在一起讨论的更多如何让孩子更好的适应幼儿园的新生活。经过一学期的时间孩子们也都适应并喜欢上了幼儿园的生活，相信家长在幼儿生活得到适应后最关心的便是他们的学习活动，今天我们就一起来简单的了解一些关于幼儿良好行为习惯培养方面的知识，希望

2、对您在教育孩子方面有一定的帮助。二、幼儿良好行为习惯培养讲座（一）、养成良好行为习惯的意义幼儿时期良好品德与行为习惯的教育培养对于人的一生是致关重要的。孩子的智力发展无疑是重要的，但孩子良好品德及习惯的培养同样不能忽视，但是目前不少年轻的父母只关注前者而不重视后者。有些家长认为他们的孩子都挺聪明，但满口脏话，没大没小，蛮横粗野，使人“望而生畏”。人家批评了，为父为母的却说：孩子还小，以后慢慢会好的。其实不然，心理学研究表明，习惯的形成就像播种应该及时一样，也有一个最佳期。5岁是儿童形成使用筷子习惯的最佳期；3岁是对儿童进行解扣纽扣训练的最佳期等。因此，作为父母，应根据幼儿成熟的机能适时进行某种

3、品德或某个习惯的培养和训练，具有良好交际行为特征的孩子，其德商与情商都很高。二. 幼儿良好行为习惯的大致内容1、对长辈会称呼“您”。能注意倾听对方的谈话，不打岔，能有礼貌地回答别人提出的问题。2、个人活动不影响别人。当别人碰撞了自己时会说“没关系”、“不要紧”，当自己碰撞了别人时会说“对不起”等。3、不说粗鲁话，不说谎话，做错了事能大胆承认，认真改正。4、能积极参加集体活动，并较自觉地遵守幼儿园的一日生活常规，在家的生活有规律。5、在成人的提醒下，在公共场所知道遵守秩序，不乱跑、乱喊。过马路小心，听民警的话逐渐知道遵守交通规则。三幼儿良好行为习惯的培养策略从孩子的点点滴滴抓起良好的行为习惯不是

4、天生就有的，而是在长期的生活里逐渐形成的，譬如，孩子良好的卫生习惯是在他饮食、起居等活动中逐渐养成的，文明礼貌习惯是孩子在待人接物的过程中培养的，爱学习的习惯往往是在游戏中形成的，爱劳动的习惯是在自我服务和为他人服务的过程中培育的。我们孩子生活中接触最多的是谁？家长。所以我们都知道家长是孩子人生中第一位老师，其实我们可以从孩子的身上看到家长的行为习惯，有的孩子随地吐痰那他一定是从父母或者其他地方看到学到的，如果父母有意识关注的话，看到这样的行为就应该及时制止。耐心教育、持之以恒有的家长向老师反映说我的孩子礼貌不好，我们可曾想过孩子毕竟还小，他们理解能力差，行为的自控能力弱，要让幼儿形成良好的行

5、为习惯，需要从日常生活的每一个细节去渗透和强化。一个人的良好行为习惯并不是一下子就形成的，必须反复训练，逐步强化，特别是对记忆能力、控制能力相对弱的幼儿来说，重复训练尤其重要。所以大家也就发现每天早上放学我们都要求每个孩子都要和老师打完招呼才能离开，长此以往我们班的孩子现在都能用响亮的声音来和老师打招呼了。通过建立规则约束幼儿行为 在幼儿园我们可能通过建立规则来约束孩子的行为，比如饭后老师要讲故事了，有些孩子坐不住，总是离开座位或和旁边小朋友说话，这时我们就要想办法吸引他们的注意力，要求幼儿认真倾听，必要时制止孩子的不当行为，让他们养成良好的倾听习惯。角色游戏中，汽车司机开着车子到处乱跑，带客

