消防教育训练精.ppt

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1、消防教育训练消防教育训练1第1页，本讲稿共45页國內實驗室案例中之災害發生源分析國內實驗室案例中之災害發生源分析 (資料來源：工研院工安衛中心)第2页，本讲稿共45页火災對人之危害火災對人之危害1.氧氣耗盡2.火焰3.熱4.毒性氣體5.煙(資料來源：內政部消防署公報)第3页，本讲稿共45页火災對人的危害氧氣耗盡氧濃度出現症狀21%無低至17%氧濃度因血液中氧分壓降低，肌肉功能會減退，此為缺氧症(Anoxia)現象（小於15則不能燃燒）1014%人仍有意識，但顯現錯誤判斷力，有呼吸困難68%呼吸停止，將在68分鐘內發生窒息(Asphyxiation)死亡。第4页，本讲稿共45页火災對人的危害火焰

2、燒傷可能因火焰之直接接觸及熱輻射引起。皮膚若維持在溫度66(150)以上或受到輻射熱3W/cm2以上，僅須1秒即可造成燒傷，故火焰溫度及其輻射熱可能導致立即或事後致命。第5页，本讲稿共45页火災對人的危害熱熱對於燃燒系內及鄰接區域之人員皆具危險性。不論任何氧氣消耗或毒害性效應，由火焰產生之熱空氣及氣體，亦能引致燒傷、熱虛脫、脫水及呼吸道閉塞(水腫)。對於呼吸而言，超過66(150)之溫度便難以忍受，此溫度領域可能會使消防人員救援及室內人員逃生遲緩。生存極限之呼吸水平溫度(Breathingleveltemperature)約為131(300)；但室內氣溫高達140時仍能存活短暫時間。第6页，本

3、讲稿共45页火災對人的危害熱人在無風而濕度低之高溫環境下，可以忍耐之時間一般來說，皮膚在45時即生刺痛感，54即生火傷。溫度時間50數小時70一小時13015分鐘2002505分鐘第7页，本讲稿共45页火災對人的危害毒性氣體毒性氣體(Toxicgases)若為完全燃燒，則生成物較少。一般為CO2、H2O、NO2、亞硫酸氣、五氧化磷或鹵化氫等。若係為不完全燃燒，除上列生成外，尚有CO、有機酸、碳化氫、酮類、多環芳香族碳化氫、焦油、煤屑。CO、HCN、NO、NH3、SO2、H2S、HCl、HF、HBr、烷、烯、苯、酚、醛、丙烯醛、甲醛、聚縮醛.氣體之毒害性可分為三類：窒息性或昏迷性成分對感官或呼吸

4、器官有刺激性之成分其他異常毒害性成分。第8页，本讲稿共45页火災對人的危害煙煙之定義為“材料發生燃燒或熱分解時所釋放出散播於空氣中之固態，液態微粒及氣體”。煙是火災燃燒過程中一項重重要要的產物，因為能見度(Visibility)是避難者能否逃出發生火災之建築物，以及消防人員能否找出火災、撲滅火災的影響因素。煙會助長驚慌狀況，因為它有視線遮蔽及刺激效應。在許多情況，逃生途徑上之煙往往比溫度更早達到令人難以忍受程度。第9页，本讲稿共45页預防性管理人的訓練物的管理平時的逃生演練避難逃生基本常識的具備消防安全設備防焰物品設置電器火器的使用管理及維護室內裝配線、電氣配線接頭的檢查維護火災的預防管理火災

5、的預防管理第10页，本讲稿共45页建築的火災安全概念防止出火之系統延燒防止之系統避難救助之系統防止出火防止出火鎮壓火勢(滅火+排煙)侷限火勢(絕熱+阻煙)避難救助避難救助(避難避難+救助救助)防止防止延燒延燒第11页，本讲稿共45页滅火的原理滅火的原理構成燃燒，必須燃燒之四個要素(即可燃物、氧氣/空氣、能量以及連鎖反應等)同時存在，方能持續進行。因此要滅火，只需將其中任一要素移開或隔離，即能控制火的延燒與擴散，而達到撲滅的目的。第12页，本讲稿共45页燃燒條件燃燒條件方法名稱方法名稱滅火原理滅火原理滅滅 火火 方方 法法可燃物隔離法搬離或除去可燃物將可燃物搬離火中或自燃燒的火焰中除去。助燃(氧

