文明礼貌伴我行精.ppt

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1、文明礼貌伴我行第1页，本讲稿共39页第2页，本讲稿共39页文明礼貌月由来文明礼貌月由来1982年年3月月1日日 全国第一个全国第一个“全民文明全民文明礼貌月礼貌月”。1982年年2月月27日，中共中央办日，中共中央办公厅最近根据中央书记处的指示，转发了中公厅最近根据中央书记处的指示，转发了中央宣传部关于深入开展央宣传部关于深入开展“五讲四美五讲四美”活动活动的报告。报告中规定：每年的报告。报告中规定：每年3月为月为“全民文明礼貌月全民文明礼貌月”。报告说，根据历年报告说，根据历年3月月5日前后集日前后集中开展中开展“向向雷锋雷锋同志学习同志学习”活动的传统做法，活动的传统做法，工会、共青团、妇

2、联等单位建议规定每年工会、共青团、妇联等单位建议规定每年3月为月为“全民文明礼貌月全民文明礼貌月”。每年。每年“全民文明全民文明礼貌月礼貌月”活动，可因时因地制宜，各有重点。活动，可因时因地制宜，各有重点。“全民文明礼貌月全民文明礼貌月”可围绕可围绕1982年年“五讲五讲四美三热爱四美三热爱”活动的三个重点进行。活动的三个重点进行。第3页，本讲稿共39页五讲四美三热爱五讲四美三热爱“五讲五讲”，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。秩序、讲道德。“四美四美”，即语言美、心灵美、行为美、环，即语言美、心灵美、行为美、环境美。境美。三热爱三热爱”即即“热爱祖国、热

3、爱社会主义、热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党热爱共产党”。第4页，本讲稿共39页什么是文明？什么是文明？文明是指人类所创造的财富的总和，文明是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。的状态。第5页，本讲稿共39页 人类进入文明时代已有很长的历史。但是，过去人类进入文明时代已有很长的历史。但是，过去时代的文明，其基础是一个阶级对另一个阶级的剥削。时代的文明，其基础是一个阶级对另一个阶级的剥削。生产的每一个进步，也就是被压迫阶级即大多数人生生产的每一个进步，也

4、就是被压迫阶级即大多数人生活状况的一个退步。无论是从人与人的关系看，还是活状况的一个退步。无论是从人与人的关系看，还是从人与自然的关系看，过去社会都是不和谐的。从人与自然的关系看，过去社会都是不和谐的。第6页，本讲稿共39页 恩格斯很赞赏摩尔根对人类文明发展的预见，恩格斯很赞赏摩尔根对人类文明发展的预见，认为在未来社会中，认为在未来社会中，“管理上的民主，社会中管理上的民主，社会中的博爱，权利的平等，普及的教育，将揭开社的博爱，权利的平等，普及的教育，将揭开社会下一个更高的阶段会下一个更高的阶段”。这就是现代的文明社这就是现代的文明社会，其中包含了现代文明下的社会和谐。我会，其中包含了现代文明

5、下的社会和谐。我们正在建设这样的现代文明。我们要构建的们正在建设这样的现代文明。我们要构建的社会主义和谐社会，是现代文明的体现。社会主义和谐社会，是现代文明的体现。第7页，本讲稿共39页 你认为哪些行为属于文明行为？哪些属于不文明行为？第8页，本讲稿共39页第9页，本讲稿共39页1、考试作弊、考试作弊2、在校园内抽烟、酗酒、在校园内抽烟、酗酒3、在教室或休息时间场所喧哗吵闹，影响他、在教室或休息时间场所喧哗吵闹，影响他人学习人学习4、给老师、同学起绰号、给老师、同学起绰号5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑、随意吐痰，乱扔果皮纸屑6、课堂不文明，不尊重老师、课堂不文明，不尊重老师7、破坏校内公共设施、设