6、人时也开得飞快。这时，教师就要提出按路线开车、控制车速、遵守交通规则等相应的规则让司机遵守，约束司机的行为。在家长我们也可以建立达成共识的规则，有的孩子看电视看起来没完没了，家长无论如何叫都不愿吃饭不愿睡觉，那是因为你们之间没有一个规则。如果说规则是每天看电视只能看一个小时呢？到闹铃响半个小时到的时候必须要休息一下了，可以和孩子商量，建立她也认可的规则，这样的规则更有效。统一要求这里的统一指两方面，幼儿园和家长、家长和家长，首先家庭内部要一致，家庭内部不一致，幼儿很容易钻空子，在不同的人面前表现不一，很难形成良好的习惯。家庭内部统一了，还要和幼儿园的教育相一致。因为幼儿形成良好的行为习惯，仅在

7、幼儿园里培养是远远不够的，在家庭也应严格要求。例如：在幼儿园要求饭前便后洗手，老师会每一次督促检查，如果在家里家长任其发展，没有要求，在孩子没有做到时，也不提醒，久而久之，孩子会认为老师讲的要求是在幼儿园一定要做到的，在家里无所谓。试想，这样的环境下，幼儿怎样能形成良好的习惯呢？良好的行为习惯的养成需要家庭与幼儿园共同配合。良好的行为习惯，使在幼儿园形成的行为习惯在家里能得以巩固和发展。我们班的个别孩子刚进幼儿园挑食特别严重，经过一个学期的适应，他已经能吃完自己的一份饭菜了，但是在幼儿园我们好不容易培养的习惯，回家去他随口一句：“我不喜欢吃”爸爸妈妈就不让他吃了，那他会想这是那么轻而易举的事，

8、我以后只要坚持“我不喜欢吃”就可以了，这样的话，好习惯永远无法培养，那如果回家去家长也给孩子一份自己的饭菜呢？今天这份饭菜必须吃完，长此以往相信孩子的习惯会慢慢改变的。三、 幼儿发展情况汇报生活方面： 主要体现自我服务能力的提高，因为我们是新中班的孩子，在开学初孩子们的卫生习惯和意识可能比较弱，所以孩子没有很好的就餐习惯及便后洗手的习惯，我们是通过教师演示、同伴影响、比一比、赛一赛等等方法鼓励孩子培养良好的习惯和自理能力，现在我们大部分孩子便都能自己很好的塞好衣裤，以午睡为例，丁宇小朋友从刚刚进入幼儿园不愿意午睡到现在能自己穿脱衣物并安静入睡，李文乐小小的个子穿脱衣物却很自如、他们的自理能力在

9、幼儿园的生活中一天天的进步。在午餐方面我们班的大部分孩子都能比较好的完成自己的一份饭菜，林锐涵、张佳豪、雷静这些孩子在午餐表现的进步比较快，不仅能吃完自己的一份饭和菜而且碗底、身上、桌上、地板上都比较干净，习惯较好，张振磊和倪子健在开学时挑食现象还是比较严重的，在接触中我们发现这两个孩子脾气十分倔强，于是我们哄啊骗啊，通过孩子们最感兴趣的点入手，如张振磊喜欢打篮球，每次老师一提到想要打篮球的朋友必须要多吃蔬菜才能长得高去打篮球，他就一大口一大口的吃蔬菜，现在这两个孩子在幼儿园都能完成自己的一份饭菜，希望我们的家长回家也一定要给孩子这样的观念，只有我们家和园配合的教育才能让孩子改掉挑食的坏毛病。

10、l 运动方面： 每天我们都有外出活动的时间段，现在虽然天气寒冷，但我们仍然坚持外出锻炼，每天30分钟的户外活动时间不仅能锻炼孩子的身体素质，其实在这样相对比较低温的早晨我们外出活动能让孩子接受日光、风和空气的刺激，提高对环境变化的适应能力，对增强免疫力、促进体格发育都有比较好的作用。我们每天都有不同的活动内容，周四那天我们就有拍皮球的活动，开学时基本上大部分孩子都不会拍，经过一个学期的学习和练习，现在像宋圣洁、葛咏琪他们拍皮球本领可是一流，那还有一个学期的时候我们就要进行拍皮球的测试，在幼儿园练习的机会毕竟比较有限，也请家长在家给孩子备一个皮球，让孩子多多练习。l 学习方面： 计算：飞行棋是一