6、)窒息法除去助燃物排除、隔絕或者稀釋空氣中的氧氣熱能冷卻法滅少熱能使可燃物的溫度降低到燃點以下連鎖反應抑制法破壞連鎖反應加入能與游離基結合的物質，破壞或阻礙連鎖反應滅火的基本方法滅火的基本方法 第13页，本讲稿共45页消防安全設備消防安全設備 各類場所消防安全設備依消防法暨各類場所消防安全設備設置標準分為：(1)滅火設備(2)警報設備(3)避難逃生設備(4)消防搶救上之必要設備(5)其他經中央消防主管機關認定之消防 安全設備。第14页，本讲稿共45页 滅滅 火火 設設 備備滅火設備：指以水或其他滅火藥劑滅火之 器具或設備：（一）滅火器、消防砂。（二）室內消防栓設備。（三）室外消防栓設備。（四）

7、自動灑水設備。（五）水霧滅火設備。（六）二氧化碳滅火設備。（七）泡沫滅火設備。（八）乾粉滅火設備。（九）海龍滅火設備。第15页，本讲稿共45页警警 報報 設設 備備警報設備：指報知火災發生之器具或設備。（一）火警自動警報設備。（二）手動報警設備。（三）緊急廣播設備。（四）瓦斯漏氣火警自動警報設備。第16页，本讲稿共45页火警自動警報系統 第17页，本讲稿共45页圖片來源:消防署火警報知設備-探測器第18页，本讲稿共45页火警報知設備第19页，本讲稿共45页避難逃生設備避難逃生設備避難逃生設備：指火災發生時為避難而使用之器具 或設備。(一）標示設備：出口標示燈、避難方向指示燈、避難指標。（二）避

8、難器具：指滑台、避難橋、救助袋、緩降機 、避難繩索、滑杆及其他避難器具。（三）緊急照明設備。第20页，本讲稿共45页圖片來源:消防署標示設備標示設備第21页，本讲稿共45页避難器具：緩降梯第22页，本讲稿共45页消防搶救上之必要設備指火警發生時，消防人員從事搶救活動上必需之器具或設備。連結送水管消防專用蓄水池排煙設備緊急電源插座無線電通信輔助設備第23页，本讲稿共45页v連結送水管(連接)第24页，本讲稿共45页v連結送水管(頂樓測試出水)第25页，本讲稿共45页滅火設備的操作方法滅火設備的操作方法1.1.滅火器使用方法2.2.消防栓使用方法第26页，本讲稿共45页滅滅 火火 器器 使使 用用

9、 介介 紹紹第27页，本讲稿共45页滅火器使用步驟滅火器使用步驟提起滅火器提起滅火器拉開安全插梢拉開安全插梢握住皮管，朝向火源握住皮管，朝向火源用力壓下握柄用力壓下握柄第28页，本讲稿共45页滅火器使用步驟滅火器使用步驟(續續)朝向火源根部噴灑朝向火源根部噴灑左右移動皮管左右移動皮管火熄滅後用水冷卻餘燼火熄滅後用水冷卻餘燼保持監控，確定火熄滅保持監控，確定火熄滅第29页，本讲稿共45页提起滅火器 拉開安全插梢 握住皮管前端，噴口朝向火苗 用力握下手握把 朝向火源根部噴射 熄滅後用水冷卻餘燼(有例外)保持監控確定熄滅 滅火器使用方法滅火器使用方法圖片來源:消防署第30页，本讲稿共45页室內消防栓

