初三物理电阻课件优秀PPT.ppt
《初三物理电阻课件优秀PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三物理电阻课件优秀PPT.ppt(44页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、初三物理电阻课件第1页,本讲稿共44页连接简单电路连接简单电路S SL LS SL LA A+电流表选用:电流表选用:电流表选用:电流表选用:0-0.6A0-0.6A的量程的量程的量程的量程第2页,本讲稿共44页调光台灯调光台灯灯泡的亮度发生变化就是灯泡的亮度发生变化就是灯泡的亮度发生变化就是灯泡的亮度发生变化就是通过灯泡的电流发生了变化通过灯泡的电流发生了变化通过灯泡的电流发生了变化通过灯泡的电流发生了变化第3页,本讲稿共44页学生活动学生活动1:尝试改变电路中的电流大小尝试改变电路中的电流大小铅笔芯铅笔芯铅笔芯铅笔芯第4页,本讲稿共44页学生活动学生活动1:尝试改变电路中的电流大小:尝试改
2、变电路中的电流大小1 1、接入的导体不变,、接入的导体不变,、接入的导体不变,、接入的导体不变,改变电池的节数(电路电压)改变电池的节数(电路电压)改变电池的节数(电路电压)改变电池的节数(电路电压)现象:接现象:接现象:接现象:接1 1节干电池电流表的示数与接节干电池电流表的示数与接节干电池电流表的示数与接节干电池电流表的示数与接 2 2节干电池节干电池节干电池节干电池电流表的示数电流表的示数电流表的示数电流表的示数 (相同相同相同相同/不同不同不同不同)2 2、电池节数(电路电压)不变,、电池节数(电路电压)不变,、电池节数(电路电压)不变,、电池节数(电路电压)不变,改变接入电路中的导体
3、改变接入电路中的导体改变接入电路中的导体改变接入电路中的导体现象:接入不同的导体电流表的示数现象:接入不同的导体电流表的示数现象:接入不同的导体电流表的示数现象:接入不同的导体电流表的示数 (相同相同相同相同/不同不同不同不同)不同不同不同不同不同不同不同不同第5页,本讲稿共44页影响电路中电流大小的因素影响电路中电流大小的因素归纳小结:归纳小结:一是电路两端的电压一是电路两端的电压二是连接在电路中的导体二是连接在电路中的导体第6页,本讲稿共44页为什么电路两端的电压为什么电路两端的电压相同相同时时,接接入电路中的导体不同时入电路中的导体不同时,电路中的电电路中的电流不同呢流不同呢?第7页,本
4、讲稿共44页导体在导电的同时还对电流有着阻碍作用导体在导电的同时还对电流有着阻碍作用导体在导电的同时还对电流有着阻碍作用导体在导电的同时还对电流有着阻碍作用而且不同的导体对电流的阻碍作用不同。而且不同的导体对电流的阻碍作用不同。而且不同的导体对电流的阻碍作用不同。而且不同的导体对电流的阻碍作用不同。第8页,本讲稿共44页1.物理学中用物理学中用电阻电阻表示导体对电流的阻碍表示导体对电流的阻碍作用作用,导体的电阻导体的电阻越大越大,它对电流的阻碍它对电流的阻碍作用就作用就越大越大。2.电阻用字母电阻用字母R表示表示,电阻的电路符号电阻的电路符号:R3.电阻的单位电阻的单位:欧姆欧姆,简称简称欧欧
5、,符号为符号为“”常用单位常用单位:k(千欧千欧),),M(兆欧兆欧)1M1000 k1k1000第9页,本讲稿共44页学生活动学生活动2:探究导体电阻大小的因素:探究导体电阻大小的因素1、学生猜想:、学生猜想:导体的电阻可能与导体自身的导体的电阻可能与导体自身的导体的电阻可能与导体自身的导体的电阻可能与导体自身的 、等有关等有关等有关等有关 材材材材 料料料料长长长长 度度度度横截面积横截面积横截面积横截面积第10页,本讲稿共44页2、思考与设计、思考与设计(1 1)如何比较导体电阻的大小)如何比较导体电阻的大小)如何比较导体电阻的大小)如何比较导体电阻的大小(2 2)实验方法:)实验方法:
6、)实验方法:)实验方法:控制变量法控制变量法控制变量法控制变量法在同一电路中通过比较导体中电流的在同一电路中通过比较导体中电流的大小来比较导体的电阻大小来比较导体的电阻在物理学中,一个物理量往往受到两个或多个在物理学中,一个物理量往往受到两个或多个在物理学中,一个物理量往往受到两个或多个在物理学中,一个物理量往往受到两个或多个因素影响,为了研究这个物理量与其中一个因因素影响,为了研究这个物理量与其中一个因因素影响,为了研究这个物理量与其中一个因因素影响,为了研究这个物理量与其中一个因素的关系,就要固定其他的一些因素,只改变素的关系,就要固定其他的一些因素,只改变素的关系,就要固定其他的一些因素