6、备、破坏校内公共设施、设备 8、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画第10页，本讲稿共39页文明的体现 讲文明，需要的是人人从我做起，从小讲文明，需要的是人人从我做起，从小事做起。当我第一天踏进校园的大门时，事做起。当我第一天踏进校园的大门时，老师就教我们要当一名懂文明的好学生。老师就教我们要当一名懂文明的好学生。不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯靠右不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯靠右走、不破坏花草树木和一切设施，课堂上走、不破坏花草树木和一切设施，课堂上要专心听讲。要专心听讲。第11页，本讲稿共39页 积极回答问题，考试中不发生作弊行积极回答问题，考试中

7、不发生作弊行为等等，这一件件小事，都是文明之举。为等等，这一件件小事，都是文明之举。虽然都是小事，可如果每个人都做到了，虽然都是小事，可如果每个人都做到了，这个世界将会多美好。这个世界将会多美好。第12页，本讲稿共39页手边留情花似锦，脚下留情草如茵！手边留情花似锦，脚下留情草如茵！有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“今天今天,你微笑了吗你微笑了吗?你问候了吗你问候了吗?你礼让了吗你礼让了吗?你帮助别人了吗你帮助别人了吗?”?”鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将鸟

8、儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。更加进步。顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一污顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一污渍，净化的是自己的灵魂。渍，净化的是自己的灵魂。第13页，本讲稿共39页 天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！扔杂物，让地球难堪！给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文

9、明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！帆起航！第14页，本讲稿共39页第15页，本讲稿共39页生活中的不文明行为生活中的不文明行为1 1、乱抛垃圾倒污水乱抛垃圾倒污水 有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩时，用过的东西随手乱扔。这些现象时，用过

10、的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工增加了环卫工人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染；长期围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染；长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。致病菌孳生。第16页，本讲稿共39页生活中的不文明行为生活中的不文明行为2、随地吐痰随地吐痰生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓了事；一些人在公

11、共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、了事；一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、擤鼻涕，甚至将污物到处乱抹，用刚挖过鼻孔的手擤鼻涕，甚至将污物到处乱抹，用刚挖过鼻孔的手与他人接触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸道的分与他人接触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸道的分泌物，研究表明，一口痰中会泌物，研究表明，一口痰中会“驻扎驻扎”着成千上万的着成千上万的病菌。病菌。患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带

12、有病菌的空气而受到传染。空气而受到传染。第17页，本讲稿共39页生活中的不文明行为生活中的不文明行为3.大声喧哗、干扰他人大声喧哗、干扰他人许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机场、许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机场、医院、餐厅等公共场所，高谈阔论、口若悬河，或者医院、餐厅等公共场所，高谈阔论、口若悬河，或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的反应。大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的反应。这些行为这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境，严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不

13、高的表现。养不高的表现。第18页，本讲稿共39页中学生校园礼仪规范中学生校园礼仪规范1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。“请请”、“你好你好”、“对不起对不起”、“谢谢谢谢”等文明用语等文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离，绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离，缓和矛盾，增进团结。缓和矛盾，增进团结。走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。等都应主动

14、问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。对同学、老师、父母、亲人态度要友善、真对同学、老师、父母、亲人态度要友善、真诚、守时守信，不弄虚作假；对来宾、客人热诚诚、守时守信，不弄虚作假；对来宾、客人热诚相待，回答询问大方得体、知无不言、不卑不亢。相待，回答询问大方得体、知无不言、不卑不亢。第19页，本讲稿共39页、衣着应端庄，仪态要规范。衣着应端庄，仪态要规范。作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留古怪发型，首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或

15、留古怪发型，男同学不留长发，女同学不披头散发。男同学不留长发，女同学不披头散发。、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。领取物品，饭堂打饭，水房打水，应主动排领取物品，饭堂打饭，水房打水，应主动排队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然有序才能提高效率。有序才能提高效率。第20页，本讲稿共39页中学生校园礼仪规范、中学生校园礼仪规范、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材仪器别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材仪器室、实验室等地