11、款很能体现孩子数概念发展的游戏，家长回家也可以给孩子一起玩，张振磊、谢欣瑶他们在骰子着地时就能一眼看出点和数的关系，这是点数配对发展比较好的孩子，在玩飞行棋时必须要走棋子这让孩子练习了数数的本领。有些孩子可能对数概念比较薄弱，但是通过学习和区域的活动他们也在一点点进步，刘思羽她就已经能在同伴的帮助下进行跳房子的游戏，这个游戏就要求孩子对20以内的数有一定的认知并认识这些数字。宋圣洁、米灿灿、郭恩德、曹智、吴东宇等孩子表现突出，对于图形、数字表现敏感，在课堂上对老师的问题有积极地回应，值得一提的是李杭波、刘世康、倪欣悦等孩子在数概念上比起开学初都有了比较明显的进步。（播放录像并讲解）美术：其实美

12、术对孩子的身心发展有着很重要的意义，孩子能在作画的过程中充分的发挥他们的想象力，而通过一个孩子的作品也能看到这个孩子的特点，有的孩子画出来的画很拘谨，这个孩子肯定是比较胆小、内向的，比如陆佳睿和唐晚晴，他们在幼儿园的学习活动中胆子比较小，不善于在同伴前展示自己所以他们的作品画面会显得比较小，但比起开学时已经有了很大的进步，朱梦婷、戴亚轩、郭恩德、纪震家、尚美慧等孩子比起开学初都有了很大的进步，宋圣洁、谢欣瑶、陶月娇、葛咏琪、周沁炜等孩子的笔触细腻，且画面清晰，充满想象力。冯俊杰、汪佳妮、张浩天、倪子健等孩子笔触大胆，作画也很有风格。（播放PPT讲解）语言：语言是一种日积月累的本领，除了在幼儿园

13、的学习活动中得到锻炼，家长在家中和孩子有意识的交流也是对孩子语言能力的一种培养，像倪子健、陶月娇、米灿灿这些孩子他们个性就比较大胆，上课都能积极的举手发言，有的孩子可能天生性格比较内向，但是也在不断的进步了，明缘、周海生也都在老师的鼓励下尝试着进行回答，李琦和胡海洋比较胆小但也能看到他们有时愿意举手了。歌舞表演：妹妹朋友可能更占优势在歌舞表演方面更加大胆，相信我们家长在大舞台的活动中也已经一睹自己孩子的风采了。（播放大舞台录像）三、家园工作：感谢你们能积极地参与到幼儿园的教育活动中来，感谢那么热情地参与各类主题活动资料的收集、亲子制作，乐意参与和配合幼儿园班级的各项大型活动如：幼儿的心愿卡制作

14、、孩子参与大舞台表演的服装、我们在开展“秋天的水果”时家长配合带来了许多的水果，正是因为有了你们的配合才有了我们一个个精彩活动的开展，在这里首先向你们道一声感谢，当然我们还有许多需要继续配合的工作（播放家长一起参与活动的照片）1、我们将通过“校讯通”等平台将孩子的点点滴滴进步和存在的问题及时告诉你们，希望继续得到你们密切的配合教育。在这里我要说明一点：我们在“校讯通”上发的信息都希望得到家长的回复，否则我们不知道你是否收到了信息。此外每个家庭至少有一只手机保持开通，不要停机和关机。孩子有事不来幼儿园建议你们发送手机短信给我们请假，请简单说明请假原因，免去我们还要打电话询问的麻烦。2、除此之外我们也会根据实际情况和需要召开“离园临时家长会”根据个别幼儿的实际情况进行家长约访。通过和家长的约访加强家园沟通，发现问题、解决问题，促进孩子的健康成长。五、总结本学期即将结束，由于有了各位家长的大力配合所以我们的工作开展的很顺利，在新的一学期中我们希望继续得到家长的支持和配合，一起让孩子的幼儿园生活过的更加多姿多彩。六、个别家长和老师交流2011-1-08