第13章时间序列分析精.ppt
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1、第13章时间序列分析第1页,本讲稿共49页时间序列(概念要点)n1.同一现象在不同时间上的相继观察值排列而成的数列n2.形式上由现象所属的时间和现象在不同时间上的观察值两部分组成n3.排列的时间可以是年份、季度、月份或其他任何时间形式第2页,本讲稿共49页两个构成要素:两个构成要素:现象所属的时间现象所属的时间反映现象发展水平的指标数值反映现象发展水平的指标数值第3页,本讲稿共49页时间序列(一个例子)表10-1 国内生产总值等时间序列年 份国内生产总值(亿元)年末总人口(万人)人口自然增长率()居民消费水平(元)1990199119921993199419951996199719981854
2、7.921617.826638.134634.446759.458478.167884.674772.479552.811433311582311717111851711985012112112238912362612489 14.3912.9811.6011.4511.219.559.429.069.53803896970133117812311272629443094第4页,本讲稿共49页时间序列的分类时间序列的分类时间序列时间序列平均数序列平均数序列绝对数序列绝对数序列相对数序列相对数序列时期序列时期序列时点序列时点序列第5页,本讲稿共49页时间序列的分类时间序列的分类1.绝对数时间序列
3、绝对数时间序列y一系列绝对数按时间顺序排列而成一系列绝对数按时间顺序排列而成y时间序列中最基本的表现形式时间序列中最基本的表现形式y反映现象在不同时间上所达到的绝对水平反映现象在不同时间上所达到的绝对水平y分为分为时期序列时期序列和和时点序列时点序列时期序列:现象在一段时期内总量的排序时期序列:现象在一段时期内总量的排序时点序列:现象在某一瞬间时点上总量的排序时点序列:现象在某一瞬间时点上总量的排序2.相对数时间序列相对数时间序列一系列相对数按时间顺序排列而成一系列相对数按时间顺序排列而成3.平均数时间序列平均数时间序列一系列平均数按时间顺序排列而成一系列平均数按时间顺序排列而成第6页,本讲稿
4、共49页时间数列常用分析方法时间数列常用分析方法通过时间数列的通过时间数列的分析指标分析指标来来揭示现象的发展变化状况和揭示现象的发展变化状况和发展变化程度发展变化程度通过对影响时间数列的通过对影响时间数列的构成构成因素因素进行分解分析,揭示现进行分解分析,揭示现象随时间变化而演变的规律象随时间变化而演变的规律第7页,本讲稿共49页时间序列的构成要素(要点)1.构成因素n长期趋势(Secular trend)n季节变动(Seasonal Fluctuation)n循环波动(Cyclical Movement)n不规则波动(Irregular Variations)第8页,本讲稿共49页长期趋势
5、(T)(概念要点)1.现象在较长时期内持续发展变化的一种趋向或状态2.由影响时间序列的基本因素作用形成3.时间序列的主要构成要素4.有线性趋势和非线性趋势第9页,本讲稿共49页n2.季节变动(S)n由于自然季节因素(气候条件)或人文习惯季节因素(节假日)的印象,时间序列随季节更替而呈现的周期性变动。周期长度有一年、一月、一周等。n3.循环变动(C)n时间序列中出现以若干年为周期上升与下降交替出现的循环往复运动,以若干年、十几年甚至几十年为周期,且周期长度可变。n4.不规则变动(随机变动)(I)n指时间序列由于偶然因素的影响而表现出的不规则波动。第10页,本讲稿共49页n时间序列分析模型n时间序
6、列是上述四种变动的叠加组合。时间序列分析对这4类变动的构成形式提出了两种假设模型:n1.加法模型(时间序列的变化在每个周期内有相同的大小时较适用)n假定四种变动因素相互独立ny=T+S+C+In对许多模型,一般没有足够的数据来识别循环周期,故常简化为:y=T+S+In若再排除I的影响,假设I=0或误差序列的平均值为0,再简化为:y=T+S第11页,本讲稿共49页n2.乘法模型(时间序列的变化在每周期有与趋势相同的比例时适用)n假定四种变动因素之间存在着交互作用ny=TS C I 同样可简化为:y=TS I y=TSn实际工作中,一般用乘法模型对现象进行分析第12页,本讲稿共49页时间数列常用分
7、析方法时间数列常用分析方法通过时间数列的通过时间数列的分析指标分析指标来揭来揭示现象的发展变化状况和发示现象的发展变化状况和发展变化程度展变化程度通过对影响时间数列的通过对影响时间数列的构成构成因素因素进行分解分析,揭示现进行分解分析,揭示现象随时间变化而演变的规律象随时间变化而演变的规律第13页,本讲稿共49页n时间序列的水平分析第14页,本讲稿共49页增长量增长量指报告期水平与基期水平之差设时间序列中各设时间序列中各期发展水平为:期发展水平为:逐期增长量累计增长量二者的关系:二者的关系:第15页,本讲稿共49页平均增长量平均增长量逐期增长量的序时平均数逐期增长量的序时平均数第16页,本讲稿
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- 13 时间 序列 分析
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