八年级物理(下)知识点复习(五).doc

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1、八年级物理（下）知识点全扫描与测试试卷（五）知识结构1、压力2、压力作用效果的影响因素：压力的大小和受力面积。研究方法：3、压强定义： 物理意义：压强公式表示： 单位：增大和减小压强：柱形体对水平面的压强：4、液体压强液体对容器的底部和侧壁有压强：液体压强存在的原因：液体压强的特点：研究液体压强的仪器：液体压强的计算公式：液体压强的应用：连通器液体对容器底部和容器对水平面的压力与压强的分析：5、大气压大气压定义：证明大气压存在的实验：最早精确测定大气压的实验：大气压的单位：大气压的粗略测定：注射器；塑料吸盘。大气压的变化：大气压的测量仪器：大气压的应用：6、液体沸点与气压的关系：7、气体的压强

2、和体积、温度的关系：8、流体压强与流速的关系：在流体中流速越大的地方，压强越小。测试试卷九一、选择题：1、下列关于压力的说法中正确的是（ ）A、压力的大小总等于物体受到的重力 B、压力的方向总是竖直向下的C、压力的方向垂直于受压物体的受压面 D、压力的大小和方向总跟重力相关2、将两个物体放在水平桌面上，它们的重力之比是4:3，两物体与水平桌面的接触面积之比为2:3，则两物体对桌面的压强之比为（ ）A、2:1 B、1:2 C、9:8 D、8:93、质量相等的铁、铝两块立方体放在水平桌面上，它们对桌面产生的压强分别为P1与P2，则（ ）A、P1P2 B、P1=P2 C、P1P2 D、无法确定4、一

3、试管中装有水，当试管倾斜时（水不溢出），水对管底的压强）（ ）A、增大 B、不变 C、减小 D、条件不足，不能确定5、将一重为1牛顿的木块，放入盛满水的杯中，杯底所受水的（ ）A、压强增大，压力增大 B、压强减小，压力增大C、压强减小，压力减小 D、压强不变，压力不变4动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下列实例用物理知识来解释不正确的是啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强，方便在沙漠中行走深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活7、按几下自来水

4、笔上的弹簧片，就可以使墨水进入橡皮管内，这是（ ）A、橡皮管将墨水吸进去的 B、外界的大气压将墨水压进去的C、墨水的惯性使墨水流进去的 D、根据连通器原理，墨水自动流进去的8、如图，大气压是76cmHg，管顶内壁受到水银的压强大小和方向是（ ）A、76cmHg，方向向上 B、30cmHg，方向向上C、46cmHg，方向向上 D、122cmHg，方向向上9、上题中，若玻璃管顶A处破损一个小洞，则管内水银将（ ）A、向上喷出 B、降低到管外水银面相平C、保持原来高度 D、以上均不正确10、用高压锅能很快地煮熟饭菜，主要是因为（ ）A、密封好，减少了热传递B、增大压强，降低沸点C、增大压强，提高沸点

5、D、高压锅质量好，传热快11、在海拔1800m的山顶，气压计的示数为(设海平面气压为76cmHg)（ ）A、610mmHg B、660mmHg C、750mmHg D、910mmHg12、一个同学做托里拆利实验，测的大气压强的值总是偏大，可能是因为（ ）A、玻璃管太硬 B、漏进了空气 C、刻度尺没有放正 D、玻璃管在水银槽里放的太浅二、填空题：1、一个人站在斜坡上，斜坡所受压力的方向是，这个压力的施力物体是。2、帕斯卡是的单位，10帕斯卡=牛顿/米2，表示。3、往竖直墙上按图钉，图钉重0.1N，帽的面积为1cm2，针尖面积0.05mm2，手指对图钉帽的压强为2105Pa，那么图钉对墙的压力是_

6、N，压强是_Pa。4、如图所示的盛水容器中，A、B、C、D四点处的压强分别为：PA=_帕斯卡， PB=_帕斯卡，PC=_帕斯卡， PD=_帕斯卡。AB0 (cm)D10203040C（第4题图）（第6题图）（第5题图）5、如图所示，放在桌面上的一个瓶子，内部剩有饮料，瓶口塞紧倒过来时，液体对瓶塞的压强比对瓶底的压强大，其原因是；瓶子对桌面的压强也增大，其原因是。6、如图是甲、乙两种液体内部的压强随深度变化的关系图线，设它们的密度分别为甲、乙。则甲乙（填“”或“”，“”）。7、如图所示，用手握着两张纸，让纸自然下垂。在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互（选填“靠近”或“分开”），这说明流速越大

7、，气体压强越。8、如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中， A对桌面的压力将_，A对桌面的压强将 _ （填“变大”、“不 变” 或“变小”） 9.如图所示，铅笔的质量为6g，它受到的重力是 N；已知铅笔尾端的面积是0.4cm2，当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是 Pa(取g=10Nkg) 三、实验探究题：1、如图所示，将实验小桌放入沙盘中，观察陷入沙中的深度通过观察_可知压力的作用效果，该研究方法为_；通过比较_和_两图，可以研究压力作用效果和压力大小的关系，结论是：_；通过比较_和_两图，可以研究压力作用效果和受力面积大小的关

8、系，结论是：_32、图11是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：（1）比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_ _有关；（2）比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的_ _有关；（3）比较三幅图，你还可以得出什么结论？_ _33、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。(1)实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。（第5题图）四

9、、计算题：图13-821如图13-82所示，图钉帽的面积和1cm2，图钉尖的面积是0.005cm2，小明用20N压力按图钉，则图钉尖对墙的压强是多少？手对图钉压强的是多少？图192.如图19所示，重为20N的容器放在面积为1m2的水平桌面中央容器容积V=1102m3。底面积S=210-2 m2，高h=0.4m当容器装满水时，(g=10Nkg，水=1.0l03kgm3，容器的厚度不计).求：水对容器底部的压强和压力容器对水平桌面的压力和压强 3、质量为2kg、底面积为200cm2的薄壁容器中装入10kg的水，水的深度为30cm，求水对容器底的压力和容器对地面的压强（g=10N/kg）。4、被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400kg，每只脚掌的面积为210-2m2.问：（1）骆驼对沙面的压力有多大？（2）骆驼对沙面的压强为多大？（3）骆驼的脚掌约为马蹄掌的3倍，这样大的脚掌有什么好处？