7、,只改变素的关系,就要固定其他的一些因素,只改变一个因素,依次进行实验研究。这就是物理实一个因素,依次进行实验研究。这就是物理实一个因素,依次进行实验研究。这就是物理实一个因素,依次进行实验研究。这就是物理实验中研究问题时常用的方法验中研究问题时常用的方法验中研究问题时常用的方法验中研究问题时常用的方法控制变量法。控制变量法。控制变量法。控制变量法。第11页,本讲稿共44页(3)(3)实验器材:实验器材:实验器材:实验器材:电源(干电池)、开关、导线若干电源(干电池)、开关、导线若干电源(干电池)、开关、导线若干电源(干电池)、开关、导线若干ABCDSS2SS镍铬镍铬镍铬镍铬镍铬镍铬镍铬镍铬镍
8、铬镍铬镍铬镍铬碳钢碳钢碳钢碳钢电流表电流表电流表电流表第12页,本讲稿共44页(4)(4)设计电路图:设计电路图:设计电路图:设计电路图:AS SL L+_ _AS SR R+_ _第13页,本讲稿共44页实验方案实验方案ABCDSS2SS镍镍镍镍铬铬铬铬镍镍镍镍铬铬铬铬镍镍镍镍铬铬铬铬碳钢碳钢碳钢碳钢1.探究导体电阻的大小与导体材料的关系。探究导体电阻的大小与导体材料的关系。控制的不变量有控制的不变量有_ _ _ _ _、_ 。长度长度 横截面积横截面积应选择:应选择:A B变化的量是:变化的量是:材料材料第14页,本讲稿共44页不同不同实验方案实验方案接入导体接入导体接入导体接入导体 长度
9、长度长度长度横截面积横截面积横截面积横截面积电流表示数电流表示数电流表示数电流表示数电阻大小电阻大小电阻大小电阻大小A A(碳钢丝)(碳钢丝)(碳钢丝)(碳钢丝)lSB B(镍铬合金丝)(镍铬合金丝)(镍铬合金丝)(镍铬合金丝)lS表表 1:探究导体电阻的大小与导体材料的关系探究导体电阻的大小与导体材料的关系导体的电阻大小与导体的材料有关导体的电阻大小与导体的材料有关大大小小小小大大实验结论:实验结论:在导体的长度、横截面积相同时,在导体的长度、横截面积相同时,导体的材料不同,电阻导体的材料不同,电阻_。第15页,本讲稿共44页实验方案实验方案ABCDSS2SS镍镍镍镍铬铬铬铬镍镍镍镍铬铬铬铬
10、镍镍镍镍铬铬铬铬碳钢碳钢碳钢碳钢2.探究导体电阻的大小与导体长度的关系。探究导体电阻的大小与导体长度的关系。控制的不变量有控制的不变量有_ _ _ _ _、_ 。应选择:应选择:B D材料材料 横截面积横截面积变化的量是:变化的量是:长度长度第16页,本讲稿共44页越大越大实验方案实验方案接入导体接入导体接入导体接入导体 长度长度长度长度横截面积横截面积横截面积横截面积电流表示数电流表示数电流表示数电流表示数电阻大小电阻大小电阻大小电阻大小B B(镍铬合金丝)(镍铬合金丝)(镍铬合金丝)(镍铬合金丝)lSD D(镍铬合金丝)(镍铬合金丝)(镍铬合金丝)(镍铬合金丝)lS表表 2:探究导体电阻的
11、大小与导体长度的关系探究导体电阻的大小与导体长度的关系小小小小大大大大导体的电阻与导体的长度有关导体的电阻与导体的长度有关实验结论实验结论:在导体的材料、横截面积相同时,导体:在导体的材料、横截面积相同时,导体的长度越长,电阻的长度越长,电阻_第17页,本讲稿共44页实验方案实验方案ABCDSS2SS镍镍镍镍铬铬铬铬镍镍镍镍铬铬铬铬镍镍镍镍铬铬铬铬碳钢碳钢碳钢碳钢3.探究导体电阻的大小与导体横截面积的关系探究导体电阻的大小与导体横截面积的关系控制的不变量有控制的不变量有_ _ _ _ _、_ 。应选择:应选择:B C材料材料 长度长度变化的量是:变化的量是:横截面积横截面积第18页,本讲稿共4
12、4页越小越小实验方案实验方案接入导体接入导体接入导体接入导体 长度长度长度长度横截面积横截面积横截面积横截面积电流表示数电流表示数电流表示数电流表示数电阻大小电阻大小电阻大小电阻大小B B(镍铬合金丝)(镍铬合金丝)(镍铬合金丝)(镍铬合金丝)lSC C(镍铬合金丝)(镍铬合金丝)(镍铬合金丝)(镍铬合金丝)l2S表表 3:探究导体电阻的大小与导体横截面积探究导体电阻的大小与导体横截面积的关系的关系大大大大小小小小导体的电阻与导体的横截面积有关导体的电阻与导体的横截面积有关实验结论:实验结论:在导体的材料、长度相同时,在导体的材料、长度相同时,导体的横截面积越大,电阻导体的横截面积越大,电阻_
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初三 物理 电阻 课件 优秀 PPT
限制150内