16、，需进入时应先征得老师同意；当这室、实验室等地，需进入时应先征得老师同意；当这些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。这是对他这是对他人的尊重，也是一种自我保护。人的尊重，也是一种自我保护。他人的财物、日记、作文等，他人的财物、日记、作文等，应尊重他人的权应尊重他人的权益和隐私，不随意拿用，翻阅。益和隐私，不随意拿用，翻阅。、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让，校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让，主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、玩主动留道给他人通过，不在这些通道

17、上聚集、玩闹，也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区闹，也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区域上，以免影响他人通行和运动。域上，以免影响他人通行和运动。第21页，本讲稿共39页、进出校门，主动下车，微笑致意。进出校门，主动下车，微笑致意。进出校门、宿舍大门时，骑自行车的同学应主进出校门、宿舍大门时，骑自行车的同学应主动下车推行，并出示或在显眼位置佩带校牌。不论动下车推行，并出示或在显眼位置佩带校牌。不论是值日的同学、老师，还是生活导师、保安人员都是值日的同学、老师，还是生活导师、保安人员都应点头微笑致意，主动接受检查。应点头微笑致意，主动接受检查。、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。上

18、课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。上课考试时，不在校园内喧哗、吵闹，更不该在课室附上课考试时，不在校园内喧哗、吵闹，更不该在课室附近聚集、玩闹，或在正在上课、考试的课室门口、窗前向内近聚集、玩闹，或在正在上课、考试的课室门口、窗前向内观望、召唤、言谈吵闹，影响老师和同学的上课或考试。观望、召唤、言谈吵闹，影响老师和同学的上课或考试。午休、晚休，应按时就寝，不在宿舍和宿舍内玩午休、晚休，应按时就寝，不在宿舍和宿舍内玩耍、吵闹，或发出惊扰他人的声响。迟归的同学，应耍、吵闹，或发出惊扰他人的声响。迟归的同学，应轻手轻脚，避免扰人清梦。轻手轻脚，避免扰人清梦。第22页，本讲稿共39页、升旗仪式，庄

19、严肃穆，着装整齐，端正严谨。升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。参加升旗仪式，是爱国主义的一项重要体现。参加升旗仪式，是爱国主义的一项重要体现。在仪式上，应统一穿着校服，态度要严谨，站立在仪式上，应统一穿着校服，态度要严谨，站立要端正，安静，整齐，精神饱满。要端正，安静，整齐，精神饱满。第23页，本讲稿共39页常用文明礼貌用语常用文明礼貌用语1初次见面说：初次见面说：2客人到来说：客人到来说：3好久不见用：好久不见用：4欢迎购物用：欢迎购物用：5求人解答用：求人解答用：6赞人见解用：赞人见解用：7请人帮助说请人帮助说8表示谦意说：表示谦意说：9麻烦别人说：麻烦别人说：10与人分手说：与人分

20、手说：您好！您好！欢迎！欢迎！久违久违欢迎光临欢迎光临请教请教高见高见请多关照请多关照对不起；对不起；拜托；拜托；再见；再见；第24页，本讲稿共39页陋陋习习集集中中营营第25页，本讲稿共39页文明礼仪标兵光荣榜文明礼仪标兵光荣榜第26页，本讲稿共39页全体宣誓全体宣誓我们宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园第27页，本讲稿共39页第28页，本讲稿共39页第29页，本讲稿共39页第30页，本讲稿共39页结尾 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！开心中，把文明之美到处传播！第31页，本讲稿共39页第32页，本讲稿共39页第33页，本讲稿共39页第34页，本讲稿共39页第35页，本讲稿共39页第36页，本讲稿共39页Proposed Growth Rate第37页，本讲稿共39页Contact Info1,Paradise WayAgentha WX678LokilamPhone:xxx xxx xxxxInternet:http:/ Bajaj第39页，本讲稿共39页