10、使用室內消防栓使用發現火警，立即按下手動警報按鈕發現火警，立即按下手動警報按鈕警鈴聲大作，警示燈閃爍警鈴聲大作，警示燈閃爍第31页，本讲稿共45页室內消防栓使用室內消防栓使用(續續)平時應多注意消防栓位置平時應多注意消防栓位置應經常檢查消防水帶及瞄子應經常檢查消防水帶及瞄子第32页，本讲稿共45页室內消防栓使用室內消防栓使用(續續)打開消防栓箱打開消防栓箱取出消防用瞄子取出消防用瞄子第33页，本讲稿共45页室內消防栓使用室內消防栓使用(續續)取出水帶取出水帶注意瞄子接頭是否牢固注意瞄子接頭是否牢固第34页，本讲稿共45页室內消防栓使用室內消防栓使用(續續)反作用力非常大，一定要緊握瞄子反作用力

11、非常大，一定要緊握瞄子 打開制水閥打開制水閥(開關開關)第35页，本讲稿共45页室內消防栓使用室內消防栓使用(續續)旋轉瞄子，選擇適當的射水方式旋轉瞄子，選擇適當的射水方式(水柱或水霧水柱或水霧)第36页，本讲稿共45页平時多注意消防栓的位置 發現火警按下手動報警按鈕 報警警示燈會閃和鈴聲大作 打開消防栓箱 取下水帶並完全拉伸注意將接頭接牢，然後轉動制水閥 小心反作用力非常大 一定要緊握瞄子噴嘴 轉動瞄子噴嘴選擇適當射水方式 圖片來源:消防署消防栓使用方法消防栓使用方法平時多注意消防栓的位置 發現火警按下手動報警按鈕 報警警示燈會閃和鈴聲大作 打開消防栓箱 取出瞄子(噴嘴)取下水帶並完全拉伸注

12、意將接頭接牢，然後轉動制水閥 小心反作用力非常大 一定要緊握瞄子噴嘴 轉動瞄子噴嘴選擇適當射水方式 圖片來源:消防署消防栓使用方法消防栓使用方法第37页，本讲稿共45页緩緩 降降 機機 使使 用用第38页，本讲稿共45页緩緩 降降 機機 使使 用用(續續)自保存盒中取出緩降機自保存盒中取出緩降機打開掛勾接口，掛上固定架，打開掛勾接口，掛上固定架，安全索放在腋下安全索放在腋下第39页，本讲稿共45页緩緩 降降 機機 使使 用用(續續)調節器放在胸口前不超過一公尺調節器放在胸口前不超過一公尺輕握調節器兩條繩索，以增加輕握調節器兩條繩索，以增加安全性安全性第40页，本讲稿共45页緩緩 降降 機機 使

13、使 用用(續續)攀出窗外，面向牆壁攀出窗外，面向牆壁放開雙手放開雙手,但切勿上舉，以免安全索鬆但切勿上舉，以免安全索鬆脫脫第41页，本讲稿共45页緩緩 降降 機機 使使 用用(續續)下降至地面後立即鬆開安全索下降至地面後立即鬆開安全索拉繩到頂拉繩到頂,以利下一位使用以利下一位使用第42页，本讲稿共45页第43页，本讲稿共45页緩降機使用法 1.自盒中取出緩降機 2.打開掛勾接口、掛上固 定架、安全索套在腋下 3.調節器至胸口不超過一臂長 4.拉緊調節器下兩條 繩索以增加安全性 5.攀出窗外後面向牆壁 6.放開雙手，雙手輕觸壁面，雙 手切勿上舉以避免安全索鬆脫 7.下降後立刻拿開安全索 8.順勢拉繩索到頂，以便下一位使用 第44页，本讲稿共45页人員避難逃生注意事項 人員逃生人員逃生實驗室、各樓層配置圖及逃生路線圖。緊急出入口數目不得少於兩個。逃生路線方向標示及緊急照明。應標示逃生方向、安全門、安全梯。平常應將標示的插座插上。定期檢查標示及緊急照明。第45页，本讲稿共45页